4月9日，由市文化广电旅游局主办，市剑英图书馆、市图书馆学会、市全民阅读推广联盟承办，广州少年儿童图书馆协办的2025年梅州市儿童阅读推广培训班在市剑英图书馆举行。来自我市各县（市、区）从事阅读推广服务工作的公共图书馆馆员、小学教师，以及从事阅读推广相关工作的业内人士等70余人参加培训，通过理论和实操相结合的方式，提升我市儿童阅读推广人专业水平，进一步推动构建更富有活力的未成年人服务体系。

在理论培训环节，广州少年儿童图书馆的专家团队聚焦“公共图书馆童书推荐服务的探索与创新”“儿童绘本阅读活动的组织与策划”等内容开展专题培训，深入剖析图书推荐的原则、呈现形式、展陈方式和绘本书目编制等专业知识，多措并举提升孩子发现图书、自主探索图书的积极性，并通过品牌案例分析、绘本模拟讲读等形式，指导参训人员策划亲子故事会、手工创意、儿童故事讲述比赛等活动，多维度培养儿童阅读习惯。

参训人员根据不同主题的绘本制作创意故事衣。（图片均由李盈子摄）

参训人员展示自己制作的创意故事衣。

在实操培训环节，专家们以“故事衣在图画书阅读推广中的应用”为主题，通过解析故事衣构图、装饰、色彩搭配、机关巧设等实操要点，以及展示手指偶、上衣、裙子、帽子、披风等各类故事衣成品，带领参训人员结合自选绘本发挥无限想象，制作创意十足的故事衣。市剑英图书馆故事阿姆（阿爸）志愿服务项目志愿者刘静与搭档选取经典绘本《好饿的毛毛虫》进行故事衣创作，通过解构绘本封面配色逻辑、主角形象特征、情节发展脉络等，运用毛毡布拼贴完成了一个兼具审美价值与教育功能的原创故事衣作品。“我们给主角毛毛虫设计了可开合口袋，内置毛毡蔬果手指偶道具，直观呈现毛毛虫吃穿食物的过程。”刘静认为，故事衣能增强叙事吸引力和绘本故事的趣味性，从而激发孩子的阅读兴趣，是一种新颖有趣、实用性强的阅读推广形式。

据了解，此次培训是广州少年儿童图书馆实施“广州少年儿童图书馆——梅州市剑英图书馆”公共文化定点帮扶试点项目的重要举措。“希望参训人员把所学知识和技能应用到实际工作中，发挥‘种子教师’作用，构建传帮带机制，实现可持续服务效能。”广州少年儿童图书馆副馆长刘双喜表示，文化帮扶应立足长效发展，他期待穗梅两馆合力，多维度提升少儿服务质量，推动儿童阅读事业发展，共同呵护少儿成长。此外，他就如何立足梅州特色打造文化品牌提出建议，认为梅州可将客家文化、非遗技艺与本土红色绘本资源有机融合，打造具有梅州印记的阅读推广模式，在增强青少年文化认同感的同时，为湾区与苏区的文化协作探索长效化路径。

文、图、视频/本报记者：李盈子

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲