日前，省教育厅公布2019年度广东省网络学习空间应用普及活动遴选结果。其中，梅州市梅江区被评为优秀区域，作新小学、梅州中学荣获优秀学校；三角镇中心小学梁钟秀老师获得优秀教师网络空间的荣誉称号。老师获得优秀教师网络空间的荣誉称号。

近年来，梅江区教育局围绕“办好人民满意的教育”这一主题，全面推进区域内教育信息化建设和应用工作，积极探索网络学习空间建设与应用的有效模式，引领和推动网络学习空间的规模化、常态化和深度化应用。其中，梅江区教育云资源公共服务平台是普及“网络学习空间人人通”应用的重要支撑，为服务全区学校、教师、学生和家长，集成资源共享、教学支持、学习交互、决策评估等多种满足日常教育教学需要的公共服务，是推进教育信息化发展的重要抓手，是全区教育信息化建设应用的重点工程。

目前，梅江区教育云资源公共服务平台已开通网络学习空间13万多个，全区所有平台用户实现了国家体系内的实名认证，全区的所有学校、教师、学生的网络学习空间开通率均已达100%，教育资源公共服务平台实现了资源共建共享，通过云资源、教师共享资源等多渠道的资源供给，目前平台已有超过500万份的海量资源，涵盖了课件、教案、试题等多种类型，并每周以上千份的频率不断更新。

接下来，梅江区教育局将不断总结提炼网络学习空间应用的成果和经验，拟在下学期基于云平台开展全区中小学优秀网络教学空间、优秀教学课例创建活动比赛，加快推进我区网络学习空间建设与应用，深化现代信息技术与教育教学深度融合，实现梅江教学振兴发展。

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在本次活动中，全省仅有15所学校获奖，梅江区作新小学、梅州中学喜提二席。它们的获奖“秘诀”是什么呢？

梅州中学历来高度重视学校的建设和发展，不断加大投入，优化办学条件，尤其是在学校信息化基础建设方面，更是给予了资金和设备上的大力支持。

坚持育人为本，以教育理念创新为先导，建立高素质的专业教师队伍，大力普及信息技术教育，实现以教育信息化建设带动学校教育现代化的工作目标，不断加强学校信息化建设工作。

学校目前使用梅江区教育资源公共服务平台网络学习空间，其功能支撑学校主要的教育教学工作，师生的账号开通率达100%，基本实现网络学习空间人人通。

深入推进“三通两平台”建设，数字化校园建设覆盖学校，推动学校教育云规模化、常态化应用，有效推进“网络学习空间人人通”建设，深化现代信息技术与教育教学深度融合。作新小学作为梅江区教育信息化中心校之一，历来重视校园信息化建设及现代教育技术的应用研究。充分利用信息技术所带来的丰富的信息资源，让它成为教学工作必不可少的一部分，积极开展“人人通学习空间”等校园信息化建设及应用的探索，为促进学校素质教育的全面发展奠定了良好基础。

学校的空间建设与应用方面成果显著，形成了师生网络空间应用常态机制。在教育信息化与教育智慧化的大背景下，根据智慧校园建设3年行动规划，完善智慧学校创建和管理机制，推进基于网络的综合学习与项目学习，实施基于数据分析的精准教学。

该校以智慧校园建设为抓手，以信息技术与教育教学深度融合创新为核心，实现教育信息化的深入应用，并充分发挥“种子学校”的作用，引领和带动区域内基础教育教育教学改革，促进基础教育优质均衡发展。

编辑：李子莹