和小伙伴一起阅读。（王茹晴 供图）

体验成长的快乐 

——读《十一岁，长大还很遥远》有感

●李俊羲（梅州市实验小学401班）

洛絮的世界不大，一条短短的街道，一幢矮矮的家属楼，一所普通的小学校和一个空旷的大操场，一些点点滴滴的喜怒哀乐就能填满。想想我自己，好像我的世界也不大，也是充满了酸甜苦辣。在这个不大的世界里，时间和我们玩起了捉迷藏，它藏在大操场上奔跑的风里，它藏在每一次专注认真的课堂里，它藏在色彩斑斓的图画里。我和洛絮一样不可避免地经历着成长的误会与和解，相聚与别离，体验着失落与心动，自由和束缚……当我完全沉迷在洛絮的世界里，我不禁想问，十一岁，离长大还有多远呢？

现在的我，刚刚好是十一岁，我每天的任务就是学习，有时候我觉得学习很累很枯燥，尤其是当语文老师布置了作文，我整个人就像泄了气的皮球一样，耷拉着身体，完全不知道从哪里下手。而当我走进这本书，惊讶地发现主人公也是一个十一岁的小姑娘，瞬间让我想和她交朋友。

书中这样写道：长安街的另一边是几排密密麻麻的平房，大部分的房子都很破旧了，砖瓦多半已经看不出颜色。门窗掉了漆，早已斑驳——那些划痕是岁月和贫穷留下来的烙印。在这样的环境中成长的洛絮，并没有迷失自我，自暴自弃，反而力争上游，成了品学兼优的好孩子。她值得我敬佩，也值得我学习。

在洛絮的世界里，写作文对于她来说一点都不难，每次她写的作文都会被老师高高地拿在手里表扬一番，让她读给大家听。可正如冰心奶奶所说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”一开始写作文的时候，洛絮也和我一样总要在桌边抓耳挠腮，绞尽脑汁，半天也想不出来该写什么。可每当遇到困难之时，她就会想起妈妈的话：“如果想不到写什么，就从今天看到的东西，发生的事情写起。”只要一想到这，洛絮就能落笔有神，很快写出一篇很好的作文来。

我的妈妈也会提醒我注意留心观察身边的事物，也会给我提供思路，可我总是忘记，直到遇见这本书，让我心中燃起了写作的热情。我应该要向洛絮学习，现在我们的生活条件和学习环境都很好，不应该有懒惰的心理，应该要珍惜当下，好好学习。妈妈说：“事情一旦开了头，一切都会变得很容易。”确实是这样，你看我这篇读后感不就写完了吗？

最后，我想对洛絮说：“感谢你，我的好朋友，我会追上你的步伐，去体验成长的快乐，十一岁，离长大不远啦！”

（指导老师：谢诗琪）

用坚持铸就梦想的丰碑 

——读《红舞鞋》有感

● 范芷嘉（梅县区丽群小学505班）

“没有童话，没有王子，没有南瓜车，你依然可以如她一样，成为那只翩翩起舞的白天鹅。”这个寒假，我读了吴洲星老师的《红舞鞋》，书中讲述了主人公李莎莎由一个“丑小鸭”变成“白天鹅”的故事。

平凡的李莎莎在一次偶然的机会中被老师选中加入舞蹈队，得到了老师的赞赏，获得了参加舞蹈大赛的资格。然而，在她追逐梦想的道路上，误解、背叛、伤害纷至沓来，但无论面对怎样的困境，坚强的李莎莎始终没有放弃自己，而是保持着一颗善良、勇敢的心。最终，她赢得了所有人的尊重，蜕变成了一只美丽而耀眼的白天鹅。

每一滴眼泪都应该被珍藏在心底，因为时间会把它们孕育成珍珠，在我们的年华里闪闪发光。主人公的故事让我想起自己学习书法的往事。

从小我就想成为一名书法家。学习书法的这几年，无论严寒酷暑，白天黑夜，只要得空，妈妈就让我练习毛笔，横、竖、撇、捺……曾几何时，我羡慕窗外传来的笑声、打闹声，我甚至羡慕树上鸣的蝉、河里游的鱼儿，我也想跟小伙伴们去轮滑、骑自行车、打羽毛球……为此我曾无数次哭过后悔过。曾经无数次丢掉手中的毛笔，把它们扔得远远的，再也不要看见它们，因为它们让我失去了太多太多，我常常觉得这毛笔是世上最令人讨厌的东西……发觉我状态不对，妈妈、老师和我开启了“三方会谈”，经过和平协商，我们一起调整了练字方案，而我也咬牙调整心态，经过一个月的调整，我在书法这条路上坚持了下来。当我的书法作品获奖的消息传来的时候，我忍不住掩面哭泣……

练习书法这条路有多苦，我想练过的人都懂。每当觉得自己快坚持不下去的时候，我总是想起坚强的李莎莎，她照亮着每个我想放弃攻克书法难关的瞬间……

“做花朵一样的女孩，向葵花一样执着，像百合一样纯洁，拥抱每一个梦想的日子。”努力的感觉很好，愿你和我一起努力追逐梦想！

（指导老师：李洁峰）

亲子共读。（宋子夏供图）

生命可贵 大爱无垠 

——《雪域营救》读后感

●谢瑞辰 （ 兴宁市实验学校307班）

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”寒假，我读了《雪域营救》这本书。看书的过程中，我像一个漫步书原的探险者，找到了无尽的宝藏。这本书讲述了藏族牧童卓玛姐弟营救边防战士周玉平叔叔，因缘际会之下，周叔叔一家找到救命恩人的动人故事。

掩上书的那一刻，雪域的险象和绝美似乎近在咫尺，强烈的情感震撼了我，冲击着我，心潮似千军万马奔腾。在这本书中，我读到了大爱无垠，读到了责任和担当，读到了生死与共、同舟共济。它也让我对生命和人性有了更深刻的思考——在面对困难和危险时，我们要保持冷静和理智，坚定信念，勇往直前；与此同时，我们也要珍惜生命，尊重自然，用爱心和无畏去呵护每一个生命。

书中最让我感动的是“营救”的场景。在这片茫茫的雪域里，狂风、积雪、悬崖、狼群……它们都可能成为杀人“利器”。即使走路也要小心，不然一不小心就可能被大雪掩埋，活活冻死；开车的人更要小心，如果一分心就可能坠入深渊——那将是九死一生。文中的周叔叔就是开车时掉下了悬崖，卓玛和加措飞快地骑着黑骏马赶来救援，他们毫不犹豫地爬下悬崖，费了九牛二虎之力才把车里的人拖了出来。而车里的周叔叔受了重伤，绿色的军衣都染成了血红色……看到这里的时候，我的心揪紧了，我担心卓玛他们支撑不住，担心黑骏马倒在雪中，担心周叔叔再也无法醒过来！还好，他们成功把周叔叔带回家里……那一刻，我流泪了，这是欣喜的泪！

朋友，《雪域营救》值得一读。如果你捧起它，一定会发现，那生动的故事情节、深刻的主题思想和丰富的人物形象，会给你震撼人心的体验和醍醐灌顶的启示。

（指导老师：张玉芳）

人间最美是故乡 

——读《月是故乡明》有感

●徐圣媛（梅江区东山学校附属小学503班）

“举头望明月，低头思故乡。”我常常在想，“明月”和“故乡”究竟有着怎样的联系呢？《月是故乡明》这篇文章给了我答案。

在文中，季羡林先生无时无刻不在思念家乡的月亮，虽然广阔世界的大月亮都是美妙绝伦的，但也永远比不上家乡苇坑里的小月亮。家乡的月亮不仅是作者心中的眼中月，更是作者心中“月上柳梢头，人约黄昏后”的诗中月。可是他乡月亮显然更美更大，有“春江潮水连海平，海上明月共潮生”的气势；有“明月松间照，清泉石上流”的皎洁；也有“月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷”的梦幻。由此看来，仿佛真是他乡月更明。然而作者在文中却多次出现“无论如何也比不上”“仍然是”“我永远忘不掉”等词，来表达对故乡苇坑里的那个平凡小月亮的喜爱之情。为什么作者还是那么喜欢家乡的月亮？我想作者表面上是对月亮的喜爱，深层是对故乡的眷恋，因为故乡的月亮包含了他童年的记忆碎片，难以忘却。他对故乡月亮的念念不忘，其实是一种落叶归根的执着。

我不禁想到自己，有一年暑假，我们一家人去桂林游玩，都说“桂林山水甲天下”，那里确实山水如画，景色优美，但也不知道为什么，我总觉得它比不上家乡。我想家，想念家里熟悉的味道，想念我的小枕头，想念我的小狗玩偶。

读了《月是故乡明》这篇文章后，我才知道，这些想法都源于自己内心深处对家乡的爱。如果有人问我最喜欢哪里，我会毫不犹豫地回答：“家！”

是啊，故乡承载了我们太多太多记忆，它一直陪伴着我们，静静地，不露声色地。当我们身处异乡时，它便出现，像一股微风温暖我们的心田。

（指导老师：庞利英）

独自阅读的乐趣。（房亿宸 供图）

没有过不去的“火焰山”

——读《西游记》有感 

●罗梓航（梅江区客都小学504班）

只有努力地不停地赶路，克服重重困难，消灭路上的妖魔鬼怪，才能取得成就。这就是《西游记》的精神内涵。 

《西游记》的作者是明代的吴承恩，这本书是中国历史上的第一部长篇章回体神魔小说，是中国古典四大名著之一，主要写了唐僧师徒四人西行取经，他们一 路降妖伏魔，最终五圣成真的故事。 

唐僧师徒在取经路上经历了许多困难，许多故事都动人心弦，而我随着他们的历险心潮澎湃。如“三 借芭蕉扇”中唐僧师徒来到了火焰山，需借用铁扇公主的扇子，后来孙悟空用了七十二变，把扇子借了过来，把火熄灭了，他们顺利过了火焰山。唐僧师徒遇到困难时团结一心，团体的力量帮助他们克服了许多困难。 

我们生活中也有许多这样的“火焰山”。记得我之 前跑一千米时，由于十分紧张，手心不停地出汗，脚也剧烈地颤抖，心中有无数个小恶魔想让我放弃，可我突然想到了《西游记》中唐僧师徒勇敢地面对火焰山，毫不畏惧地向牛魔王借扇，过了火焰山。想到这，我认为跑一千米就像过一座“火焰山”，唐僧师徒都能过去，我也一定可以。我下定了决心一定要跑完一千米，在我的努力奔跑下，我终于冲过了终点线，完赛的成就感令我欣喜万分。 

《西游记》这本书给了我很大的启发，告诉我们遇到困难不要退缩，要勇敢面对。 

（指导老师：徐嘉品）

喜欢阅读的我。（朱雨晨供图）

有一种温暖叫亲情 

——《万家灯火,一盏归处》读后感

● 张瑾彤（丰顺县汤坑镇第一中心小学506班）

你讨厌父亲的平凡，却不知他以前也是充满活力的少年，你讨厌母亲的唠叨，却不知她以前也憧憬着未来。你的父母很了解你，但你又了解你父母多少呢？《万家灯火,一盏归处》这本书中的作者们通过一件件真实的故事，让我明白了许多事。

这本书写了平凡却伟大的父亲，也写了温柔贤惠的母亲。在名家们的回忆中,父亲教会了他们许多道理。我觉得的确如此，我的父亲，只是一位老师，但他会修家具，会做饭，总会教我礼仪，告诉我要谦让、要大方。在这本书中,母亲让他们变得柔韧而坚强。母亲对他们的每一次关心,每一次安慰，每一句话,都让他们感动终生。

其实，刚开始读这本书，我觉得它平平无奇，但读到一半，读到结尾，读完全书后，我的态度转变了，也真正理解了书名《万家灯火，一盏归处》的真正含义：在几万盏灯火中,只有一盏是为你留的，那就是家，你的父母，你的亲人。

当我读到“我很想念我的父亲，现在还经常做梦梦见他，我的那些梦本和他不相干，我梦里的那些事，他不可能在场，不知道怎么会掺和进来了”这句话时，我鼻子一酸，心也颤抖了一下。作者说他的梦与他的父亲并不相干，却常常梦见他的父亲，说明作者特别想念他的父亲，希望梦里发生的那些事他的父亲也在场吧。

读完这本书，我不禁想起了我的父母，他们是平凡得不能再平凡的普通人，但我想要的，他们都会尽量满足我，在我不开心的时候，他们会变着法子来逗我开心。他们对我无微不至的关心，我吃的、穿的、用的，都是他们精心挑选的。他们会尊重我的选择，倾听我的意见。他们是世界上对我最好的人！

家，无论什么时候都是温暖而安定的港湾，在这里，你可以把所有麻烦，所有事都抛之脑后，这就是家,这就是亲情，这就是家人！

(指导老师：文妙艳)

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲