许素芬：既然已是一名小学生，就要遵守班规上早课。“保证孩子充足睡眠，提高身体素质”早已不是新鲜话题，但不能以睡到“自然醒”来保证睡眠时间，假如大家都说睡到自然醒，那岂不乱了套？上课秩序如何保证？让孩子养成早睡早起的好习惯，就完全来得及上早课。

张永胜：我觉得小学生的早读课，要根据不同年龄确定不同的早读时间，低年级的可以迟15分钟，中年级的可以迟10分钟，高年级的按规定时间进行早读。这样就能让家长合理安排时间让孩子上学，也能保证低年级的学生有充足的睡眠。培养孩子良好的行为习惯，如每天做到早睡早起，家长一定要善于引导。

张炼煌：我认为这位家长其实说出了很多家长的心声，但在微信群里直接“怒怼”老师，这种做法值得商讨。上课时间是学校规定的，老师也无能为力。家长们对孩子睡眠不足的担忧也是可以理解的，学校也应该提出相应妥善的措施来解决这样的问题。这种直接“怒怼”老师宣泄情绪的做法是不对的，家长完全可以心平气和地私下与老师沟通，这样才不会产生不必要的争执和误会。

程程：家长的这种做法不太理性，家校共育需要的是理性沟通，这样“怒怼”老师根本无法解决问题。让孩子接受义务教育肯定就得接受相应的管理，没有一定的规章制度学校怎么管理学生？想让孩子多睡一会儿可以督促孩子晚上早点入睡。

曾一聪：家长作为孩子的监护人，本应教育孩子尊重他人，然而这位家长“怒怼”老师的行为不仅损害了老师的尊严，而且给孩子树立了一个错误的榜样，让他们学会用不适当的方式表达不满。其次，家长和老师之间应该建立一种合作和互信的关系。家长要替孩子做出与大众相悖的决定时，应通过沟通和协商来解决问题，而不是采取冲突和对抗的方式。家长应该尊重老师，并通过合理的方式表达自己的意见和关切，共同为孩子的教育创造一个良好的氛围。孩子的教育是一个共同的责任，家长应该支持老师的工作，而老师也应该尊重家长的意见。只有这样，才能让孩子健康快乐地成长。

刘玉棠：学校上不上早课要根据学生的年龄来决定，小学一、二年级的学生年龄比较小，睡眠时间相应要长些，再者从幼儿到学龄儿童需要一个过渡阶段，这时可考虑不上早课。而其他年级的学生则应坚持统一到学校上早课。一是学校有要求，学生才有起床的动力，有效避免学生养成睡懒觉的习惯。二是有利于学校的统一管理，确保学生的学习时间，防止出现参差不齐现象。三是早上学生精力充沛，是读书的最佳时期，这时读书可提高朗读、记忆的效率，不上早课可能白白浪费这一黄金时间。虽然上早课无形中增加了老师的工作量和管理等方面的压力，但这些都是为了有利于学生的学习，因此家长应给予理解、支持和配合。

（廖玉芳/整理）

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠