那个风和日丽的午后，暖融融的阳光穿过玻璃窗，漫过高大的教学楼，铺满整洁的走廊，又轻柔地落进宽敞的教室，悄悄照进我烦闷的心底。面对命题作文《暖》，我盯着空白的作文本久久发怔，脑海里空空荡荡，半分写作的思绪都梳理不出来。就在我一筹莫展时，副班长小钰轻步走到我的桌边，弯着眉眼笑眯眯地问道：“小雅，你怎么了，是被作文难住了吗？”我沮丧地点点头：“是的，我完全不知道该从哪里下笔。”她听罢弯起嘴角，温和地安慰我：“没事，我来教你构思吧。你还记得黄老师讲的写作技巧吗？作文开头要开门见山、开篇点题，我们可以用排比来增色，比如：‘暖是阳光，融化冰雪，让每粒种子都学会发芽；暖是春风，路过荒原时，石头也学会绽放；暖是泥土，不说话，却托起整片会开花的远方；暖是星图，在迷路的夜晚，教我们用自己的眼睛导航。’也可以用比喻起笔：‘暖是一首藏在心灵深处的诗，是一颗入口清甜的糖，也是一幅温柔优美的画卷。’”

窗外庭院的花香随风飘进教室，萦绕在桌边，我静下心，认真听着她的讲解。小钰俯身指尖轻点我的作文本，继续耐心梳理：“正文可以选取生活小事来写，比如父亲骑车接送你、母亲下厨做饭、外婆雨天冒雨送伞，或是他人伸出援手的瞬间……结尾一定要回扣题目，做到首尾呼应。你可以这样收束：暖是老树投下的盛夏阴凉；暖是油灯，照亮漫长黑夜；暖是阳光，赠予人间无限温柔；暖是坦荡大路，给予我们奔赴远方的底气。”我恍然醒悟，由衷赞叹：不愧是副班长，文笔功底实在太出色了！

我依照小钰教我的构思方法落笔成文，选取了雨天母亲冒雨为我送雨衣的亲身经历，写下近七百字的文章。这篇作文被老师当众表扬，我心里满是欢喜，可我清清楚楚地明白，这份成绩大半都源于小钰的热心相助。那一次，我悄悄红了眼眶，落下的是滚烫又真挚的、感动的泪水。

点评：排比运用娴熟，语言功底扎实；小钰辅导作文的场景真实自然。开头略繁复，若直接切入困境，行文会更利落。

作者：刘雅菲（梅县区程江镇中心小学513班）

（指导老师：黄婉芳）

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠