老师带你找灵感 

——如何写好“特别的______”作文

同学们，看到“特别的______”这个题目，是不是有点迷糊了？其实“特别”就藏在我们每天的日子里，今天老师就带着大家一步步写好作文！

第一步：审题——“特别”到底是啥？

“特别”就是“和平时不一样”：可能是让你眼前一亮的事，可能是心里偷偷记下的小感动，也可能是做完后骄傲的小成就。总之就是和平时不一样的感觉，只要有这种感觉的事都可以写。不用找多“厉害”的事，只要你经历的这件事在心里“和别的事不一样”，就是最特别的！

第二步：选材——其实平时常见的事也有“特别”之处，挑一个你最想讲的。

特别的旅程：不是去远方才叫旅程哦。周末和爷爷步行去菜市场买菜，他教你认路边的野草，买完菜还在树荫下分享一根冰棒，比去哪都开心。特别的发现：可能是劳动课上，你发现“泡在水里的绿豆，每天都会偷偷长高”；也可能是放学路上，看到平时凶巴巴的门卫叔叔，正蹲下来给流浪猫喂食。特别的比赛：不一定非得赢。比如班级跳绳比赛，你虽然只跳了10个，可全班同学都为你加油，跳完后同桌还帮你揉腿，那天的掌声比冠军的还响亮。

第三步：构思——把“特别”写成小电影

开头：先写“平时的样子”，再引出“特别”的。比如写“特别的比赛”：“平时的比赛，大家都盯着第一名，赢了才会笑。可那次跳绳比赛不一样，我站在起跳线前，手心里全是汗——因为我平时最多只能跳5个。”

正文：重点详写“特别的过程”要写清“和平时不一样的细节”，比如动作、声音、你心里的小想法：写“特别的发现”（给小树写信）：“老师说‘把想对小树说的话写在卡纸上，挂在树枝上’。我蹲在小树旁，发现它的叶子上有好多小露珠，像在眨眼睛。我写‘小树你好，我会每天给你浇水，咱们一起长高呀’，挂卡片时，树枝轻轻晃了晃，好像在点头。旁边的小雨说‘我写了“谢谢你挡住阳光，让我们夏天有地方乘凉”’，原来大家都在偷偷对小树说心里话。”写“特别的礼物”（纸飞机）：“同桌把纸飞机塞给我时，耳朵红红的：‘我折了好久，飞不远……’飞机翅膀有点歪，上面的字还有点蹭花了。我拿着它跑到操场，一扔，它居然晃晃悠悠飞了老远，像带着同桌的祝福在跳舞。那天我把它夹在课本里，现在翻开书，还能闻到淡淡的铅笔味。”

结尾：说说“特别的原因”就写你心里的小感受。特别的比赛：“那天我虽然没得名次，可心里暖暖的。原来比赛不只是为了赢，有人陪着你、为你加油，才是最特别的。”特别的旅程：“现在想起和爷爷去菜市场的路，好像还能摸到阳光的温度。原来最好的旅程，不是去多美的地方，是身边有一起慢慢陪你走的人。”

第四步：立意——让“特别”带点小甜味

最后想想，这件事让你明白了什么小道理：特别的礼物，藏着“有人把你的小事放在心上”；特别的发现，藏着“生活里到处可见的小惊喜，只要你愿意睁大眼睛看”；特别的比赛，藏着“输赢不重要，有人陪着你努力才重要”。

同学们，“特别”就像藏在口袋里的糖，平时不注意，掏出来时却甜到心里。现在就拿起笔，从老师说的这几个“小口袋”里挑一个，把你“特别”经历写下来吧！老师相信，你的故事一定比糖还甜！

作者：梅江区客都小学 曾卫君

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠