阳光透过博物馆高大的玻璃窗洒进来，形成了一片片金色的光斑，仿佛给这古老的建筑披上了一层神秘的面纱。作为小小讲解员的我，第一次独自站在一座高大的客家梁架前，心中如同揣了一只兔子，跳个不停。那是一个周六的上午，阳光明媚，窗外鸟儿蝉儿的演唱会此起彼伏，而窗内则是我和其他小小讲解员们，用稚嫩的声音为游客们讲解着这些古老的文物。

我低下头，手心里全是汗，反复整理着耳边那个小小的麦克风。“这副梁架建造于清乾隆十九年……”我开始讲解了，可声音细若游丝，微微颤抖，像远处传来的微弱呼唤。我看到有好几位游客刚听了一句，就皱起眉头，摇摇头悄悄地走开了。我的脸一下子就烧了起来，心里又委屈又沮丧，是不是我讲得太差了？大家都不愿意听……

就在这时，一位拄着拐杖的爷爷慢慢走到了我的面前。他穿着一件洗得发灰的中山装，站得特别直，就像一棵挺拔的松树。他并没有像其他游客那样离开，而是微微弯下腰，很认真地看着我。他那带着鼓励的笑意的眼睛，没收了我的慌乱，让我稍微平静了一点。我鼓起勇气，继续照着稿子背诵。忽然，老爷爷用他那温厚的声音轻轻地问我：“孩子，你讲得可真好。那你可知道，这围龙屋的梁架为什么过了几百年还不烂不坏吗？”

“啊？”我一下子就被问住了，脑子里顿时一片空白。“完了，稿子上没有这个答案！”我顿时慌了神，手忙脚乱地翻着手里的讲解册，额头沁出细密的汗珠，浑身发烫，根本就不敢抬头看他。老爷爷并没有笑话我。他笑眯眯地用拐杖轻轻地指了指那粗壮的梁架，说：“孩子，别着急，就让我来告诉你吧。它呀，一般都是用榆木或者杉木做的。榆木性子韧，能够承重；杉木身子直，不怕虫；所以它们才能够这么结实，几百年都稳稳当当的。”接着，他看着我，眼神特别真诚，说：“讲解啊，不能光靠背稿子，得像交朋友一样，真正去了解它，把自己的想法讲出来，那才动人。”

听了爷爷的话，我恍然大悟，心里的紧张和害羞一下子就被这句话吹散了，取而代之的是一种被点亮的温暖。我用力地点点头，说：“爷爷，我明白了！谢谢您！”他还说：“孩子，希望你以后好好学习，成为国家的栋梁！”他一边说，一边拿出手机与我拍照留念。

“咔嚓”一声，照片定格了我和爷爷并肩站在一起的瞬间。那一刻，我的心里暖洋洋的，比晒了太阳还舒服。爷爷的鼓励就像一颗温暖的种子，在我心里深深地扎下了根。这一份温暖，我会一直珍藏在心底。

点评：这篇作文围绕“温暖”这一主题展开，开头点明中心，内容结构完整，层次清晰，叙述有逻辑，结尾有适当的总结和升华。文章通过细腻的描写和对话，成功传达了温暖的情感，语言流畅。

作者：宋泓润（梅县区新城学校505班）

（指导老师：陈淑均）

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲