相信每个人的家里都有各自的家风。有的家风是勤劳节俭，让你珍惜每一粒粮食；有的家风是乐于助人，让你学会帮助每一个需要帮助的人。而我们家的家风是尊老爱幼，让我学会了尊敬每一位老人，爱护每个幼儿。

以前的我总问爸爸妈妈，什么是尊老爱幼？而他们只是微笑了一下，说我以后自然会明白，于是我一直在寻找答案。

而在前年，我终于得到了想要寻找的答案。那天，烈日在上空高高挂着，阳光烤着大地，仿佛整个世界都要融化了，我和妈妈站在公交亭旁等公交车。我热得受不了，于是公交车一开过来，我便赶忙挤上车，找了一个凉快舒适的位子坐下，妈妈就坐在我的身旁。公交车在下一站停下时，车门缓缓打开,走上来许多人，而其中有一位老大爷，七八十岁的样子，拿着拐杖，走起路来颤颤巍巍。老人弯着腰环顾四周，发现没有座位只好低下头叹了一口气。我很不好意思地低下头，装作看不见。突然一道声音在我耳边响起：“大爷，您坐我这个位置吧。”我一抬头，发现是妈妈，脸顿时红成了番茄。大爷听后连忙感谢妈妈，妈妈笑着说:“没事，应该做的。”那时，我心里五味杂陈，赶紧站起来对老人说:“老爷爷,您坐我这吧。”老爷爷听后，笑眯眯地说:“谢谢你，小姑娘。”从那时起，我便得到了答案。

如果说家风是一条流动的小溪，那它一定会穿过我的心房，流淌在我的心间，陶冶我的心灵。

点评：这篇作文以“让座”这一生活小事为载体，生动诠释了“尊老爱幼”的家风。作者的心理转变过程刻画得真实细腻，从“装作看不见”到主动让座，体现了身教重于言传的感染力。文章结构清晰，叙事流畅，结尾的比喻巧妙点睛，将抽象家风化为具体暖流，是一篇有观察、有感悟的扎实习作。

作者：戴亦晴（梅县区德兴小学507班）

（指导老师：谢佳楠）

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲