“温暖”这是个常写常新的话题，就是要孩子们多观察留心生活，把生活里的“小碎片”变成动人的暖心事。不一定非得是惊天动地的大事，它可能是冷的时候有人递来的一杯热水，是难过时一句轻轻的“没关系”，甚至是别人帮你收起丢失的校服外套。就像冬天里的小太阳，不一定有多耀眼，却能刚好照暖心窝里那一小块地方。总之就是那些让你觉得“心里像被暖阳晒过的被子裹住”的瞬间。

我们写作的灵感大多来源于生活。要学会捡生活里的“暖贝壳”。想想一些你攥在手心里、记了很久的小碎片：爷爷接你放学时，总在口袋里藏颗糖，说是“奖励你今天没迟到”；妈妈熬夜帮你做手工，手指被划破了也不停。你考试忘带文具，同桌把新铅笔掰成两段，分你一半；老师在你考砸的卷子上画了个笑脸，写着“下次咱们一起加油”。早餐店阿姨看你赶时间，把刚出锅的包子用保温袋装着塞给你；书店的小姐姐看你蹲在角落看书，悄悄放了个小凳子在你身后……这些“暖贝壳”藏在日常里，捡起来就能发光，温暖人心。

感人的文章会把握细节。把温暖的瞬间“拆”成小零件，让温暖看得见、摸得着，写出一种温度。关注动作：“同桌把暖手袋往我怀里塞，她的手刚离开，袋上还留着她的温度，贴着我肚子时，那股热乎劲儿顺着衣服缝往四周散开”。关注神态：眼睛、嘴角都是“暖信号”，要仔细看：你淋雨了，奶奶煮姜汤给你喝，她看我皱眉怕辣不肯喝，笑着给我变戏法，眼睛眯成一条缝，像藏着星星，说：“慢点，奶奶给你备了糖”。窗外的雪光映在她脸上，眼角的细纹里全是暖。还可以关注心理与环境：“他把散落的书一本本摞好，风刮得他耳朵通红。我想说谢谢，他却摆摆手跑了，怀里的书还带着他的体温，心里像揣了个小太阳，连风都不那么冷了”。心里的暖最真切，写出来就能“传染”给读者：雨点砸在伞上“噼啪”响，妈妈把伞全往我这边倾，自己后背湿得像落汤鸡。我说妈妈你也遮遮，她却攥紧我的手，“没事，你别感冒就行了”，雨点再凉，也盖不过她手心的热。用冷环境当“背景板”，温暖就会像火苗一样显眼。

最后咱们给温暖加层“思考”。写家人的暖，可以落脚“原来爱不是说出来的，是藏在每一顿热饭、每一针针线里的”；写同学的暖，可以升华“真正的朋友，在你需要时递来的不是同情，是和你站在一起的温度”；写陌生人的暖，可以感悟“世界的暖，是一个个普通人把善意变成的光，照亮了别人的路”。这样一来，你的文章就不只是讲个故事，还藏着成长的小思考，读起来就更有味道！

同学们，用上这些小妙招，把你生活里的“温暖小碎片”拼接起来，相信你们的文字一定会暖化人心哦！

作者：梅江区客都小学 曾卫君

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲