写封信给未来的自己 

不知道多年后的你，看到这封信会是什么感受？当初的愿望实现了吗？有好好孝敬父母吗？你是否一如从前，不变初心？……在“写封信给未来的自己”这个主题下，小记者们发挥想象力，用文字写下了对未来自己的期许。

我常常会想，未来的我会过着怎样的生活。（蔡颜颜 摄）

写给长大后的我

●冯梓洁（丰顺县汤坑镇第一中心小学305班）

亲爱的未来的我：

Hi，你好呀！2045年，我正穿着时髦的西装裙准备进教室给孩子们上课，那时的我收到了现在的我的来信。那时你还记得10岁的自己吗？正上小学三年级的你趴在书桌上，望着窗外的玉兰花开得正香，阳光透过树叶在作业本上跳舞。

此刻的我有一个小小的梦想——长大后要像爸爸妈妈一样，当一名普普通通的老师。妈妈给小朋友讲《坐井观天》时，把青蛙的声音模仿得超级有趣，连最调皮的小宇都听得超级认真。爸爸更厉害，他能用数学公式算出操场有多大，在实验室示范线路板。要是我能成为像他们一样的老师，一定是世界上最幸福的人！虽然他们有时候很忙，但每次说起学生时，眼睛都会放光，妈妈告诉我：“当老师最大的幸福，就是看着孩子们一天天成长。”我为有这样的爸爸妈妈而自豪 。到那时爸妈应该还没有退休，我们一家人一起从事这个伟大的职业，该有多么美好啊！

现在的我每天都在为这个梦想而努力哦！我坚持每天阅读，钻研难题。作业本上的字也越来越漂亮。我积极参加各项活动，和同学、老师一起努力一起欢笑，相处友好……未来的我会感谢现在努力的自己吗？

当你累了、难了，想想当初那个稚嫩女孩的梦想。或翻翻这封信，三年级的我正站在时光的这头，举着加油棒给你打气！不管未来你教什么，只要能让孩子们眼睛里闪着好奇的光，那就是最棒的老师！

最后，我希望你能一直记得，爸爸常念叨的那句话：教育不是把桶装满，而是把火点燃。你也要像爸爸妈妈那样，做一个平凡却闪闪发光的老师。

祝你

永远保持初心！

10岁的你

2025年5月22日

（指导老师：徐海清）

点评：书信情感真挚，以梦想为线串联当下与未来，生动展现对教师职业的向往，语句温暖励志，充满对成长的期许与热忱。

致未来自己的一封信

●梁美嘉（梅县区新城中心小学611班）

亲爱的未来的我：

展信安！

‌‎此刻，我正坐在书桌前给你写信，不知道你看到这封信时会有什么样的反应。现在的我是一名小学六年级的毕业生，正在为毕业考试而努力。每当拿起笔，我就感到疲惫；背上书包，我就觉得喘不过气；写作文时，我的大脑仿佛一片空白。大人们总是说要放松，不要有太多压力，但我对未来的不确定和无形的压力让我有点喘不过气。

于是我迫切地想知道你现在‌‎过得还好吗？是不是已经大学毕业，走上工作岗位了？你完成我们的梦想了吗？你快乐吗？……总忍不住想向你倾诉万千疑问，又生怕这些絮语会成为你的负担。但更想告诉你——无论日子顺利还是曲折，都请一定带着热气儿往前闯，把笑容当作披荆斩棘的铠甲，哪怕风雨兼程，也要让乐观成为照亮前路的星光。

‌‎我们来到这世界的机会只有一次，谁也说不清生命尽头是否藏着别的奥秘。百年之后，这人间再没有你我的踪迹，所以保持快乐吧。别让烦恼将你困住，更别用苛责为难这独一无二的自己。

‌‎说实话，我其实也害怕长大，因为长大意味着父母会逐渐老去，意味着要承担更多的责任。每天我都在想，如果能一直这样该多好，然而，我又对新鲜和未知的事物充满好奇。所以，我负责过好当下，而你负责过好未来。不为过去的事情后悔，也不为将来的事情迷茫。

‌‎最后，祝你永远天天开心！无忧无虑！积极乐观‌‎！

‌‎ 以前的你‌‎‌‎

‌‎ 2025年5月28日‌‎

（指导老师：钟柳荣）

点评：‌‎这是一封写给未来的“成长备忘录”。这封信像一面棱镜，折射出少年成长路上的光影——有学业压力的阴霾，有对亲情的眷恋，有对未知的忐忑，更有对“成为更好的自己”的期许。文字稚嫩却真诚，迷茫却坚定，仿佛在对未来的自己说：“别怕，我们一起慢慢走。” 这样的文字，既是给过去的纪念，也是给未来的勇气。

未来的我，你好

●欧阳溢梵(兴宁市实验学校305班)

未来的我：

你还好吗？我是来自2025年的你，是一名三年级的小学生。当你看到这封信的时候，你已经长大了。你一定长得很阳光帅气吧，哈哈。因为我很帅，希望你不要长残了。

不知道未来的你究竟过着怎样的生活？也许在某所985高校里学习，也许正在为你的工作而忙碌，也许在为没有设计灵感而烦恼，也许在环游世界。但不管怎样，我都希望你能过得幸福快乐。因为这也是爸爸妈妈最大的心愿。

你还记得小时候调皮的你吗？还记得做作业粗心总是被妈妈骂的你吗？还记得总爱问“为什么”的你吗？不知道你记起我时心里是一种什么感觉？是怀念，是感慨，还是觉得很傻呢？

你还记得你小时候的愿望吗？你说你要学有所成，要成为一名985大学的学生；你说你要带爸妈去你大学的饭堂里吃饭，让他们也感受一下高校的美好氛围；你说你要设计出全世界最棒的汽车，然后开着它带爸妈去环游世界。我希望这些愿望你全部实现了。不过，我明白，未来的你能否实现这些愿望，取决于现在的我是否努力。

或许每个人都期望有一对自己的翅膀，飞向属于自己的那片天空，我就是这样想的。可能现在的我还没能插上翅膀，但是，未来的你请放心。我一定会好好学习，好好锻炼身体。我不是最好的，但是我一定会努力让自己变得更好。我希望，通过我的努力，能让未来的你有一双美丽的翅膀。这个过程或许艰辛和痛苦，或许充满挫折和挑战，但是我不怕，爸爸说如果一遇到困难就退缩，那么迎接你的永远只有失败，这样的人注定要被世界淘汰。我希望未来的你也一样，无论面对什么困难，都能迎难而上，克服困难，坚持不懈地向着你心中的目标前进。

希望未来的你会感谢今天努力奋斗的我，也希望你能心怀感恩，保持善良纯真！

2025年的我

2025年6月13日

（指导老师：夏裕娜）

点评：习作语言活泼，中心突出，笔触童真烂漫，以书信体勾勒成长期许，愿望清单饱含对家人的爱意。若能将“翅膀”等意象贯穿全文，减少口语表达，段落过渡可更流畅，情感会更隽永。

愿你奋力向前

●赖名轩（平远县实验小学605班）

未来的自己：

见字如面，展信舒颜！

当你打开这封信时，也许你正在新的校园里努力求知，或者正奔跑在追逐梦想的路上。无论身在何处，看到这些文字，你是否会想起那个曾经坐在教室窗边的少年？阳光洒在摊开的课本上，笔尖沙沙作响，此刻的我正一笔一画书写着对未来的憧憬。

未来的你，一定会感谢此刻拼命奋斗的自己；未来的你，想必已变得更加成熟睿智。希望你在困难面前依然坚强勇敢，用乐观的心迎接每一个挑战。 相信那些曾让你痛苦迷茫的时刻，终将成为人生中最宝贵的财富，让你未来的步伐更加坚定从容。

无论世界如何变化，愿你永远记得最初的梦想。别让外界的喧嚣模糊了方向，别让诱惑迷失了本心。记住那些让你心动的目标，记住陪伴你成长的温暖与爱。愿你永葆善良宽容，善待身边的每个人，用爱传递温暖，用微笑点亮世界。

也希望未来的你，懂得珍惜：珍惜清晨的阳光、夜晚的繁星；珍惜与家人朋友相聚的每一刻；珍惜生命中所有微小而珍贵的瞬间。正是这些平凡的点点滴滴，汇聚成人生最美的风景。

未来的路很长，也许充满未知与变数。但也正因为如此，才要加倍努力，只为在未来的某一天，遇见那个更优秀的自己。相信你定能勇敢面对一切！愿你的生活充满阳光与希望，愿你的梦想都能开花结果，愿你的心间永远盛满宁静与喜悦。

亲爱的自己，当你偶尔放慢脚步，请回头看看——别忘了六年级的自己，是怎样一步步变得更好，一步步走向光明的。请相信，无论风雨多大，都要朝着心中的梦想，奋力奔跑！

祝未来可期，前程似锦！

现在的你

2025年5月27日

（指导老师：林琳）

点评：本文整体表达流畅，情感真挚，用词贴切，符合书信体裁的要求。希望继续保持这种积极向上的写作态度，不断提高自己的写作水平。

霞梦织途，未来可期

●徐龙昕（梅江区东山学校附属小学601班）

这是个美丽的黄昏，天边五彩的晚霞正编织着一个梦，风轻轻拂过枝头的枯叶，将它们带向远方，我的思绪也好似被拉得很长很长。手轻轻握着现在无忧的时光，却不住地向往未来的灿烂，如果让我真真实实地感受人生的进度，我想，我会忍不住向前奔跑，去追寻梦想与远方。

年少的我有许多许多的梦想，不知哪个才是我真正的远方，但我会小心翼翼地将它们一一收藏。我在走，也在等，等到人生属于我自己的时候，再把梦想还给未来的自己，我的未来，有很多很多绮丽的画卷。

假如未来的我如愿成为一名画家，我会怀揣着对绘画的热爱，背起小小的画夹，像一个无畏的行者，踏遍千山万水，用手中的画笔，细腻勾勒出世间万象。去巍峨的雪山，描绘那终年不化的皑皑白雪，在阳光照耀下折射出的圣洁光芒；去辽阔的草原，挥洒颜料展现“风吹草低见牛羊”的壮美；去繁华的都市，捕捉高楼大厦间忙碌身影的拼搏与梦想。每一处风景、每一个瞬间，都将被我定格在一页页画纸上，成为独属于我的珍贵诗篇，以便时刻翻阅我对世界清晰的感悟。

倘若命运还馈赠予我教师的光环，我会学着教书育人，将我所有的知识技术赠予我的学生，默默陪伴在他们的后方，看着他们奔向灿烂的青春。为他们高兴，为他们眺望，最后目送着我亲手培育的鲜花为自己的理想绽放。

凝视天边晚霞编织的绮梦，我的心亦被染得绚烂无比。但思绪渐归，心愈发笃定，我要以天为纸、以霞作笔，为梦想勾勒独属于我的画卷，而后无畏奔赴，拥抱远方那片灿烂的未来。

（指导老师：曾卫君）

点评：小作者的作品似一首梦幻乐章。借晚霞起笔，将憧憬融入对未来的期许。无论是画家梦的浪漫描绘，还是教师梦的真挚表达，都彰显才情。愿你以梦为马，以笔为翼，在未来绽放光芒。

致未来的我

●聂辰希（梅县区扶大中心小学605班）

未来的我：

展信安！

此刻执笔，满心期许，好奇如今的你，是否长成了我曾憧憬的模样——挣脱繁杂束缚，成为自在如风、心无挂碍之人，能随心奔赴山海，拥抱热爱的生活。

若你正享这份自在，想必已踏上周游全国的旅途。会去北京，看冬雪簌簌落满故宫红墙，在历史与诗意交融的银白世界里，触摸时光沉淀的温度；奔赴内蒙古呼伦贝尔大草原，任辽阔草浪卷着清爽风声，把心底烦恼一一吹散；也会踏上江西井冈山，在这片革命圣地，聆听先烈们的热血故事，让红色精神的震撼与传承，在心底深深扎根。

当这份自由蔓延至世界，你大抵会奔赴更远的天地。到罗德岛，探寻太阳神巨像遗迹，透过残垣断壁，遥想古代文明的辉煌盛景；探秘巴比伦空中花园遗址，在岁月侵蚀的痕迹里，勾勒往昔繁花似锦的模样；站在埃及胡夫金字塔下，仰望着千年奇迹，惊叹于古人类智慧与勇气碰撞出的磅礴力量。

若你已成为无忧无虑之人，定是常伴家人奔赴山海吧？看父母旅途中舒展的笑靥，让山川湖海化作亲情的纽带，把珍贵回忆悄悄收藏；也会与好友为热爱奔赴，追一场酣畅淋漓的演唱会，探一处藏着故事的小众秘境，让青春的热烈，在并肩同行中肆意绽放。你或许会穿梭在街头巷尾，寻觅藏在烟火里的美食，让味蕾遍历酸甜苦辣；也会在静谧午后，于家中沏一盏香茗、翻几页闲书，把独属于自己的悠然时光，细细研磨。

你可还记得那些关于梦想的话语？“梦想是生命的航标，点亮它，我们便有了安心休憩的港湾，却从不代表放弃——航标闪烁的光，永远是重新启程的勇气。”所以呀，别执着于是否活成了期待的模样，朝着梦想大步前行就好。正如所言：“走向结局的漫漫长路，我们无力改变太多既定，但能奋力去做许多事，让结局因我们的每一步，都焕发出独特光芒。”

愿你始终带着此刻对自由与无忧的向往，朝着梦想奋力奔跑，无论何时，别丢了这份热忱与勇敢。

祝

自在随心 无忧常伴

十二岁的你

2025年6月11日

（指导老师：罗美苑）

点评：本文文笔优美，以旅行、生活等场景勾勒理想未来，情感真挚且富有诗意，对未来的自己进行励志寄语：带着此刻对自由与无忧的向往，朝着梦想奋力奔跑。小作者还可以对“未来自己”的成长蜕变增加具体细节，让形象更立体 。

明天的我，会更好

●李锦杭（梅江区人民小学404班）

你好，未来的自己。对于现在的我来说，“未来”是一个遥远的名词。说起未来，可能大家会想到科技的进步和发达。今天，我就和未来的你聊一聊，未来的样子。

我猜想，未来，我会是一名大发明家。我的任务，就是制造各种各样的机器人。在未来，永动机、机甲，甚至是钢铁侠战甲，都不再是梦。即使到了未来，战争还是存在的，这些战甲机器人，就是保卫国家的工具。我猜想，未来的你，能设计出一种智能芯片，人们的衣服上都安装了这种芯片，替代了现在的手机。芯片会源源不断地传送知识和信息到人的脑子里。未来的人们，变得十分聪明。我猜想，未来的世界会非常环保。因为你的发明，沙滩上、海洋上出现了机器小动物，把海洋环境管理得井井有条。就连空气都变得很清新，因为有空气清新机在空中盘旋。我猜想，未来会出现一个中国科学技术馆。那个建筑，就像一把鲁班锁，蕴含着古老东方特有的神秘。馆内设有多个主题鲜明的展厅：儿童科学乐园、华夏之光、科技与生活、挑战与未来……我猜想，未来不会再有人因贫穷而挨饿受冻，不会再有人因生病而一筹莫展。因为，科技发展起来了，国家强大起来了。未来的你，是否如我猜想的这样，幸福而健康。

我知道，未来的一切，都来源于现在的发展。想要拥有美好的未来，就要从现在开始做起，一步一个脚印，向着自己的目标努力前行。下一站，未来，出发！明天的我，会更好。

（指导老师：刘敏）

点评：小作者想象丰富，从发明家、科技应用等多维度畅想未来，想象未来的自己的生活，充满童真与创造力。部分想象稍显零散，可加强内容间逻辑关联，让畅想更连贯 。

春光正好 勿负年华

●陈佳妮（梅县区程江镇中心小学506班）

五年后的我：

展信安！

我是13岁时的你，不知你现在可好？希望你能在面对学业的巨大压力时依然保持乐观开朗的心态。记得某本书上有这么一句话:“你不努力，谁也给不了你想要的生活。”的确如此，美好的明天从来都是靠自己的努力争取来的。

“学如逆水行舟，不进则退。”我不知道未来的你命运如何，但，希望你能谨记这句话。我希望你能成为一个知识渊博的学者：学习，是一辈子的事儿，不是为了试卷上的一串数字。就像一把失去光彩的宝剑被搁置一旁，终究会生锈，蒙上厚厚的灰尘，剑，是需要常打磨的，人，也是需要不断学习、进步的。

请不要忘记最辛酸的那些夜晚。刚上三年级的你，写作水平并不高。看着报刊的佳作，你的眼神里流露出向往，低头看看自己的短小篇章，曾经的你怀着满腔热忱，下定决心要努力写作， 每晚，你都将今天的所见所闻在脑中过一回，偶尔诗兴大发也不顾夜深人静，提笔在凄凉的月光下创作，直至凌晨。那段时间，你估计写了五十几篇文章，但，被你摇头撕下的，足有十几篇……桌前的稿纸越来越薄，用掉的墨水换了不知多少——终于，13岁的春天，你的作文在《梅州日报小记者》报刊发表了！你的努力，就像窗前投下的月光，一直陪伴着你前行，见证了你所有的努力。

我想告诉你,付出了努力,总会有成功的一天。我希望你能用努力描绘出多彩的人生!

我不认为你一定要出人头地，即使再多的功名也不能证明什么，你只需要尽自己所能做一个对社会有帮助的人,哪怕捡起一团纸也能像一束微光,照亮一片黑暗。

相信现在的你正在备战高考,希望你能对得起父母对你的期望,考上理想的学府!

祝前程似锦，金榜题名!

13岁的你

2025年6月1日

（指导老师：潘颖瑜）

点评：习作结构严谨，以写作蜕变历程诠释“努力”主题，情感真挚，月光下改稿的场景尤为动人。但个别比喻如“失去光彩的宝剑生锈”稍显牵强，语言可更精炼，避免重复表述。

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠