小记看梅州
●杨修齐（梅江区元城小学403班）
老家，是我的故乡，也是我童年的乐园。在这里，我度过了快乐的时光，那些日子我永远铭记于心。
春天，是个草长莺飞的美好季节。每当这个时候来老家玩，放眼望向远方，便能看见茶田中辛勤劳作的人们。他们种下的茶叶宛如灵动的舞者，正欢快地跳着美妙的舞步。我和堂哥堂姐们在清澈见底的溪边嬉戏玩耍，溪水叮叮咚咚仿佛在吟唱歌曲，那声音清脆悦耳，好听极了！
炎热的夏天到了。大人们总是叮嘱我们“外面太热，不要出去玩耍”。可我们哪里会乖乖待在家里呀？趁着大人们午睡，还是偷偷溜出去了。我们把山间的蓝莓榨成汁，互相涂在彼此的脸上，把对方画成“大花猫”。画完后，我们又爬到山间去寻找小松鼠，有一回，我们走到半山腰，感觉自己和云朵近在咫尺。扒开几道树枝，惊喜地发现里面竟是一个莲花池，这里就像花果山里的水帘洞一般。于是，我们在池边开心地泡脚，那滋味可真是舒服极了！
时光匆匆，转眼间，凉爽的秋天来了！果园里的果子成熟了，它们一个个色泽鲜艳、饱满诱人。秋风一吹，仿佛在向我们招手，对我们说：“快来品尝品尝呀！”山间的树叶也黄了，我和小伙伴们争相从地上捡落下的叶子，比一比谁找到的更好看！
冬天，是一年的末尾。过年的时候，大人们带着我们放了一整晚的烟花。在这个季节，故乡的梅花尽情绽放，似乎在默默地迎接新的一年，新的开始……
我的老家，它虽然普普通通，没有高楼大厦的华丽，但在我心里却是独一无二的。我爱我的老家，我爱我的童年乐园！
（指导老师：罗嘉嘉）
点评:小作者以时间为轴，细腻勾勒老家四季胜景与童年趣事。比喻新奇鲜活，拟人生动传情，将生活场景诗意化，展现出较高的文字驾驭能力与文学表现力。
小记者大视野
我的变形记
●潘钰怡（梅江区芹洋学校301班）
我是一只小蝌蚪。
那天，我正欢快地在池塘里与小伙伴嬉戏，一张大网突然从天而降，将我们从熟悉的池塘捞起。我惊恐地闭上双眼，再睁开时，已置身于一个塑料瓶中。眼前是一张可爱的小脸，那便是我的小主人。
小主人把我们带回了家，安置在一个玻璃缸里。缸里铺着沙子，摇曳着水草，我和小伙伴们自在游弋，觉得小主人的家就像自己的家一样舒适。夜幕悄然降临，我进入了梦乡。一觉醒来，惊奇地发现自己长出了两条后腿，心里满是疑惑：怎么和小伙伴们不一样了？小主人似乎也察觉到了变化，跑去告诉她妈妈，还贴心地给我们投喂鱼饲料，温柔地说道：“小蝌蚪，吃点东西快快长大。”我美滋滋地吃下小主人给的第一口食物，“真好吃，太美味啦！”
又过了几日，我竟又长出两条前腿，尾巴也渐渐消失不见。小主人兴奋地欢呼：“我家有小青蛙啦！”这时我才意识到，自己已经变成了一只小青蛙，喜悦涌上心头，我高兴得蹦了起来！
小主人的妈妈说：“得把小青蛙送回家找妈妈了。”尽管小主人满心不舍，但还是将我送回了池塘。我太想念妈妈和小伙伴们了。当再次与小伙伴们相聚，我发现它们也都完成蜕变，一个个成了活蹦乱跳的小青蛙。
（指导老师：刘家利）
点评：这篇文章融入童话元素，将小蝌蚪变成青蛙的过程生动呈现，充满童趣与想象；结尾温情，既富科普性又具感染力。
●陶品丞（梅县区畲江镇中心小学603班）
我的抽屉里藏着一个蓝色铁盒，里面装着妈妈的毛线团。那些毛线团像彩虹一样卷成小圆球，最神奇的是，妈妈总能用它们变出温暖的“魔法”。
那年冬天我上一年级，每天清晨都要顶着寒风去上学。妈妈怕我冻着，连夜给我织围巾。我趴在沙发上看她编织毛线，月光从阳台斜斜地照进来，把她的影子投在墙上。她的手指在毛线针间上下翻飞，像在跳一支温柔的舞。“宝贝看”，妈妈忽然举起毛线针，“这是给你织的小雪花。”我凑近一看，果然看见毛线里藏着一个个白色的小辫儿，真像落在围巾上的雪花呢！
有一天我在学校跑步时把裤腿摔破了，躲在厕所里急得快哭了。放学回家后，妈妈却笑着接过我的裤子：“让我来给小裤子‘治病’吧！”她找出彩色的毛线，在破洞处绣了一只歪歪扭扭的小兔子。第二天我穿着这条“补丁裤”去学校，同桌小雨羡慕地说：“这只兔子好像会跳呢！”从那以后，我的铅笔盒里多了张妈妈画的“修补魔法卡”，她说不管什么破了，只要想着“妈妈的毛线会变成星星补好它”，就什么都不用怕。
上周我偷偷把妈妈的毛线团带去学校，想给生病的同桌小雨织条手链。结果毛线滚得满地都是，我急得直掉眼泪。妈妈接到老师电话赶来时，教室里像炸开了彩虹。她却蹲下来帮我把毛线绕成小团，又用彩线编了三个小铃铛：“这是送给小雨和你的友谊铃铛。”她捏捏我的脸：“不过下次想织东西，记得叫上魔法助手哦！”
现在每天睡前，我都会摸一摸枕头边的毛线团。妈妈说过，每根毛线里都藏着她的悄悄话。等我学会织毛衣，一定要给妈妈织一条全世界最暖和的围巾，把她的白发都藏进柔软的毛线里，就像她把我的眼泪都织成了星星一样。
妈妈，你知道吗？你手里的毛线针，其实是世界上最厉害的魔法棒呀！
（指导老师:叶育明)
点评：作文情感真挚，细节描写生动，展现了母爱的温暖与神奇，语言富有想象力。部分句子较长，稍显啰唆，可以适当精简以提高表达的流畅性。
●凌嘉承（梅州市实验小学602班）
心愿，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵；心愿，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。我的心愿是成为一名优秀的游泳健将，在泳池中绽放属于自己的光彩。
我热爱游泳，那清澈湛蓝的池水对我有着极大的吸引力。当我第一次跃入水中，水温柔地包围着我，那种感觉如同回到了母亲的怀抱。从那时起，我便与游泳结下了不解之缘。
如今，我是市游泳队的一员，每天在泳池中劈波斩浪，不断挑战着自己的极限。每一次的训练都是一次磨砺，每一次的进步都是一次成长。我享受着身体在水中穿梭的自由，感受着水流对我的轻抚。
然而，成为一名优秀的游泳运动员并非易事。训练的艰辛常常让我感到疲惫不堪，高强度的体能训练、枯燥的技术练习，日复一日，有时真的会让我心生退缩之意。但每当我想到赛场上那激动人心的时刻，想到领奖台上那闪耀的光芒，心中的信念便又坚定起来。
我的心愿不仅仅是为了个人的荣誉，更是为了能在游泳这项运动中留下属于自己的足迹。我希望通过自己的努力，让更多的人了解游泳、热爱游泳。我渴望在赛场上，用我的速度和力量，为祖国争光，为家乡添彩。
为了实现这个心愿，我会更加努力地训练，不断提高自己的技术水平。我会勇敢面对每一次的挑战，不害怕失败，不畏惧困难。我相信，只要心中有梦，并为之付出不懈的努力，终有一天，我会站在更高的领奖台上，实现自己的心愿。
这就是我的心愿，一个关于游泳的梦，一个充满激情与挑战的心愿。我将带着它，在泳池中勇往直前，直至梦想成真！
（指导老师：刘小芹）
点评：文章开篇巧用比喻，生动阐述心愿意义。叙事中情感真挚，训练艰辛与坚定信念刻画细腻，心怀家国的心愿更是升华主旨，感染力十足。
●黄天力（梅江区客都小学602班）
生活中那些温暖的时光让我无法忘记，深深地刻在心里！
暖，藏在点点滴滴里。忘带笔时，同学借了一支笔让我心里暖洋洋的；我受伤了，同学们齐心协力把我抬到校医室时，我感到心头上暖得开了花；下雨时，一位老爷爷给了我一把伞，我感受到了一颗温暖的心……
暖，藏在一份早餐里。寒风呼啸的冬天，我早早地起床了。墙壁是凉的，玻璃是冷的，屋内也不暖和。我缩着身子来到厨房，却发现妈妈只穿一件棉衣在做早餐。过了一会儿，我吃着热乎乎的早餐，心里又何止是早餐带来的暖呢？
暖，藏在同学的帮助里。记得那是一个阳光灿烂的下午，我正在写作业，突然发现英语书不见了！我翻了翻抽屉，又翻了翻书堆，根本没有英语书的影子。我茫然地看了看窗外。太阳落到了地平线，被乌云遮住了。糟糕！今晚写不了英语作业怎么办？我沮丧极了。“我来帮你一起找吧！”同桌小李安慰地说。只见他把我抽屉中的书拿出来，一本一本查看，可还是没有找到。这时他眼中闪过一道光，说道：“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。原来在书包下面呀！”只见书包一角露出了英语书的颜色，找到了！那一刻，我感到紧张的心放松了许多。太阳公公已经徐徐下山，余晖给那云朵嵌上了一层金边，我的心暖融融的！
暖，藏在同学们的帮助中，藏在妈妈做的早餐里，藏在借来的一支笔里……让我们用心感受生活中的“暖”，一同温暖身边的人吧！
（指导老师：邓惠兰）
点评：作文情感真挚，通过多个生活小事例展现了“暖”的主题，语言生动，结尾呼吁温暖他人，升华主题。
《樱桃小庄》
●推荐人： 刘心懿
（五华县龙村镇第一小学503班）
推荐指数：★★★★★
推荐理由： “无论生活多么艰难,只要心中有爱,就有前行的力量。”读完曹文轩先生的《樱桃小庄》，这句话一直回荡在我心间。这部感人至深的长篇小说，讲述了麦田和麦穗这对小兄妹，在父母外出打工后，与奶奶相依为命，却因奶奶的意外走失,毅然带着心爱的动物朋友,踏上漫长艰辛寻亲之旅的故事。它不仅是一本儿童读物，更是一部关于爱、勇气与成长的启示录。它让我在这个浮躁的世界里,重新找回了那份最纯真的感动。我相信，每一个读过这本书的人，都会被它深深打动，也会从中汲取到无尽的力量！
诗歌台
●张壹涵（梅州市实验小学208班）
生命是一条小鱼
在水里自由自在地畅游
爱是温柔河水
让它奔向前方
生命是太阳
周转不息
爱是浩瀚宇宙
将太阳搂在怀里
生命是无止境地学习
勤奋刻苦
爱是老师
播撒满园芬芳
（指导老师：刘旭敏）
希望
●张子健（大埔县张云栽实验小学407班）
我在黑暗中许愿，
向着遥远的天空。
风儿带着我的愿望，
它会不会贪玩迷路？
希望如一盏明灯，
点亮我前进的方向，
我抱着希望入眠，
等待那第一缕曙光。
终于阳光破云而出，
世界瞬间明亮，
那一刻，
我仿佛拥有无限力量！
（指导老师：罗旋）
小记谈文明
上期话题： 小区楼道，这一日常行走的通道，同时也是消防安全的重要通道。然而，不少业主却在楼道内随意堆放杂物，给这个通道带来了安全隐患。这些杂物一旦发生意外，如火灾等，不仅会影响消防通道的畅通，还可能威胁到居民的生命财产安全。对此，你怎么看？
在楼道堆放杂物是一种既不文明又极具危险性的行为。它不仅会堵塞至关重要的消防通道，严重阻碍紧急情况下的逃生，还会给邻居们的日常通行带来诸多不便。保持楼道畅通无阻，不仅能方便大家的日常出行，更是保障整栋楼安全的关键所在。让我们从自身做起，积极行动，共同营造一个安全、舒适、和谐的居住环境。
—— 梅州师范学校附属小学505班温茵淇
下期话题：
在梅州，很多小区广场都能见到单杠、双杠等健身器材，作为居民身边最为方便的健身方式之一，这些健身器材受到大家的青睐。但是在不少地方，健身器材却成了晾衣服、晒被子的架子。对此，你怎么看？
投稿邮箱：mzrbxjz@163.com
才艺秀
▲绘画 罗恺阳（大埔县张云栽实验小学606班）
指导老师：郭秀丹
▲绘画 张梦晨（梅江区芹洋学校207班）
指导老师：曾元燕
▲手抄报 曾子然(梅江区金山小学103班）
指导老师：李春燕
编辑：廖玉芳
审核：黄宝珠
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