我以一声妈妈为由，向她不尽地索取；她以一声妈妈为枷锁，向我无尽地付出。 ——题记

母爱，在我的记忆里，只是一些琐碎的画面。然而就在这些琐碎的画面里，在生活的一些小事间，更在岁月轮回的风霜雨雪中，我渐渐长大，也渐渐读懂了母爱。

那天，我正在房间整理旧物，却发现了一盒满是岁月痕迹的千纸鹤，瞬间一幅幅图画闯进了我的视线，回忆起小学时母亲熬夜为生病的我折千纸鹤祈福，如今的千纸鹤慢慢褪色，母亲的鬓角也生出白发。

从铁盒里掉出的泛黄纸鹤，翅膀的折痕处隐约呈现出淡粉色。在我擦拭铁盒的过程中，却仿佛感受到了母亲折千纸鹤时手心的温度，台灯折射出的光芒在墙上成了晃动的影子。

青春期的我们，正处叛逆时期，我曾嫌弃纸鹤幼稚，所以我便将这些幼稚的千纸鹤全部锁进储物柜。可当我还是一二年级的学生的时候，我却懵懵懂懂，将母亲亲手折的千纸鹤珍重地系在书包上，把这些千纸鹤当宝贝一样爱护珍惜。现在想起这些，眼泪不由自主地滴落下来。

记忆犹如洪水般涌进了我的脑海里，我把一个个纸鹤串成风铃挂在了窗前，每次看到它们，就仿佛感受到了妈妈温暖的怀抱。

点评：本文结构紧凑，以千纸鹤串联起对母爱的回忆，情感真挚动人。语言富有感染力，如“纸鹤褪色，母亲鬓角也生出白发”。但文中有较多重复的句子，可以删减，对母爱的理解也可进一步升华。

作者：罗梓睿(大埔县张云栽实验小学601班)

指导老师：廖秋玲

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲