打开妈妈的办公抽屉，里面全是贺卡和明信片，还有一些被叠得整整齐齐大小不一的信件，上面密密麻麻地写满了字。我好奇地问妈妈，这些东西是干什么用的。妈妈笑着跟我介绍道：“这些呀，都是妈妈的宝贝，是妈妈的学生写给妈妈的，有纪念意义呢。”

是的，我的妈妈是一名教师。一说到她的学生，她总是止不住话匣子。

“你看，这个男生，当年是个调皮鬼，成绩比较差，但是他懂得感恩，对老师很尊敬，现在自己开了一家小公司，每一年过年过节还会发祝福的信息给我呢。”妈妈说着，又指着另一张贺卡说道：“这个学生现在也成了一名老师，现在在一所小学教语文。以前她家里很穷，差点因学费的问题辍学了。后来，是妈妈帮她争取到各种助学金，还上门去家访。这个学生非常感动，于是勤奋苦学，立志也要成为一名教师，结果她真的实现了自己的梦想。”

妈妈如数家珍般讲着学生的故事，眼中满是骄傲和自豪。也许就是在那时，我在心田里悄悄种下了梦想的种子——长大后，我要当一名老师。

妈妈每天都很忙碌。每天天还没亮，她已经出发去上班了。下班回来后，还要买菜做饭。我知道妈妈工作很辛苦，所以我会自觉完成作业，尽量不让妈妈操心。当我遇到不会做的题时，我多么希望妈妈能在我身边辅导我。此时我想：我的妈妈是老师，能教别人的孩子，为什么不能教自己的孩子呢？

有一天，我终于把这个疑问向妈妈说了出来，妈妈笑着回答：“老师的职责是教书育人，我既然当了，就得对学生负责，你有自己的老师，你的老师不也是对你们负责吗？”

是呀，我脑海里浮现出一幅幅画面。曾几何时，我的老师费力地给我们讲课，汗流浃背；我们放学后，老师依然在伏案工作；我们伤心沮丧时，老师会安慰我们；我们表现有进步时，老师会露出满意的笑容。老师教我们认字，教我们读书，教我们做人。这是一项多么伟大的工作。

想到这些，我感觉心田里那个梦想的种子开始生根、发芽，也许将来还会长成参天大树。

点评：文章通过妈妈的学生故事和妈妈的辛勤工作，生动地表达了“我”成为老师的梦想。但文章修辞较少，可适当增加。

作者：冯宥聪（丰顺县汤坑镇第一中心小学403班）

指导老师：钟美华

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲