梅州日报各小记者站学校迎来新学期

以春为序 共启新章

大埔县张云栽实验小学开学典礼上，师生们以蓬勃的朝气迎接新学期。（除署名外，图片均由学校提供）

梅江区江南育才小学的学生领到新课本。 (钟小丰　摄）

春风拂面迎新岁,灵蛇起舞启新程。告别了欢乐的蛇年新春假期，2月13日，我市各小记者站学校迎来了春季开学日。各学校都精心准备，从别具匠心的校园布置，到“开学第一课”的精彩开讲，让开学首日充满了仪式感与新鲜感。

丰顺县汤坑镇第一中心小学的学生拿着自己制作的灯笼返校。

走进丰顺县汤坑镇第一中心小学，一副副墨香四溢的春联书写着对同学们新学期的美好祝福，也激励着学生以文化为舟，以奋斗为桨，在蛇年征程中“蜕”出成长新篇章。学生们也积极参与到了开学仪式中，他们在红纸上写下一个个“福”字，并把它们张贴在教学楼的各个角落，为校园增添了几分喜庆和温馨。该校还创新设置了撕“新年励志贴”活动，学生们兴高采烈地撕下了新学期的励志名言并张贴在自己的书本上，激发了学生们开启新学期的斗志和信心。

蕉岭县友邦小学的学生把自己的心愿卡粘在心愿墙上。

在蕉岭县友邦小学，学校精心准备了极具特色的蛇年主题心愿墙。当所有到校师生通过学校大门口时，就能开启这场充满趣味与希望的签到之旅。师生们可以从签到台上选出自己心仪的小块彩色轻泥土，将其搓成小球，或是发挥创意做成花的形状，再把承载着自己心愿的心愿卡粘在心愿墙，又或是挂在校园的小树枝上。这一独特的签到方式，不仅为开学典礼增添了欢乐的氛围，更寄托着师生们对新学期满满的希望与憧憬。在庄严的升旗仪式结束后，各班开展了新学期第一课主题班会。班会上，老师和同学们一起回顾春晚的精彩瞬间，感受传统文化的魅力后，纷纷分享自己在假期中的收获与成长，畅谈自己在新学期的目标与计划。

伴随着雄壮的国歌声，五星红旗冉冉升起，梅江区作新小学全体师生肃立，向国旗行注目礼，表达对祖国的崇高敬意和无限热爱。随后，校长在国旗下开展了别开生面的 “思政第一课”，勉励同学们要树立远大理想，勤奋学习，将个人的成长与国家的发展紧密相连，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为增强学生交通安全意识，学校还邀请了交警叔叔开展 “交通安全知识讲座”，引导同学们自觉遵守交通规则，安全文明出行。讲座结束后，各班随即开展了交通安全主题班会。在班会上，同学们分组讨论，交流各自的出行见闻与所学知识，进一步深化了对交通安全知识的理解与认识。

为增强梅江区风眠小学师生们的法治意识和安全防范能力，该校法治副校长为师生们带来了一场别开生面的安全讲座，她结合青少年的身心特点和生活实际，通过一个个真实的案例，深入浅出地讲解了交通安全、消防安全、网络安全、预防欺凌等方面的知识，引导同学们自觉遵守法律法规，学会用法律武器维护自身的合法权益。各班老师们围绕爱国主义教育、安全教育、心理健康教育等主题，有序开展了开学第一课，通过讲解、讨论、观看视频等形式，引导同学们树立正确的价值观和人生观，增强自我保护意识和能力。同时，老师们也对新学期的学习和生活提出了具体要求，鼓励同学220们以饱满的热情和积极的态度投入到学习中去。

（廖玉芳）

作文点睛

把握题目内涵 匠心独运构思

●广东梅县外国语学校 张美婷

“在心田里种植”属于命题作文，要求以心灵为土壤，播种美好。主题富有想象力，且蕴含一定的诗意与哲理。如何写好这篇作文，关键在于精准把握题目内涵，匠心独运地构思。

准确理解，辨清题意

首先，对题目的理解不能浮于表面。显然，“心田”是将心灵具象化为可耕耘的田地，“种植”具有象征意义，可以先围绕“种植什么”这一点展开思考。如题所示，种植的可以是具体的物象，也可以是抽象的情感或某种精神品质，选择范围比较广泛。如果选择具体的物象，要写出其所寄托的情感或者蕴含的哲理；选抽象对象，可以通过具体事件来叙述。换言之，审题时也要深入思考“如何种植”“种植的意义”，避免片面解读。

确定对象，立意深远

确定种植对象，可以从生活细节中挖掘自己熟悉或独特的素材。比如：散步时看到浩瀚无边的星空，让对自然的敬畏在心田发芽；儿时大人教会的歌谣，让传统文化在心田生根……这些素材既贴近生活，又符合感情真挚、思想健康的要求，能够展现积极向上的价值观和人生态度，让文章更具吸引力。

列好提纲，详略分明

选好素材后，需要通盘考虑下写作次序。与中心密切相关的详写，关系不大的略写。这就要求我们列好提纲，确定详略。列提纲能有效捋清框架结构，为习作指引方向。如常见的“总—分—总”结构很实用：开头点题，引出要种植的对象；中间分段详述种植的过程和意义；结尾升华主题，呼应开头。以种植松柏为例，开头写想在心田种下松柏，中间详写松柏的外形之美、生命之顽强、内涵之深厚，结尾写“松柏就像我的生命之树，永远屹立心田”。这样不仅结构完整，详略得当，还能体现写作深度。

语言优美，情感真挚

由于题目具有象征意义，可适当运用比喻、排比等修辞手法来增添诗意。像“每一朵花都在诉说着我们的故事，每一片花瓣都承载着我们的梦想与追求”，这样优美的语言无形中能增强文章的感染力。同时，写作时要融入真情实感，让读者产生内心的触动。我们可以通过细节等描写来抒发情感，如写种植亲情时，可以描写外婆手掌的纹路；写种植梦想时，可以描写赛场上挥洒的汗水与泪水。真情实感能让文章更具温度，引发共鸣。

“在心田里种植”，题目看似简单，实则蕴含深意。只要认真审题，巧妙构思，定能文思涌泉，写出佳作，让文字绽放绚丽光彩。

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲