不一样的“礼物惊喜”
每一份礼物的背后,都会有不为人知的惊喜和爱,红花绿叶是大自然的“礼物”;坑坑洼洼是人生的“礼物”;爱是长辈们对我们期望的“礼物”……他们或是实实在在的物体,或只是一种寄托,但却都是馈赠者的一份暖暖心意,支持我们向梦想挑战,把握人生方向。
第一次送礼
●余施怡(梅江区江南育才小学403班)
鲜花是大自然送的礼物,白云是天空送的礼物,贝壳是大海送的礼物,小草是土地送的礼物,我是妈妈送的礼物。我也想送给妈妈一个礼物。
一个星期天的早上,天气晴朗,万里无云,风里吹来了淡淡的桂花香。这时,妈妈还在床上睡觉,我想:“妈妈上了夜班太累了,我得帮妈妈做点儿事。”我东看看,西瞧瞧,池子里的碗怎么还没洗?有了!我来帮妈妈洗碗吧。
说干就干。虽然我没洗过,但是我看过妈妈洗碗。她先把洗洁精挤在抹布上,用抹布擦碗,接着把碗冲洗干净,最后把它放到消毒柜里。我照着妈妈的样子,撸起袖子,把抹布挤上洗洁精后,开始擦碗。我一开始觉得挺有趣,手上、碗沿、池里到处是泡泡,一会儿飘起来,一会儿落下去,一会儿大,一会儿小,捉迷藏似的,真像一个淘气的娃娃。后来,我越洗越累,真想不干了,但一想起妈妈疲惫的眼睛,就有了动力坚持下去。我费了九牛二虎之力,终于把碗都洗了一遍,接着我把碗拿到另外一个池子里冲洗干净。冲完后,我又把一只只碗放进消毒柜里消毒。
妈妈醒来后看到这一切,开心地问:“这是谁干的?”我大声地回答:“当然是我啦!您工作很辛苦,这是我送给您的礼物。”妈妈冲过来一把抱住我说:“宝贝,谢谢你。”
我第一次给妈妈送礼物,它像一首美妙的歌曲,永远在我耳边回响。
(指导老师:邹敬红)
点评:作文语言比较流畅,层次也比较分明。事情虽平凡,但感情真挚,从平凡小事中,送了一份看似平凡却又独具匠心的礼物,可见小作者是生活中的有心人。结尾让人幡然醒悟,原来这个礼物是这样的,让人眼前一亮。要是在洗碗的时候再加点心理或神态描写就更好啦!
回忆是时间的礼物
●徐雅芯(梅县外国语学校富力城附属小学606班)
回忆是成长的见证。在时光的长河中,每个人的生命都不过是转瞬即逝,然而,正是这些瞬间的点点滴滴,汇聚成了我们宝贵的回忆。回忆,就像是时间赠予我们的礼物,它让我们在生命的旅途中不再悲伤,不再孤单,而是充满了温暖的力量。
一年级时,我还是个天真烂漫、活泼可爱,什么都不懂的小孩。转眼间,我已经上六年级了,马上就要与共同经历过喜怒哀乐的同学们告别了。“天下无不散之筵席。”这可能就是回忆里的一束光吧!“我们兵分两路,然后山顶相逢。”这可能就是在离别时,我最想对同学们说的话吧。还记得上学时,我的对手总是对我说:“比比啊!”可能就是这句话让我产生了强烈的自尊心,赢了,我会欢呼雀跃;输了,我会沮丧难过。但这也是生活中的调味料,成了我回忆箱子中难得的珍宝。
小时候,爷爷常说我适合当记者,可我冥思苦想也不知道原因:是我习作好?是我讲话流利?是我喜爱新鲜事?不不不,我总觉得那些都不是答案。我问爷爷,爷爷总是神秘一笑,说等我长大之后再告诉我答案。如今,我再也无法知道这个问题的答案。每每想起此事,我就会想起跟爷爷有关的回忆,现在想起来有不少的遗憾,但更多的是激励我前进的力量。
流淌的时间赠予我一件又一件珍贵的“礼物”,这些回忆的碎片,让我交出了一份又一份关于生活的“答卷”。总之,时间浩浩荡荡地一往无前,我在期待着,它又将赠予我怎样的回忆故事呢?
(指导老师:吴秋萍)
点评:文章语言流畅,可读性强。小作者把回忆看成是时间赠送的礼物,写了回忆中印象深刻的两件事,感情真挚,结尾总结升华,重新扣题,可以看出小作者较强的文字功底。
最好的礼物
●李诗琪(梅江区龙坪小学 607班)
仰望天空,地球是给人类的礼物;低头凝视,一花一叶是大自然给世界的礼物。孩子是给父母的礼物,朋友是陪伴的礼物,回忆是时间的礼物。而我认为礼物分为两种,一种是物质上的,一种是精神上的,只要你在某些事情上有所收获,那都叫作礼物。
在我成长道路上,最让我感到珍贵的是妈妈和老师送给我的精神上的礼物——诚信。
那是四年级的一次语文考试,一如往常,我考了第一名,比第二名多1分。我高兴地接过试卷,心中的喜悦挂在脸上,心想这次又可以回家让妈妈给我奖励了,那可是一个我期待了好久的乐高拼图!正当我开心地听老师讲解时,我发现有道选择题我选错了,可是老师没发现,那是一道2分的题目。看到这里我心想,好在老师没发现,不然少了2分就没有第一名了,而且如果告诉老师,同学们也会笑话我的,多没面子呀。于是我偷偷地趁同桌不注意把那错题的答案改了。可高兴没多久,我转念又想,如果不告诉老师,我不就是个不诚实的孩子吗?我心里就像有十五个吊桶——七上八下,满脑子都是空的,也没认真听老师讲解试卷。时间一分一秒地过着,一上午我都如坐针毡,好不容易熬到放学了,回家路上车水马龙,人们脚步匆匆,六神无主的我看到公交车站的大屏幕上滚动播放着公益广告——诚信是中华民族的传统美德,让我们做一个诚实、守信的人……我心里一阵惊慌,喜鹊依旧在枝头高歌,但不如以往动听,路旁的鲜花依旧在对我微笑,却不如以往鲜艳。
我紧紧地抱着书包,脸却火辣辣地疼。我紧张得把手里的书包越攥越紧,带着复杂的心情回到家。妈妈准备了一桌香喷喷的佳肴,我看着满桌喜欢的菜却一口也吃不下。妈妈连忙问我是不是哪里不舒服,我只能支支吾吾地告诉了妈妈事情的经过。妈妈听了,笑着摸着我的头说:“傻孩子,你下午就去告诉老师,虽然你会因此失去第一名,但你收获的是比乐高拼图更珍贵的礼物——诚信。”听完妈妈的话,我终于如释重负。下午到了学校,我鼓起勇气拿着试卷和老师说明了情况,没想到老师高兴地当着全班同学的面表扬我是一个诚实守信的孩子,让大家要向我学习,此时,全班响起了热烈的掌声,我的心里顿时心花怒放,比考了第一名还开心!
是啊,诚信之花多美啊!这是我成长道路上妈妈和老师送给我最好的精神礼物,它教会我做一个诚信的孩子,它比物质上的礼物更珍贵更有意义,也永远不会褪色!
(指导老师:张雯婷)
点评:文章围绕“诚信”展开,通过自身经历阐述其重要性,内容丰富且具体。文中多处运用心理描写生动地展现了作者内心的挣扎。结尾点明诚信比物质礼物更珍贵,升华主题。不足之处在于语言表达较为平实,部分情节的描述可以更加简洁精炼,避免拖沓。
四季的礼物
●梁晟铠(梅县区程江镇中心小学612班)
春姑娘、夏哥哥、秋阿姨和冬爷爷纷纷送礼物,大地可开心啦!
春姑娘送给大地的礼物是五彩缤纷的花和唱歌的鸟儿。桃花、迎春花、山茶花……让人眼花缭乱。粉的、黄的、红的……让人乐不可支。鲜花带来了生机和活力,装点着世界。鸟儿站在树枝上,歌唱着春天的到来,再多的形容词都无法表达鸟儿们的欢喜与激动。地面铺上了一层花毯,让人陶醉。
夏哥哥送给大地的礼物是绿叶和凉风。绿叶是大树的外衣,大树郁郁葱葱,给乘凉的人们带来一片阴凉。清凉的风吹来,树叶沙沙地奏乐,为夏天鼓掌,大树笑得摇晃起身子。有时,风会恶作剧,吹起灰尘到绿叶身上。绿叶顿时就不高兴了,一边让同伴清理身子,一边责备调皮的风:“放肆!放肆!”
秋阿姨送给大地的礼物是甜甜的果实与丰收的庄稼。圣女果小巧玲珑,让人口水直流,却又不忍心吃掉它。香蕉从绿色变成黄色,光是闻一闻就叫人垂涎三尺。秋阿姨拥有害羞的苹果、酸酸的柠檬、甜甜的梨子。此时,稻子笑弯了腰,给农民们鞠躬,向农民们致敬。
冬爷爷送给大地的礼物是大雪与游戏。冬爷爷心灵手巧,洒下了纷纷扬扬的大雪,使人们高兴万分。冬爷爷还是一个不折不扣的创造家,发明了好多游戏,堆雪人、打雪仗……
四季送给大地的礼物,让人回味无穷。
(指导老师:黄婉芳)
点评:小作者用拟人的手法写出了四季的特点,叙述有条理,语句通顺、流畅。
最美的礼物
●凌嘉承(梅州市实验小学602班)
礼物,是传递人与人之间真挚情感的纽带。每一份礼物都有着独特的意义,或代表着关爱,或代表着祝福,或代表着鼓励。在我的记忆中,有一份礼物如同一束温暖的阳光,照亮了我前行的道路,成为我心中最美的存在。
以往的生日,父母都会送我一些玩具或者漂亮的衣服,但在我十岁生日的时候,他们送了我一本泛黄的旧相册。起初,我感到十分失望,满心期待的惊喜瞬间化为泡影。我不理解为什么他们会送我这样一份看起来毫不起眼的礼物。
然而,当我在一个安静的夜晚,轻轻翻开那本相册时,我的内心被深深触动了。相册里,一张张照片记录着我成长的点点滴滴:第一次学会走路时摇摇晃晃的样子,第一次背上书包走进学校时那灿烂的笑容,第一次在舞台上表演节目时的紧张与兴奋……每一张照片背后,都有父母用温暖的笔触写下的祝福和鼓励。
看着这些照片和文字,我仿佛看到了父母在我成长道路上付出的无数心血和爱。他们用相机捕捉下我每一个重要的瞬间,用文字记录下他们对我的期望和祝福。那一刻,我明白了这份礼物的珍贵之处。
这本相册,它不是一件普通的物品,而是父母对我深深的爱和关怀。它见证了我的成长,也承载了他们对我无尽的期望。从那以后,每当我遇到困难或者挫折时,我都会翻开这本相册,从中汲取力量和勇气。
这份特殊的礼物,成了我人生中最美的珍藏,它让我懂得了珍惜,让我明白了爱的真谛。它是我成长道路上最温暖的陪伴,也是我不断前进的动力源泉。
在这个世界上,礼物或许有千万种,但真正能触动心灵的,往往是那些蕴含着深厚情感和美好回忆的东西。父母给予我的这本相册,无疑是我生命中最美的礼物。
(指导老师:刘小芹)
点评:小作者围绕“最美的礼物”这个主题,从父母在自己生日时送的相册中感受到他们对自己的爱娓娓道来,字里行间流露出真情实感,结尾回应了开头,点明题目。
我的心爱之物
●吴果澄(大埔县张云栽实验小学501班)
我的心爱之物是一只小橘猫,名字叫“橙子”,那是我过生日时姑姑送我的礼物,下面就让我来介绍一下它吧。请您竖起耳朵,认真地听好了哦!
周末时,我经常去姑姑家玩,“橙子”便早早地在门口迎接我。当时它还没有名字,我看它脸圆圆的,毛发黄澄澄像橙子似的,我便给它取名为“橙子”。没想到在我生日时,姑姑便把它送给了我。
“橙子”的眼睛圆圆的,像桂圆一样,炯炯有神,它的身体胖胖的,跟皮球似的,可爱极了。头上的两只耳朵像两个小三角形。我还在它的脖子上系了一个蝴蝶结,把它衬托得像一个公主。
一次周末,做完作业,我的肚子已经饿得咕咕叫了,于是我翻箱倒柜找到了一包曲奇饼干,就开心地吃了起来。“橙子”看到后,也喵喵地走了过来,并跳到了我的身上。它大概是饿了,我拿出几块饼干给它吃,它果然狼吞虎咽地吃了起来。吃完后,它还不忘用爪子捋了捋自己的胡子,然后便自顾自地跑开了,真是淘气极了。
每次放学回到家,“橙子”都会跑到我的脚边蹭蹭我。我写作业时,它还会待在我的身边默默地陪伴着我,它成了我学习路上一个不可缺少的朋友。
可爱的“橙子”,我愿意和你做一辈子的好朋友。
(指导教师:蔡子栋)
点评:文章充满了童趣,读起来温馨又有趣,小作者观察细致,生动地描绘了自己心爱的小橘猫“橙子”,展示了人与宠物之间的深厚情谊。
掌上梅州小记者频道精选
@阙梓鸿(梅江区人民小学608班):
75年来,新中国从一穷二白走向繁荣昌盛。漫步华夏大地,歌颂胜利乐章。历经千辛万苦,重振壮丽山河。中华儿女眼底带着炙热期待,以汗水为告白,奔赴漫漫山海,理想闪耀苍穹,终见硕果累累。
欣逢盛世,当不负盛世。
我泱泱华夏,一撇一捺皆是脊梁;我神州大地,一丝一缕皆是未来;我浩浩九州,一文一墨皆是骄阳。愿以寸心报华夏,且将岁月赠山河。以吾辈之青春,护我盛世之中华!民族之巅,薪火相传,百代不衰!
@徐海阳(丰顺县汤坑镇第一中心小学509班):
一群斑羚,在猎人们的围捕下渐渐走上绝路。在生与死的瞬间,它们分成老少两拨,同时起跳。在离对岸还有一两米、快要坠落时,老斑羚出现在年轻斑羚蹄下。年轻斑羚在老斑羚背上又一次起跳,成功到达对岸,老斑羚却笔直地往深谷中坠去……斑羚们要舍弃的东西,便是老斑羚的生命啊!可是却使本来全都在劫难逃的斑羚中的一部分年轻斑羚逃离虎口,难道不值得吗?老斑羚们的勇气和决心值得我们敬佩!我把这本书读了一遍又一遍。后来我才知道,支撑着老斑羚们直面死亡而不畏惧的精神,就是它们对年轻后代毫无保留的期望和爱!
@冯盛鑫(梅县区丽群小学 502班):
我最佩服关羽,他身高七尺,英俊潇洒,也很重情义。当他被曹操抓住后,无论别人送他什么金银财宝想收买他,他都不愿投降。最让我惊叹不已的还有单刀赴会,他展现出了顶天立地的英雄气概,手持单刀去面对东吴的敌人,让我联想起那些常年守护边疆的人民子弟兵,不管天气有多么恶劣,有多么危险,他们还是坚守在岗位上,我们应该像人民子弟兵一样,拥有英勇的气魄和拳拳爱国之心!
@吴嘉涛(蕉岭县桂岭学校610班):
看完这本书,我触动很大,这个故事让我明白了:只要有锲而不舍的精神,很多事情都能成功!像那些破了世界纪录的体育健儿们,有哪个不是经过坚持不懈和千锤百炼的高强度训练,最后成就自己的事业巅峰。老师也常常告诫我们:你不努力,哪来成功!成功,永远属于那些肯付出、敢奋斗的人!
@王煜嘉(梅江区鸿都小学601班):
我喜欢植物,在我家的阳台上种植了好多绿植,其中我最喜欢的要数多肉植物——“金枝玉叶”了,一把剪刀,一袋土,一个盆:先将“金枝玉叶”修剪一下,再用铁丝把它固定成心形,剪去多余的枝条,松土,再将土装进盆里,种进去,再浇些水,就大功告成了。经我那小巧的手一摆弄,乍一看,呀!真漂亮,绿绿的。我盼望着它快快长大,常给它浇水、施肥、除草……
@丘思宇(大埔小学605班):
自从爷爷退休后,便把大部分的时间花在汉乐和扬琴上,晨背乐谱,闲暇练琴,那优美动听的琴声如泉水叮咚,如山风轻抚。夕阳西下,爷爷总会带我去散步,一边走,一边教我唱曲子,不知不觉,我已学会唱《春串》《锦上添花》《迎春曲》……
有一天,我拿着琴竹乱弹琴。爷爷看见了,便耐心地教我,从拿琴竹的手法到简单的音符,渐渐地,我对扬琴产生了兴趣,当我弹出第一段音程时,爷爷眼里闪着欣慰的光,开心地对我说:“不错,要继续努力。”
编辑:廖玉芳
审核:黄宝珠
请输入验证码