小记者·彩虹桥

小记看梅州

印象梅州

●黄予晨（大埔小学604班）

都说江南好，风景旧曾谙。我欣赏过碧海银滩的苏州，游玩过风景如画的杭州西湖，领略过水平如镜的桂林漓江，但在我的记忆深处，还是家乡的丰姿令我魂牵梦萦，我的家乡“梅州”景美物美，食更“美”。你无法想象对于一个“吃货”的我而言，梅州的美食有多大的魔力。“梅州美食”四个字深深地印在客家儿女的脑海里。

梅州的每一条市井长巷都有我喜欢的美食。算盘子、忆子粄、芋圆、腌面、老鼠粄、薄饼、梅菜扣肉、客家酿豆腐……数不尽的美食让我垂涎欲滴。

梅州的客家菜是闻名遐迩的。客家菜以其独特的口味和丰富的营养，深深吸引了我。梅州的“梅菜扣肉”就是一道不可错过的美食。梅菜的咸香和猪肉的鲜美相结合，令人回味无穷。还有，你一定要尝尝梅州腌面。面条先经过“跳水”，再“滚沙”，然后在“翻炒”中跳跃，最后淋上猪油，撒上肉碎、花生碎、葱花、青菜等小料，浇上特制的酱汁。一碗口感鲜美、风味独特的腌面就做好了。梅州腌面常搭配三及第汤一起食用，是我的最爱。

梅州还有许多特色小吃。老鼠粄又名“珍珠粄”,它是一道美味可口的佳肴。老鼠粄的制作过程繁琐，需要经过多道工序处理，再与各种调料精心调配。它主要是用大米碾成细粉后做成的。首先,将米粉放在盆子里，倒上开水使劲搓成一个个“粄团”,粄团越揉口感越好。接着在锅里煮好开水，把粄团放在专门的“千空粄擦”上使劲来回摩擦，搓成一条条的两头尖粄条,自然而然地落入开水里煮熟，浮在水面又好似一条条“珍珠链带”。轻轻捞起放点葱花和肉碎,再加点调味料,真是人间美味，这就是香喷喷的客家美食——老鼠粄。

梅州的美食，不仅是一种味觉的享受，更是一种文化的传承。每一道美食背后，都蕴藏着梅州人民的智慧和勤劳。在这里，你可以品尝到地道的客家菜，感受到梅州人民的热情好客，也可以品味到梅州的美食文化。愿“梅州美食”深深地印在你的脑海里！

我爱你，梅州！

（指导老师：蓝育萍）

小记者大视野

我变成了一棵树

●吴佳亮（大埔县高陂实验学校603班）

在一个平凡的春日清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，我惊奇地发现自己的世界发生了翻天覆地的变化——不再是站在树下仰望，而是变为一棵挺拔的大树。随着枝叶的延伸，触及了更广阔的天空与远方。

我初识了自然韵律，初变为树的日子充满了新奇与挑战。春天，我学会了与春风共舞，发出“沙沙”的树语迎接新生；夏日，我的枝叶茂盛，成了鸟儿的天堂，它们在我的肩头歌唱，让我第一次感受生命的共鸣与喜悦；秋日，秋风将叶片渐染金黄，落叶归根，我体会到了生命循环的深刻意义；冬季，我以坚韧的沉默对抗严寒，每一场雪都是对生命的考验，让我学会了忍耐与坚持。

我变成了森林的一分子，这是守护与被守护的循环。我与其他生物构成一套复杂而精细的生态系统。这种相互依存的关系让我意识到，我们的存在并不孤立，而是相互关联相互依靠的。

当夜幕降临，星空下我静静地站立。成为一棵树，让我重新定义了“存在”的意义，它不仅是生存，更是对世界的感悟、对生命的敬重和对未来的贡献。这段经历将是我最宝贵的财富，提醒我对自然的敬畏，珍惜与生灵共享的每一刻。

（指导老师：许妮）

点评：小作者以优美的语言，大胆想象，向我们展示变为一棵树以后感受到的四季更迭和生命存在的意义。既有知识性又有趣味性，是一篇文质兼美的文章。

嘴角的一丝甜

●邹卓嘉（梅江区鸿都小学601班）

放学路，堪比取经路，路边好吃的东西可谓五花八门，一个个白白胖胖的小糍粑，一碗碗清凉爽口的冰粉，一块块五颜六色的寿司……而最使我迈不开腿的却是那一阵阵“叮叮”声，因为我知道，我的嘴角又有一丝甜。

这“叮叮”声来自一位卖麦芽糖的老大爷，他看上去有五十多岁，身体结实硬朗，一张黝黑的脸，两眼炯炯有神。他总是一番农民伯伯的打扮，头上顶个大草帽，身穿洗得发白的短袖上衣和一条黑色长裤，脚下穿着一双解放鞋，朴素且亲和。他挑着一根涂了蜡似的扁担，扁担两头各挂着一个铁皮箱子，箱子上印着三个大红字“麦芽糖”，令我最吃惊的，不是那一大块洁白的散发着麦香的糖，而是他的铁榔头与小铁锤。当有人来买麦芽糖时，他便用铁榔头取一大块铺满芝麻的麦芽糖，用小铁锤轻轻地敲打，发出了悦耳的“叮叮”声，如同金石之音，怪不得麦芽糖又被称为“叮叮糖”。

老大爷的身边总是围着一张张等待的小嘴巴，当孩子们伸出肉嘟嘟的小手时，老大爷笑了一下，又跟往常一样，专门拿出一块麦芽糖敲成许多小块，给孩子们“发福利”，孩子们便像小鸡啄米一样抢着，抢到的在一旁乐滋滋地含着。没抢到的，只能眼巴巴地望着，口水直流三千尺，老大爷看见还有孩子围过来，只能摆摆手，苦笑地说道：“没有啦！没有啦！”孩子们便笑嘻嘻地跑开了。

这嘴角的一丝甜，让我不禁想，麦芽糖是否也是爷爷奶奶、爸爸妈妈童年的甜蜜回忆呢？虽然现在零食店里有各种五颜六色、形状各异的糖果，但比起麦芽糖这种古老的手工糖，我觉得还是少了点味道。在时光流转中，麦芽糖这份独特味道始终如一，成为我童年的甜蜜回忆，那一声声“叮叮”响，也成了我梦里最甜的歌谣。

（指导老师：黄祝青）

点评：本文以麦芽糖为线索，通过描述放学路上的场景，展现了作者对传统糖果麦芽糖的喜爱，成功传达了作者对童年甜蜜回忆的怀念。情感真实、主题鲜明。建议结尾可以进一步升华，引发对传统、童年等的深入思考。

搞笑的纸条

●张昊宇（蕉岭县友邦小学605班）

“哈哈哈，这也太好笑了吧！”一阵欢快的笑声从远处传来，是哪里传出的声音呢？原来是从605班发出的，他们笑得那么开心是因为什么呢？让我们一起来瞧一瞧吧！

上课铃响了，语文老师走进教室，站在讲台上兴高采烈地说：“今天我们来玩一个游戏！”“玩什么游戏？”同学们都很兴奋，但语文老师笑着不说。老师葫芦里到底卖的是什么药啊？只见语文老师手里拿着一大叠纸片，发给第一组的同学，神秘地说：“你们在纸上写一个时间，越新奇越好！”第二组写地点，第三组写事件，第四组写人物，写完后，老师收了上去，放成一堆一堆的。全班同学都一脸疑惑，老师到底要做什么呢？

接下来语文老师说，要请一位同学来抽纸条，只见同学们迅速地举起了手，个个嘴里都说着：“我来，我来！”老师说：“看，小安同学的手举得最高，那就你来吧。”有的同学失落地低下了头，但听到老师说还要再选几个人时，同学们马上又兴奋了起来。老师又叫上了小轩、小淇和小婷。他们上台抽了纸条，只见他们一打开纸条就笑个不停，到底是什么这么好笑？全班同学望着他们满怀期待，我真想上去把纸条打开，看看上面写些什么。“6月25日下午，在广州塔上小郭在拉屎！”小轩读出了纸条上的字，刚说完，全班哈哈大笑，小郭害羞地低下了头。

我刚想小郭运气也太差了吧，就听到有人说我的名字，是谁在叫我呀？一听，原来是抽到我了。“啊！”我惊呼出声，刚露出的笑容一下子消失得无影无踪，我尴尬地用手捂住了脸，心想：不是吧，不是吧，怎么会是我啊？我的“好”运气今天“爆棚”了……这时，全班同学都转头看向我，只听台上的同学笑着念了出来：“9月25日下午，小宇在天上边看星星边吃零食。”我一听还行，反正比小郭的好。

到了第三轮，我对我们小组的小淇说：“我和小郭都中奖，你也别落下，下一个肯定是你。”“我才不信。”小淇信心满满。“2026年9月25日，小淇在海底世界……”“哇！我算得准吧，请叫我诸葛宇！”我激动地说。“你这乌鸦嘴！”小淇说完拿书拍向了我。

“哈哈哈……”这真是一个搞笑而又难忘的游戏呀！这次有趣的活动，如同一朵永不凋零的花，绽放在记忆的深处，散发着淡淡的芬芳。

（指导老师：林仙逢）

点评：开头用倒叙的手法设下悬念，吸引读者阅读的兴趣。用“鲜活”形容人的神态变化，生动细腻。综合运用多种描写方法，增强了文章的生动性。

追风

●刘嘉馨（梅县区新城中心小学611班）

在众多体育项目中,跑步一直是我最擅长的项目。每当我飞奔在跑道上,都会有种风的速度与我心跳节奏完美合拍的自由感,追风的快乐让我对跑步欲罢不能。

记得刚开始练跑步时，我总是气喘吁吁，跑几百米就感觉筋疲力尽。然而我并未因此低头认输，经常在放学的空闲时间不断练习。我从调整节奏和步伐入手，到逐渐学会如何正确地调整呼吸。随着时间的推移，我的跑步速度越来越快，自信心也随之增强。

一次，体育老师让我参加女子200米跑。比赛那天，我看见每个选手都自信满满，心里既紧张又兴奋。随着裁判的一声枪响，我立刻弯下腰，双手紧握，像离弦的箭一样冲了出去，耳边的风声呼呼作响。同学们的加油声也随之入耳，让我感受到前所未有的力量，我奋力冲向终点。第一名！还破了纪录！激动的泪水在眼眶里打转，我的心跳加速，感觉整个世界都在为我欢呼。同学们把我高高举起，那一刻，我深深体会到了跑步带给我的自豪感和成就感。

跑步不仅锻炼了我的身体,还让我学会了坚持不懈的精神。每当我在跑道上挥洒汗水的时候,都会想起一句话:只要坚持,就一定能到达终点。

我爱跑步，它给我带来无限的快乐和自信！

（指导老师：钟柳荣）

点评：文章从作者对跑步的热爱切入，详细叙述了从初步跑时的艰难到不断练习后取得成绩的过程，语言生动，富有画面感，情感真挚。

小记荐书

《在人间》

●推荐人：冯和

（丰顺县汤坑镇第一中心小学509班）

推荐指数：★★★★★

推荐理由：书中的主人公阿廖沙十一岁时不得不到社会上谋生，他先后在鞋店、作坊当过学徒，也在绘图师家做过学徒、轮船上做过洗碗工。阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮助下开始读书，激发了对正义和真理的追求。而五年后，阿廖沙怀着进大学的希望去了喀山。书中的一句话令我印象犹深：“我要咬紧牙关，穿过密林，踏着腐烂的枯枝败叶和泥沼，越过高低不平的草丛——最后总会找到一条出路的！”这句话给我的学习生活起到莫大的启迪：在生活中，我们总会遇到各种挫折与困难，而我们不要去惧怕它们，要抱着积极向上的心态去战胜它们，成为真正的强者！

诗歌台

童年的伙伴

●梁舜玹（梅江区人民小学502班）

时光如白驹过隙

漫步公园里，

青草的清香沁人心脾，

童年的伙伴，你们还记得我吗？

看那柔美的柳树，我们曾在树下嬉戏……

听那潺潺的流水，似乎在轻吟着我们童年的回忆……

童年的伙伴，你们还记得我吗？

那岁月痕迹依然清晰的院子里，

饼干的甜香，

轻晃的秋千，

全都有我们的回忆。

童年的伙伴，

啊，真好！

说一声，你们还记得我吗？

唯愿长大的脚步，

没有带走我们的记忆，

我们记得彼此，

啊！彼此童年的回忆……

（指导老师：黄明霞）

小记谈文明

上期话题：

占用公共健身器材，你怎么看？

现如今，不少市民都会抽空到公共健身场所休闲、运动、健身，公共健身场所里面的健身器材很是“抢手”。然而有些市民贪图方便，将健身器械当作休闲座椅休息，这样既影响他人锻炼，又容易造成器材受损，也有可能给自身造成一定的安全隐患。对此，你怎么看？

在繁忙的都市生活中，市民们常常在公共健身场所挥洒汗水，享受运动带来的快乐。然而，有些市民却将健身器材当作休闲座椅，这是一种不文明且不负责任的行为。这样不仅会影响他人对公共健身器材的正常使用，还可能导致器材损坏，甚至给自己带来安全风险。我们应当共同维护公共设施，文明使用健身器材，确保每个人都能安全、愉快地享受健身设施带来的便利。

——梅州师范学校附属小学501班杨双绮

公共设施是城市服务市民的设施，也是展现城市形象的另一个窗口。近年来，一些公共区域的健身和娱乐器材有破损、缺失的情况发生，不仅影响居民使用，也埋下了安全隐患。有些公共器材已经锈迹斑斑，损坏严重，要不就是“少胳膊少腿”的，对于经常健身的人来说，一不小心就会刮伤。保护健身器材只靠工作人员是不够的，只有大家一起来维护，这个社会才能变得更美好。

——梅江区肩一小学503班钟东芷

下期话题：

近日，成都大熊猫繁育研究基地发布了《10月部分不文明行为通报》，通报中列出了多起不文明行为，他们中有的往大熊猫活动场内扔鸡蛋、石头、柚子皮等杂物，有的则用玩具枪往大熊猫活动场内射击，还有的向大熊猫投食。这些行为都不同程度地威胁到了大熊猫的安全与健康。成都大熊猫繁育研究基地在参观须知中已明确规定了禁止向动物活动场内丢杂物、吐痰、投食等行为，然而仍有部分游客无视这些规定，肆意妄为。对此，你怎么看？

投稿邮箱：mzrbxjz@163.com

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