小记看梅州

我的家乡

●张鑫（大埔县大埔小学603班）

我的家乡梅州，是个鸟语花香、环境优美的好地方，这里是旅游胜地，素有“世界客都”之称。

它享有“文化之乡”“足球之乡”“华侨之乡”“中国金柚之乡”的美誉，同时还享有“山歌之乡”“客家菜之乡”“单丛茶之乡”的美称，它还是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、中国自驾游最佳目的地、中国十大最具安全感城市、中国十佳绿色环保标志城市、广东首个宜居城乡示范城市。今天，就让我做你的导游，带你了解一下我们梅州吧。

松口元魁塔 （程成　摄）

梅州不仅山清水秀，而且还是一个有较多名胜古迹和人文景观的地方。始建于唐代的千佛塔、阴那山五指石、泮坑瀑布、蕉岭长潭一线天、兴宁合水水库、松口元魁塔、大埔三河坝战役纪念园等等，都是风景优美，值得去游览观光的好地方。来到梅州，你可以参观叶剑英、黄遵宪、丘逢甲等客家名人的故居，领略粤东客家民居，比如土围屋、五凤楼、围龙屋、四角楼、纵列式和中西合璧楼等房屋样式，它们类型不一，风格各异，一定能让你大开眼界。欣赏原汁原味的客家山歌，品尝正宗的客家美食。梅州的小吃一定可以让你大饱口福。酿豆腐、客家娘酒、笋粄、百侯薄饼、萝卜苗茶、梅菜干……保准你回味无穷。古代汉语的“活化石”——客家话，能让你感受客家人尊师重教、勤劳热诚的人文精神。你还可以游览“绿野明珠”雁南飞茶田，泡一泡有益身心的温泉，带上一些客家娘酒、白渡牛肉干开心而归。游览梅州，一定会给你留下美好的回忆。

梅州的秀丽风光，让你心动了吗？朋友们，欢迎到我的家乡——梅州来，定让你不枉此行！

（指导老师：杨爱莲）

小记者大视野

我是一只小鸟

●杨柳庭（兴宁市大坪中心小学601班）

我是一只向往高空的小鸟。我一直生活在巢里，对外面的世界好奇极了，所以我每天望着远方，幻想着有一天能去了解这个世界！

可是，我还不会飞翔。于是，我就向妈妈请教飞翔的秘诀。我跟着妈妈学，妈妈先给我做示范，我紧跟其后。妈妈扇翅膀，我也扇翅膀；妈妈蹬腿，我也蹬腿。我用力地扑腾着双翅，可是怎么也飞不起来。我尝试了很多次，还是无济于事。我没有想到飞翔会这么难，我真是太笨了，不想学了，于是就照旧天天躺在巢里，等着妈妈送来吃的喝的。

一天，我的好朋友小燕子飞过来看我，她说：“外面的世界精彩极了！”我羡慕地说：“小燕子，你是怎么学会飞翔的？你教教我，好吗？”小燕子说：“起初，我和你一样不会飞，可是我每天坚持练习啊，所以才能飞得这么好，如果你只是练习了一下，那是不可能学会的。你要更努力一点啊！”听完，我决定要努力学习，和小燕子在天空飞翔、嬉戏。我日复一日地学习，终于学会了飞翔。

我慢悠悠地在高空飞翔，连风儿都是香的！我俯瞰着大地，下面是辽阔无比的草原，山峦起伏，一碧千里，似乎所有的景色都被我尽收眼底，美丽极了！我自由自在地飞翔在蔚蓝的天空，和煦的春风吹动着我美丽的羽毛。累了，我就在枝头唱歌，小溪为我伴奏，蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。我想，世界多美啊！

我是一只向往高空的小鸟。飞翔，使我看遍了这世间的美景；飞翔，使我可以自食其力；飞翔，也使我明白了做事要努力，不能半途而废，才能有所成就！

（指导老师：周益中）

点评：文章通过小鸟的视角，描写学飞的过程，成功地传达了努力和坚持的重要性。象征了成长和自我实现的过程，寓意深刻。建议个别句子可以更精炼一些,结尾可以进一步升华。

找到生命追求的答案

●刘雨桐（大埔小学605班）

九岁以前，我好像过得是没有梦想与追求的生活。每天，我被动地上学、放学，吃饭、睡觉。学习之余就跟小伙伴一起玩耍，这成了每天唯一能激发我内心短暂快乐的事。我也不知道我为何要读书、要背诵、要做计算练习。问爸爸，爸爸说你现在还小，如果不读书你能做什么？听了这些话，我心里更加茫然。没有目标，就像生活在一个密不透风的玻璃罩下面，烦闷、枯燥，直到那一年暑假的到来。

去年暑假，我来到了姑姑家，姑姑、姑丈与表哥对我关怀备至，让我感受到了前所未有的温暖。做教师的姑姑也与我一起放暑假，每天安排我学习，去敬老院或环保站做义工，每天的学习生活让我感觉丰富充实、快乐无比。

每天晚上的晚餐时间，也是姑姑一家思想碰撞的时间。一天，姑姑问我：“你以后想成为什么样的人？”可接下来是一阵尴尬的沉默，因为我从来没有考虑过这样的事，我无言以对。

姑姑接着说，我们要做一个有高尚灵魂的人。要对知识有追求，要丰富自己的内心，对他人要有悲悯情怀，要有大爱无私的奉献精神。

姑姑的一句话让我的双眼瞬间明亮了起来，它像一道光，照亮我昏暗无光的世界。从此，我有了一颗上进的心，我努力读书，努力追求知识，同时，我希望自己长大后也能做教师，向张桂梅校长学习，成为一支火炬，去照亮每一个孩子的人生。

人生有了理想有了目标，让我勇气倍增。也许现在的路荆棘丛生，但我相信后面的路，将会繁花锦簇。

在一个闷热的夏天，我找到了生命追求的答案。

（指导老师：杨贤）

点评：本文清晰地表达了作者从迷茫到找到生命目标的心路历程，主题鲜明，情感真实，结构合理。结尾虽表达了对未来的期待，但对理想和目标更深层次的思考和展望可进一步强化。

荷花

●李诗琪（大埔县高陂实验学校501班）

夏日来临，每一个仲夏夜之梦中都一定会有它的身影，它仿佛一个娇艳无比的仙子，莅临我的梦境，慰藉我的心灵，让我倾慕、日思夜想，它就是盛夏的荷花。

清晨，红日初升，亭亭玉立的荷花伴随着第一缕晨曦睁开了它那惺忪的双眼，粉红的花瓣在晨光的照耀下舒展开来，好似仙女下凡，在那温婉的晨辉中尽情舒展着自己的娇躯，引人注目。突然，一阵晨风拂过，荷叶似乎也为它的美好而沉醉，于是便情不自禁地与它共舞，风姿绰约，不可方物。

“嗒——嗒——嘀嗒——”，一阵风雨来临，一滴滴雨点就像自由的精灵一般，肆意飞舞，而当它们看到雨中的荷花时，不禁为它的容貌所惊艳：一片片青翠欲滴的荷叶众星捧月般围绕着一朵朵羞红掩面的荷花，淅淅沥沥的雨滴落在它们的身上，它们回馈以动人的舞姿。此时，从远处望去，只见一抹粉红在迷蒙细雨中纵情歌舞，虽朦胧一瞥，却叫人心跳加快，难掩激动。

黄昏，夕阳在它的最后时刻绽放出了最耀眼夺目的霞光，将天边染成了鲜艳欲滴的红色。红色的夕阳旁簇拥着几团粉红色的纤云，天空换上了橙红色的霞装，将池塘也映照成了橙红色。近看，池中的一朵朵荷花也穿上了夕阳的礼服，可谓是锦上添花，更显诱人。远看，池水共长天一色，水中荷花犹如一位位碧波仙子一般，沐浴在夕阳中，它们身后的晚霞为这一幅落日夕阳图提供了最完美的背景，美得让人屏住了呼吸，生怕呼出一口气就破坏了这画中才有的惊鸿美景。

荷花最令人心醉的并不只是这美丽的外表，还有它那洁身自好的高洁品质。南宋诗人杨万里曾写下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的千古名句。

我爱这惹人怜爱的荷花，更敬佩这洁身自好的荷花。

(指导老师：张润玲)

点评：本文运用拟人等手法，如“荷花伴随着第一缕晨曦的落下睁开了它那惺忪的双眼”，展现了荷花的美丽和高洁，表达对荷花的热爱和敬佩。这是一篇语言生动形象，结构清晰，中心思想突出的好文章。建议可进一步深挖荷花高洁的象征意义。

一次精彩的运动会

●吴希瑾（蕉岭县桂岭学校610班）

在一个秋高气爽、风和日丽的日子里，我们学校迎来了一年一度的校运会。“咚咚咚”“咚咚咚”，校园里乐声阵阵，老师和同学们个个喜气洋洋。

第一个出场的是国旗队，旗手个个精神抖擞、身姿挺拔。紧接着是鼓号队、花环队，裁判员队伍和各个中队有序上场，到达指定的地点站好。随着黄校长的一声令下：“蕉岭县桂岭学校第六届体育数科嘉年华运动会现在开始！”顿时，同学们的欢呼声和掌声震耳欲聋。

五年级400米比赛即将拉开序幕。运动员个个精神抖擞，充满活力，在做准备运动。瞧，维轩在原地做了几个收腹跳，压压左腿，再压压右腿，直起腰，深呼一口气。

“哔——”随着一声哨响，我们班的佳瑜以迅雷不及掩耳之势冲了出去，维轩犹如脱缰的野马，思妍也不甘示弱，奋力地跑着。广播里传出了主持人一阵阵加油鼓劲的声音：“加油！加油！你们是最棒的！”

啊，不行！佳瑜的速度慢下来了，掉到第二名，第三名……她的两条腿摆动得越来越慢了。只见她的额头上直冒汗，表情很痛苦的样子。我们可着急了，在场外扯着嗓子大喊：“加油，佳瑜！加油，佳瑜！”佳瑜听到了同学们的鼓励，瞬间好像充满了干劲，只见她加快了步伐，大步向前冲去。“哇，佳瑜超过了一个同学！”“又超了一个！”我们拼命地大喊：“佳瑜，你最棒！加油！加油！”100米冲刺了，佳瑜大幅度摆臂，箭一般往终点冲去！“耶！赢了！佳瑜冲到了终点！第一名！”同学们围着她不断欢呼。我高兴得手舞足蹈，好像我自己赢了一样。

比赛还在继续，我们的喉咙都快喊哑了，手都拍麻了。经过两天的激烈角逐，我们收获了快乐，感受到了顽强拼搏的体育精神，更明白了“友谊第一，比赛第二”的道理。

真是一场精彩、有趣的运动会啊！

（指导老师：刘炳发）

点评：小作者从整体到部分，围绕“精彩”的中心主题，重点描写了部分运动员的精彩瞬间，达到了以点带面的效果。

小记荐书

《童年》

●推荐人：凌志东

（平远县实验小学508班）

推荐指数：★★★★★

推荐理由：《童年》是高尔基根据自己的童年来描写的19世纪七八十年代沙俄统治下底层人民的生活状况。读完这本书，我感受到主人公阿廖沙童年的艰难和不幸，还有阿廖沙在这艰苦的环境里表现出来的勇敢坚强以及积极向上的精神。跟阿廖沙的童年比起来，我们是多么幸福。我们能吃饱饭，穿漂亮的衣服，能在宽敞明亮的教室里读书，最重要的是我们有父母和亲人的疼爱。所以我们应当珍惜现在的美好生活。

诗歌台

梅龙高铁 逐梦飞翔

●凌嘉承（梅州市实验小学602班）

梅龙高铁，梦想的翅膀

在梅州的天空下尽情翱翔

像一道闪电，劈开迷茫

让希望的火种熊熊燃放

风在耳边，呼啸着力量

我感受着祖国大地的滚烫

繁荣的景象，如画卷铺张

家乡的微笑，是温暖的诗行

我要为祖国赞颂

赞颂那伟大的梦想

我要为家乡鼓掌

鼓掌这蓬勃的生长

梅龙高铁，载着梦远航

我们紧跟它的方向

用汗水与拼搏

谱写祖国与家乡璀璨的华章

（指导老师：刘小芹）

小记谈文明

如何看待公共场合不文明现象？

上期话题：

假期，图书馆、科技馆等文化场馆人气火爆，吸引了不少家长和孩子来此打卡。虽然大多数人都能做到举止文明，但也偶尔会出现小朋友追逐嬉戏影响他人参观、阅读，市民脱鞋盘腿坐在公共座椅上等不文明现象，对此，你怎么看？

在公共场合，我们应该遵守规定，尊重他人，保持安静，不乱扔垃圾，不占用公共资源，这些都是文明行为的体现。我们青少年要学习文明礼仪，增强自我约束力，努力成为文明的传播者和实践者，营造一个和谐、文明的公共参观环境。

——梅州师范学校附属小学501班 丘恒瑞

小朋友追逐嬉戏影响他人参观、阅读，可能是因为兴奋和好奇而没有意识到自己的行为会影响到别人，这需要家长及时引导和教育，让他们明白在公共场合要保持安静和遵守秩序。其次，市民脱鞋盘腿坐在公共座椅上，这种行为是不文明、不卫生的，公共座椅是供大家休息的，应该保持整洁和良好的使用状态。总之，在公共文化场馆中，每个人都应该自觉遵守公共秩序和文明礼仪，共同营造一个舒适、文明的环境。

——梅州市实验小学506班  麦榉衡

下期话题：

现如今，不少市民都会抽空到公共健身场所休闲、运动、健身，公共健身场所里面的健身器材很是“抢手”。然而有些市民贪图方便，将健身器械当作休闲座椅休息，这样既影响他人锻炼，又容易造成器材受损，也有可能给自身造成一定的安全隐患。对此，你怎么看？

投稿邮箱：mzrbxjz@163.com

才艺秀

罗梓宁(兴宁市实验学校306班)

指导老师：何凯渝

刘伊琳（梅州师范学校附属小学）

金馨怡（梅江区人民小学603班）

指导老师：熊华平

罗炘橦（丰顺县汤坑镇第一中心小学302班）

指导老师：黄洁萍

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲