人的成长是一个不断追求进步和克服困难的过程。我们在成长的道路上会遇到各种得与失，它们影响着我们的成长。得，是我们在成长中不断努力所获得的成果和收获。那么，如何写好“我得到了_____”为题的半命题作文呢？可以从以下几方面入手：

一、审题立意，补全命题

俗话说：“秧好一半谷，题好一半文。”对于半命题作文，重点在于审题，抓住核心关键词，挖掘隐含信息。此次的写作对象是“某件事”，核心关键词是“得到”。因此，我们要思考这个事件让我们懂得了什么道理，树立了哪种品格，确立了哪种目标，得到了哪些宝贵的事物。比如，一次演讲比赛的经历让我获得了敢于当众发言、战胜羞怯的能力。在写作中要体现这种获得，描述事件前后的变化，才能显示出这次事件让我成长。

因此，审清题意后便可补全命题，明确中心。从写作要求所给的提示，我们可将主题概括为三个方面：情感、品质、道理，从这三方面入手，再具体细化，就能拟定好一个不错的题目。如“我得到了关心；我得到了坚持；我得到了启示……”

二、围绕中心，精选材料

明确了文章的中心意思后，接下来要做的就是围绕这个中心意思选择写作材料。能够表现某个中心的材料非常多，我们不能信手拈来，而要慎重选择。结合习作要求，我们可以选择一件事，从多方面详细讲述它的来龙去脉。以“我得到了温暖”为例，我们可以写一件有关“温暖”的事，将温暖前发生了什么，得到温暖时的动作、神态、心理等细节，得到温暖后的感受向读者娓娓道来。

三、匠心独运，谋篇布局

“文似看山不喜平。”记叙文行文思路不宜一马平川，要围绕中心写出波折，这样才会吸引人，这就需要我们对文章进行谋篇布局。譬如以“我得到了成功”为题中的“学会洗碗”事件来说：首先，小作者不仅要写出洗碗的具体步骤，而且还要根据这些步骤设置洗碗时遇到的困难点；其次，小作者也要构思一下解决问题的方法；接着，你根据出现困难点时和解决困难后两方面来分别设想自己当时的心情。最后，综合以上几个步骤，按照一定顺序，把事情的起因、经过、结果交代清楚，合理安排好文章结构，将事情的过程（遇到困难、解决困难）、人物心理变化，写得清楚具体，便可完成写作。

通过以上几个方面的叙述，在文从字顺、准确流畅的基础上，小作者们可认真推敲字句来美化自己的作文语言，力求文章表达生动形象、亮丽出彩。如此一来，一篇好的习作就应运而生了。

作者：洪思莹（平远县城南小学）

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠