游本真书屋

●刘洛暄（梅江区风眠小学304班）

本真书屋。 （方方　摄）

假期，大姨和哥哥从南京回来了，我们带他们去了西阳的本真书屋。走进书屋，首先映入眼帘的是整面墙的书架，书架上摆放着整整齐齐、各式各样的书籍，真壮观啊！来这里的人们都安安静静地在看书，一片祥和。于是，我们也安静地坐下来看书、下棋，仿佛心灵都平静了下来。

太阳不那么晒的时候，妈妈和大姨带我们去了书屋附近的小溪玩水。到小溪游玩的人可真多啊！有的在游泳，有的在抓鱼，还有的在水上泡茶。我们也赶紧换上泳衣，“扑通、扑通”地跳进水里，加入了戏水行列。很快，我们就交到了许多新朋友，大家一起玩起了打水仗。水珠在空中飞舞着，像一个个欢快的小精灵，旋转着、跳跃着落到我们的脸上，让我们感受到一阵阵清凉，给我们带来了无限的快乐。

本真书屋是个让人流连忘返的好地方！

（指导老师：刘子怡）

微笑让生活更美好

●杨雅欣（兴宁市大坪中心小学504班）

微笑是一朵绽开的花，让内心散发着善良单纯的芳香；微笑是夏日里的一丝清风，让人感到一丝清凉；微笑是秋季里的果实，让疲惫的心得到了补偿。

在我的生活里，微笑是一束光，一直照耀着我。今天发期中英语考试试卷，我又期待又紧张，伴随着上课铃的响声，老师从办公室款款而来，一进教室，重重地把手里的试卷往讲台上一摔，同学们都心领神会，一声不吭垂下了头，很明显，我们这次的考试情况并不乐观。卷子发下来，看着分数我感觉晴天霹雳，想哭却又不敢哭出来，怕同学们嘲笑，只能双眼空洞木讷地看着卷子上那鲜红刺眼的66分。回家的路上，我低沉着头，看着那张考砸的试卷若有所思地想：考试前妈妈叮嘱我仔细审题、认真答题，然而我却考砸了……回到家肯定少不了被妈妈一顿臭骂。想着想着就到家了，我像泄了气的皮球把卷子拿给妈妈，等着被妈妈骂。可妈妈竟然没有骂我，而是用手轻轻抚摸着我的头，面带微笑地说：“宝贝，这次考试你应该很努力了吧！既然努力了，就继续加油，争取期末取得个好成绩。”妈妈的眼角虽然有一些鱼尾纹，但是那笑容在我心中却十分美丽，一下子融化了我的悲伤，让我忘记了痛苦，重新振作起来。从那以后，我奋发图强，每天早上6点起床，大声朗读英语，渐渐地我喜欢上英语，成绩也上来了。

在生活中，我们总会遇到不顺心的事，只要有微笑，哪怕是一个浅浅的微笑，也能让生活变得更加美好。

 （指导老师：黄秋琼）

点评：本文通过捕捉到学习生活中妈妈对“我”的微笑激起了“我”学习的斗志，我的心情从悲伤到振作，作者善于选取现实题材，语句通顺，文字中流露出真情实感，使“微笑让生活更美好”这一主题更具说服力。

心爱之物

●刘子睿（大埔县大埔小学512班）

我有很多玩偶：米妮、米奇、小白兔……但我最欢的玩偶是小女孩玩偶“旺旺”，它是姑姑送给我的新年礼物。“旺旺”的头又圆又大，有一头粉粉的头发，还扎着两个绒球辫子，一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，穿着一身粉嫩嫩的长裙。

自从我拿到“旺旺”后，就爱不释手了。不管是吃饭、睡觉，还是出去玩，我都要把它带上，我们成了形影不离的好朋友。可是有一天，我的“旺旺”居然不翼而飞了。于是我翻箱倒柜地找遍了我能找的地方，但还是没找到它的踪迹。我便号啕大哭地找妈妈要，妈妈说：“你的宝贝被蟑螂吃了。”听妈妈这样说，我哭得更凶了。妈妈使出撒手锏，我才停止哭泣。几天后，妈妈语重心长地说：“宝宝，医生说你对毛绒玩具过敏，你不能再玩毛绒玩具，除非你有一天对毛绒玩具不再过敏……”听了妈妈的话后，我破涕为笑，我已经猜到“旺旺”是被妈妈藏了起来，而不是真的被蟑螂吃了。

有一天，我刚进门，就瞥见沙发上放着一个似曾相识的玩偶，我定睛一看，原来是我的“旺旺”。我欣喜若狂地跑到沙发上，把我的“旺旺”抱在怀里，对着“旺旺”诉说我对它的思念。可妈妈却对我说：“玩半小时，就要收起来 。”时间一到，妈妈又把我的“旺旺”没收了。但这次我不哭不闹，因为我知道“旺旺”一直在我的身边陪伴着我。

这就是我的心爱之物——“旺旺”，它一直陪伴着我快乐成长，给我的生活带来了无穷无尽的乐趣。 

（指导老师：何柳青）

点评：小作者从“旺旺”的来历、外形，到失去“旺旺”的伤心，再到见到“旺旺”的欣喜，最后“旺旺”被没收的角度展开了叙述，写出了小作者对“旺旺”的喜爱。

快乐的一天

●徐梓埼（蕉岭县友邦小学405班）

游戏是童年的快乐，没有它，生活就像一片枯树叶。我最喜欢玩的游戏是老鹰抓小鸡，它给我带来了无穷的乐趣。

星期天下午，万里无云，我和一群小伙伴们高高兴兴地来到小区里玩老鹰抓小鸡的游戏。游戏开始了，小明当母鸡，我当老鹰。我想方设法地想捉住小明后面的鸡宝宝，小明把手臂张开，拼命地保护好他身后的鸡宝宝。我一会儿扑左，一会儿扑右。小明也带着他的鸡宝宝一会跟着往左，一会儿跟着往右。我累得满头大汗，可是一只鸡宝宝也没有捉到，伤心极了！就在这时，我灵机一动，想出了一个好办法，我假装休息的样子，趁小明不注意，抓住了他背后的一只鸡宝宝。“抓住了，抓住了！”我兴奋得又蹦又跳，大家也忍不住哈哈大笑起来。

快乐的时光总是这么短暂，不知不觉太阳快要落山了，我们只好恋恋不舍地结束了这场游戏。真是快乐的一天。 

（指导老师：林仙逢）

点评：这篇文章记叙了一次老鹰抓小鸡的游戏，从小作者对小明的动作描写和对“我”的动作描写、神态描写等，让我们仿佛置身于这一次精彩有趣的游戏里面。文章语言十分生动传神，结构完整又严谨。

色彩之美

●罗沄熙（大埔县高陂实验学校503班）

红色最美是玫瑰。花苞，一点儿一点儿绽放艳丽的花瓣，沾染上清晨的露水，散发着怡人的清香。

蓝色最美是大海。各种各样的海洋生物和谐共处，在海洋中畅游。海面上时而像镜面般光滑，风平浪静；时而又如滚烫的开水般巨浪滔天。

绿色最美是草地。绿油油的草坪上，处处都是自然的本色。躺在充满生机的草地上，就像躲进了母亲的怀中般安全。那青草的清香，闻起来愈发叫人心旷神怡。

白色最美是云朵。一朵朵洁白的“棉花糖”在空中以各种不同的形状展示着自己的风采，有的如一头饥渴而凶猛的老虎，有的如一只优雅的白天鹅挺立着脖梗，还有的如两个孝顺的子女向老人敬酒。

这情景着实迷人。

（指导老师：许妮）

点评：这篇习作通过描写红、蓝、绿、白四种颜色独特的美和其具有代表性的事物，向读者传递“各美其美、美美与共”的思想！

《爱的教育》

●推荐人： 丘洋（梅江区化育小学602班）

推荐指数：★★★★★

推荐理由：这本书是意大利一位名叫安利柯的小学生以日记的形式记录了他小学四年级的生活点滴，书里透露着父母子女间，老师同学间的深情厚谊，以及他们对祖国真挚的爱。这本书教会了我面对挫折要学会坚强，保持乐观；面对失败要总结经验，重整旗鼓；书中的每个小故事都蕴含着一个大道理。

▲绘画   陈炜祺（梅江区普育小学602班）

指导老师：张建琼

▲绘画   黄钰琦（梅县区程江镇中心小学511班） 

指导老师：王小峰

▲绘画   何书豪（梅县外国语学校509班）

指导老师：丘玮

绘画   冯和（丰顺县汤坑镇第一中心小学409班） 

指导老师：廖淑娜

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲