（一）望尽天涯路

酡红的太阳跳入了海平线，青黛色的油纸伞铺在地上，也铺在我苦涩的心里。

“注意音符的细节！怎么没有强弱对比？把谱给我记牢！”老师的教诲声、训斥声、叹息声回荡在耳畔，何时我才能像钢琴家朗朗那样，能行云流水般弹出美妙动听的曲子？

我焦急又惆怅，正如《蝶恋花》的作者晏殊所言，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。

（二）消得人憔悴

月光甩下洁白的水袖，滑过森林，蹚过河流，默默装扮着大地，连月光都这样一丝不苟。“对！我也要练好钢琴！”

我再次打开琴盖，翻开乐谱，反复地练习每一个小节，细细品味曲子的韵味。时钟不知不觉地指向九点，原本挺直的腰背变得酸痛，手指也变得软绵绵的，但是心中有个铿锵有力的声音在回响：“不！别人做到的我为什么做不到？”于是我强忍着酸痛，把快要直不起来的手指又立了起来，我的心平静下来，渐渐地，不熟练的曲子竟然弹得越来越流畅。

清晨，我在音符上追逐第一缕阳光，傍晚，我在琴键上亲吻最后一抹夕阳。多少次，因为疏忽，弹错了音符；多少次，因为生疏，原本优美的曲子失去了美。但心底有个声音在回响：衣带渐宽终不悔，为琴消得人憔悴。

（三）梅花扑鼻香

琴键上跳跃的音符，就是我追逐梦想的动力。我突然发现，爱上钢琴并不是因为它给我带来了证书和奖牌，也不是因为它有多么悠扬的琴声，而是我对音乐的执着。这点滴的付出，不但让我体会到音乐的美，更见证着我的努力、我的坚持。这，何尝不是一种美呢？

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香……

点评：文章分为三个小节，三个小节再加以三个富有诗情画意的小题目，这样新颖的方式给老师一种眼前一亮的感觉。小作者的语言驾驭能力非常强，用犹如作画色彩般艳丽的语句将自己努力练琴最后取得优异成绩的事情呈现在我们眼前，实在是文采斐然，很棒！

作者：黎芳睿（兴宁市第一小学509班）

指导老师：王妙苑

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠