“春种一粒粟，秋收万颗子。”播下善良的种子，收获温暖的人生;播下勤奋的种子，收获成功的喜悦;播下理想的种子，收获坚定的信念……无论如何，我们的人生总要种下一些种子，精心栽培，细心呵护。我们无法把握它们是否会破土而出，也无法预知它们会长成什么模样，开出怎样的花朵，但是，只要播种了，你的心中，就会生长出一份不灭的梦想和希望。同学们，如果以“播下一粒种子”为话题，该如何下笔呢？

一、明题意

本题的第一个关键词为“种子”。种子是什么？材料告诉我们:“种子”可以用来比喻善良、勤奋、理想、对生活的热爱、战胜困难的勇气、对文化的热爱与传承等。第二个关键词为“播下”，如何“播下”就是大家要完成的写作内容。重要信息别遗漏。题中的“一粒”就是在提醒同学们只写一个素材即可。

二、精选材

结合主题要选什么材料？我们可以将视野放开。家庭、校园领域选材:父母、老师、同学的关爱可以在我们心中种下温暖的种子，他们正能量的言行可以在我们心中种下某种品质、精神的种子。社会领域选材:那些生活在社会最底层的小摊小贩，笑对生活的坚韧，虽收入微薄却不计较的人情味儿;萍水相逢的陌生人善意的一笑、热情的一次伸手，这些何尝不是一粒种子？文化历史领域选材:岳飞在我们心中种下“精忠报国”的种子，苏东坡在我们心中种下豁达的种子，《假如给我三天光明》在我们心中种下珍惜、感恩的种子;可以在自然界取材，“一花一世界，一树一菩提”，自然万物给我们带来的启迪亦是一粒种子。

三、写具体

习作内容应是围绕如何“播下”展开的，叙述重点应该是体现“种子”被“播下”的过程，并对播下后可能产生的美好未来予以期望;也可将习作的着力点放在“播下”后的生长过程上，让读者看到“种子”萌发的力量以及发芽后寓意的光明未来。

将“种子”理解为“善良、勤劳、理想”等意义，沿用比喻的用法，叙述自己或某人“种下种子”“辛勤浇灌”“开花结果”的过程，写出“期盼”“不畏艰苦”“喜悦”诸多的感受。把过程叙述清楚，把内心的感受表达丰富，文章的结尾写写你“种下种子”的感悟，提炼主题，加深文意。

四、细雕琢

“文章不厌百回改”。同学们写好后要多读几遍，仔细检查修改标点符号、错字病句。期待你们的佳作！

作者：兴宁市第一小学　曾艳丽

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠