学生作品丨我们和沙雕棱皮龟

我是一个混在“梅州日报”组织里特殊的客家游学生,在这个来自梅州各个地区的游学生里,作为深圳客家人,和大家一起共度的游学生活里,我收获了友谊和知识,感受到了祖国的大好河山。

感受最深的是最后一天在漳州的东山岛游学,我们来到了沙滩进行小组竞赛沙雕比拼活动,我们蓝鲸组“蓝鲸蓝鲸,勇往直前!”一马当先。

我们先在海滩上挑选了一处沙子湿润的地方,原计划做一只趴在礁石上的海星,但因大家想法不合,且才刚开始做礁石就有些翻车了。大家手忙脚乱,既想快速完成又想做得好,结果就变成“不对不对,礁石哪有那么平!”“可是也没有你做得那么粗糙啊!”现场顿时有点混乱,大家谁看谁都不顺眼了。

环顾四周后,组长立刻止损,确定沙雕动物,要不堆“棱皮龟”,这是一种很治愈的海龟,而且是国家一级保护动物呢。听着组长的讲解,大家立马停止了这场口舌之争。它头大,颈短,四肢桨状五爪,前肢长,后肢短,尾短小,龟壳呈“盾”形,上面有七条棱。根据组长的描述,再结合老师给我们的图片,我们队员各自分工,从头部、龟壳、腿部和尾巴等部位开始动手,我们齐心协力,不一会儿就堆得有模有样了,可别的小组偏要说这是“王八”,让我们有点小小挫败。

但是失败乃成功之母,我们结合棱皮龟具有排列复杂而不规则的鳞片、纵棱间微凹如沟等特征,再次完善了棱皮龟沙雕,再摆上海边捡的贝壳,此时,洁白的浪花时不时拍打着远处的晚霞,几艘小船摇曳着向天边驶去,此时海天一色,仿佛棱皮龟也在奔向大海的怀抱,寻找它的幸福自由国度。

游学的意义不仅仅是游玩,更在于途中我们收获了什么,感受了什么,每一次心灵的碰撞带给我们的都是知识的沉淀。

作者:林苡芊 (深圳市安乐小学602班)

编辑:廖玉芳

审核:廖爱玲

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