一、习作重点和难点解析：

1、审题：

《我是____迷》这是一篇半命题作文，首先要找出题目中的关键词，何为关键词？去掉它，题目意思就变了。本次题目中的关键词是“迷”，“迷”指对某项事物或活动非常喜欢，喜欢到迷恋的程度。生活中，我们常把热爱、执着于某一事物的人称之为“XX迷”，如：“读书迷”“画画迷”“足球迷”等。

2、构思：

不谋全篇，难定细节。“迷”什么？哪几件事最能突出“迷”字？全文应紧紧围绕“迷”这个中心意思进行写作，调动生活经验，拓宽习作思路，从多个方面选择材料，可用列提纲或画思维导图的方法罗列所选材料，从不同方面或选择不同的事例来写。

二、生动叙述自己着迷的过程

1.爱之使然 ，“迷”之有道。回忆自己是如何与迷恋的事物、活动结缘的，写清楚时间、地点、人物和事件，交代为什么对它那么着迷。

2.运用多种修辞方法生动叙述自己着迷的过程，把对某项事物或活动入“迷”的过程写得入木三分，让人有一种如见其人，如闻其声的感觉。

三、详写关于着迷的有趣故事

好的故事离不开吸引人的情节，要通过人物的塑造和环境的描写把有关“着迷”的故事进行形象的叙述。可以运用多种描写方法，如语言、动作、神态、心理等细节描写，以及正侧面描写相结合的写作方法，多角度展现着迷的精彩和与其相关的有趣的故事。如：“只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着塑像痴痴地微笑，然后轻轻地舒了口气。”这段话就通过动作、神态描写形象地写出了罗丹全神贯注创作塑像的情景，表现了罗丹对艺术执著追求的精神。

四、篇末扣题表达热爱和执著

你从这些事物和活动中是增长知识，提高技艺，还是受到了启示，感受到了乐趣？结尾点明，和正文一线相生。可采用如下方式结尾：

1.抒情归纳，表达乐趣。

2.首尾呼应，凸显着迷。

2.启发思考，意犹未尽。

作者：梅江区鸿都小学　杨海清

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠