探秘陶瓷 传递书香

——梅州日报小记者走进大埔县桃源镇采风活动侧记

3月4日，梅州日报小记者走进大埔县桃源镇采风，亲手参与陶瓷制作，玩得不亦乐乎。下午，还进行了“手拉手 伴成长”爱心公益赠书活动，上新闻写作课，收获满满。

亲身体验 感受陶瓷之美

活动首站，30位来自梅州城区的梅州日报小记者与30位大埔县桃源镇中心小学小记者站小记者以“一对一”结对的形式，走进了大埔县桃源镇新东村，参观游览一溪两岸及长寿公园等新农村建设地标。接着，小记者们来到了广东吉玉陶瓷股份有限公司，在工作人员的带领下，小记者们兴致勃勃地参观了陶瓷展馆。陈列架上展示着各式各样的陶瓷制品，除了摆放传统式样的花瓶和瓷盘之外，架子上还展示了不少花纹不一、形状不一的陶瓷制品。面对如此花样百出又种类繁多的陶瓷制品，小记者们都赞叹连连：“原来陶瓷也能够这么可爱！这么特别！真是太漂亮啦！”

工人们把完成好的陶瓷制品展示给小记者们。

看到小记者们对陶瓷表现出的喜爱之情，工作人员提出让大家都体验一把陶瓷绘画的过程，听到这样有趣的提议，小记者们都不禁雀跃起来。在工作人员的指导下，小记者们选择好各自想要绘画的陶瓷制品之后，三五成群地围坐在一起，共享画笔与颜料，拿起手中尚未着色的陶瓷杯或陶瓷盘，一笔一画地细细涂画出心中想要的图案。小记者们一边绘画，一边畅聊自己的作品构想，相互讨论要把画好的作品赠送给哪位家人或是好友，一时之间，欢声笑语洋溢在屋子里。

小记者在认真勾勒自己手中的陶瓷作品。

完成陶瓷绘画之后，小记者们转移阵地，有序前往公司的陶瓷生产场地进行参观。只见生产线上的工人们有条不紊地进行烧制、冲洗、上色等工序，面对小记者们好奇的目光，他们还把完成好的陶瓷制品展示给孩子们，让他们得以仔细观察。小记者们难掩兴奋之情，纷纷上前对工人们进行采访。在生产流水线旁，工作人员拿着制作好的瓷器，将大埔烧制青花瓷的历史向小记者们娓娓道来。经过这次身临其境的体验，小记者们不仅了解了陶瓷制作工艺的复杂与艰辛，也体验到大埔县桃源镇源远流长的陶瓷文化，更领悟了陶瓷产业的发展对于新东村乡村振兴的宝贵意义。

传递书香  学习写作技巧

周六的大埔县桃源镇中心小学一改往日的宁静，50多名小记者齐聚礼堂，共同参加 “手拉手，伴成长”爱心公益赠书活动。来自梅州城区的梅州日报小记者们为大埔县桃源镇中心小学小记者站的小记者现场捐赠图书，分享阅读，传递书香。

大埔县桃源镇中心小学的学生开心地接过赠书。（刘润涛  摄）

捐书活动后，梅州日报记者给小记者们上了一堂生动有趣的新闻写作课。 “什么是小记者？采访前需要准备什么？新闻写作的方法有哪些？新闻写作的要素有哪些？”课堂上，梅州日报优秀记者结合自身经验和真实案例进行授课，以“新闻与写作”为主题，围绕什么是记者、记者的职责、写作的技巧、新闻要素等四个方面来讲解，还组织小记者们现场组成六人小组进行模拟采访，让学生们实战参与到采访活动中，现场教导他们如何记录采访的重要内容、如何顺利完成采访，培养了小记者们敢于表达的能力。

授课过程中，记者循循善诱，以玩游戏、抢答等方式积极调动小记者们的积极性，小记者们在思考的同时，也不忘拿起笔把课上的重要内容记录下来。“刘老师讲的课很有趣，不仅教会我们很多新闻写作的技巧，还培养了我们积极思考的能力。”梅县区新城中心小学的一名小记者开心地向记者分享他的收获。大埔小学的小记者则告诉记者，在新闻课上她学会了许多新闻写作的技巧，对自己今后的新闻写作有很大的帮助。

本报记者：廖玉芳　

实习生：钟妙红　陈琳

除署名外，本版图片均由陈琳摄

难忘的桃源镇之旅

● 小记者黄思萌（梅县外国语小学401班）

我爱城市璀璨的灯火，更爱乡村那美不胜收的风景。早就听说大埔县桃源镇处处美景，是传说中的“客家世外桃源”，这个周六我们小记者终于有机会一睹桃源镇的“真面目”了。

早上，怀着无比激动的心情，我们坐上大巴车，来到了桃源镇的长寿公园。刚下车，一片绿色映入眼帘。走近看，那碧绿的溪水在阳光下闪闪烁烁。再往村子里走，你可以看见嬉戏的孩子，遛狗的年轻人，跳广场舞的老人。这是一幅多惬意的乡村休闲图啊！走到村子最里面，你可以看见一个巨大的青花瓷盘子，足足有两层楼高，十张书桌排列在一起那么宽，上面还写着一个醒目的“寿”字，听说桃源镇有很多长寿老人，是名副其实的长寿之乡。

接着我们前往陶瓷工业园，园内聚集了数十家陶瓷企业，各展陶艺风采。据说这里的陶瓷精美别致，不仅畅销全国，还远销欧美国家。进园区后，我们到了其中一家陶瓷企业——吉玉陶瓷厂参观。一进大门，一阵淡淡的、陶瓷特有的味道扑面而来。我们首先来到了产品展示厅，各式各样的陶瓷美轮美奂，让人目不暇接。随后我们走进车间，工人们正在各自的岗位上有条不紊地忙碌着。我们先后参观了抛光区、检验区等，大概了解了陶瓷产品的整个制作流程。最后我们还现场体验了有趣的陶瓷绘画环节，有的同学画树，有的同学画花，有的同学画爱心，还有的同学画彩虹。同学们把美好和愿望都留在了陶瓷上，欢笑声洋溢着整个厂区。

下午，我们来到了桃源镇中心小学，和当地的小记者们一起参加了一场“手拉手 伴成长”爱心赠书公益活动。老师为我们介绍了桃源镇源远流长的陶瓷文化，讲述了邓振龙先生等乡贤捐资建设长寿公园的事迹，并了解到邓振龙先生出资设立了梅州日报小记者公益项目，为家乡的发展尽心尽力。原来美丽乡村的振兴和建设，离不开每一个人的参与和努力。我也暗下决心要好好学习，将来为建设我们的美好家园出一份力。

快乐的时光就如白驹过隙，我依依不舍地踏上返程的汽车，这难忘的桃源镇之旅已在心底刻下深刻的记号，愿我们梅州越来越多这样的“世外桃源”。

桃源镇的陶瓷

●小记者陈浩宇（梅江区鸿都小学407班）

又一个春日，我们小记者来到了大埔县桃源镇采风。桃源镇坐落在大埔县的南面，紧邻潮州市，这里山清水秀，鸟语花香，还有许多土特产，其中最有名的就是陶瓷了。

陶瓷，它以各种形态存在于我们的生活中，只是陶瓷在做好前，可不是那么好看的，你能想象到一团泥巴与精美瓷器之间的联系吗？今天，我们在吉玉陶瓷厂进行了参观学习，亲眼见证了一团团泥巴经过师傅们一道又一道的工序后变成精美陶瓷的过程。

陶瓷漂亮、实用，而且“大有来头”！在汉代，我们就通过丝绸之路将陶瓷大量贩卖到西方，一群群运瓷马队“西出阳关”，又带着许多白银回来。如今，丝绸之路有关陶瓷的最好证据，就是“南海一号”上的许多精美瓷器。

如今，陶瓷已经是桃源镇的特色了。远方的客人来了，请大家都要去看一看陶瓷的制作过程，领略一下陶瓷的美。可是，现在有许多年轻人认为去做陶工太费时费力了，越来越少的年轻人愿意加入这个行业。

其实，陶瓷除了作为传统器皿使用外，在很多地方也被广泛使用，特别是陶瓷纳米技术的应用。我们作为新一代的年轻人，应该积极参与陶瓷制作的行业，为保护陶瓷产业贡献一份力量。

感受陶瓷之美

● 小记者洪海翔（梅江区江南育才小学 504班）

读万卷书，行万里路。在春暖花开的日子，我们小记者一行跟随老师的脚步，来到了大埔县桃源镇的吉玉陶瓷厂。

一路欢声笑语，不一会儿就到目的地了。一下车，映入眼帘的是一座高耸的大楼，我不禁想：里面肯定有很多陶瓷宝贝。这时，一位身穿工作服的讲解员微笑着跟我们说：“大家好！欢迎小记者们来到吉玉陶瓷厂，我是你们的讲解员，跟我一起进去逛逛吧。”走进陶瓷厂一看，我就被琳琅满目的陶瓷工艺品吸引住了，有小鸟图案，有神龙图案，有花朵图案……应有尽有，我们仿佛刘姥姥进大观园，一边听着讲解，一边对精美的陶瓷工艺品赞不绝口。通过讲解，我认识了唐三彩、青花瓷和软瓷等不同种类的陶瓷，赞叹之余，我不禁思索：这些精美的陶瓷是怎么制作出来的呢？

转眼间，我们就到了二楼，这里就是制作陶瓷的场所。我看到一些还没有上色的半成品，讲解员说：“这些盘子大家可以动手画上自己喜欢的图案。”我们蜂拥而上，摩拳擦掌想大展身手，结果发现想要画得好也不是一件容易的事呢。讲解员告诉我们，制作陶瓷要经过十几道工序，有练泥、拉坯、晒坯、上釉、烧窑等，每道工序都需要非常细致认真，至少要一个星期才能成就一个完美的工艺品。

时间过得很快，中午，我们恋恋不舍地离开了吉玉陶瓷厂。经过这次参观活动，我感受到了陶瓷的美，它的美，不但存在于外表，更因为凝聚了劳动人民的智慧和汗水。 

（指导老师：刘谊）

陶瓷之旅

● 小记者陈祺芯（梅县区扶大铁炉潭小学402班）

周六的上午，阳光明媚，风和日丽。我和小记者班的伙伴们怀着激动的心情，开始了大埔陶瓷之旅。

首先我们来到了吉玉陶瓷厂进行参观。讲解员带我们来到了二楼展厅，架子上摆放着许多的陶瓷，琳琅满目。讲解员告诉我们有些陶瓷的画是直接印上去的，有些则是设计师精心绘制而成。瓷器中最出名的就是青花瓷了，蓝白两种颜色清新脱俗，真是美极了。

接着我们又来到了制作陶瓷的地方。讲解员先带着我们了解陶瓷的整个制作流程：真空练泥、加水搅拌、上模具、晒干、绘制、除尘、上釉、装窑、烧窑、分类、打磨、包装等。陶瓷的制作工艺既独特又复杂，让我大开眼界。

最后我们去了陶瓷设计室。设计室的工作人员还为我们安排了一次陶瓷绘制的活动。在老师和设计师的引导下，小伙伴们都细心、专注地绘制陶瓷，一个个漂亮精致的碟盘、杯具，在小小设计师的画笔中诞生了。

每个陶瓷的背后都有师傅辛苦的付出和汗水，每个陶瓷都是独一无二的。这一次的陶瓷之旅增长了我的见识，让我受益匪浅。 

（指导老师：宋秋红）

博大精深的陶瓷文化

● 小记者李玟睿（大埔县桃源镇中心小学 603班）

这个星期六是个不同寻常的星期六，今天，我们桃源镇中心小学的小记者要和梅州日报城区的小记者一起参观学习并了解长寿公园和陶瓷文化。一想到要迎来新伙伴，我兴奋得一夜未眠。

第二天一早，我们一起去了长寿公园，老师给我们介绍说，长寿公园是由邓振龙先生和许多热心群众共同出资建造的。如果长寿公园的假山、喷泉没有给你留下深刻印象，那么我们接下来参观的吉玉陶瓷厂里收藏的任意一件瓷器肯定可以让你瞠目结舌。

老师先是带我们参观了吉玉陶瓷厂收藏的瓷器，每一件上画的山水、美人等都栩栩如生，让人真假难辨。随后，我们又去参观了陶瓷的制作过程。我们通过老师的介绍了解到，陶瓷是在8000年前被发现的，陶瓷的原料是泥巴，陶瓷的制作步骤有十几个，先要对陶泥进行真空抽取空气、杂质，再加水搅拌、晾干、修坯、画坯、烘干、除尘、上釉、装窑、检验等，这样一件瓷器就做好了。以前，我不小心打碎了一个瓷碗，总想着没事，爸爸妈妈会买新的，打碎一个没什么，但今天了解到制作一个瓷碗要经过如此复杂的工序后，便决定以后要多加小心，保护好生活中的瓷器。

“陶瓷”也是对我们中国的代称，我国每年生产的瓷器大约有九成出口，一成内销。我国的瓷器在东南亚十分流行，其他国家的人民也十分喜爱我国的瓷器，更有甚者高价收购瓷器用来收藏。陶瓷文化真是博大精深啊！

揭开陶瓷的面纱

● 小记者李沛璇（梅县区新民小学607班）

陶瓷在人类生产的时空已有着数千年的历史，我们对陶瓷的使用从不曾间断，它已成为我们文化生活的重要组成部分，我们中国的青花瓷早已闻名世界。今天，身为小记者的我们就来到了有着“中国青花瓷之乡”称号的大埔县，走进广东吉玉陶瓷厂。

一踏进陶瓷厂，映入眼帘的是用青花瓷碎片铺就的地板，周围的栅栏也被涂成青花瓷纹样，让人仿佛置身于陶瓷世界。

厂房里摆满了形状各异的土坯，也就是瓷器的半成品。在工作人员的讲解下，我们了解到一件瓷器的诞生需要经过运输原料、真空练泥、加水、倒膜、画坯、吹尘、上釉、烧制、质检、打磨、包装等十多个复杂制作工艺。而摆在眼前的这些土坯正在等待上釉。

接着，我们来到一个以生产陶瓷为主原料的新型产品生产线上，这里主要生产光缆圈、LED灯等产品。原来陶瓷在日常生活中除了作为传统器皿外，竟然还有如此多的功能。不得不让我感叹人类的智慧啊！

然后，我们又来到了成品展览厅，这里摆放着用陶瓷制作的各种各样的生活用具和装饰品，上面的图案栩栩如生。画着花儿的，凑上前去，似乎能闻到缕缕幽香；画着鸟儿的，仔细听，似乎能听到小鸟婉转的啾鸣。我沉浸其中，耳边似乎有青花瓷的低吟，唐三彩的歌唱，中华文明五千年的历史在里面缓缓流淌……

通过这次陶瓷探秘之旅，我不但了解到大埔烧制青花瓷的千年历史，以及陶瓷传统工艺的创新，还深刻感受到陶瓷中深厚而博大的文化底蕴。

（指导老师：李梅玲）

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠