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自鲁迅先生在课桌上刻下“早”字勉励自己起，课桌文化便就此经久不衰，但时过境迁，课桌文化却变成了某些学生发表个人情感与愤懑不平的载体，这种不文明的行为导致了大大小小的课桌都被烙下一些不雅的痕迹，有用铅笔、圆珠笔、钢笔留下的“杰作”，也有少部分用刀子刻下再涂上墨水，可以说是“入木三分”，学校公物遭到严重破坏。对于这种情况，同学们怎么看？
课桌是我们学习的好伙伴。近来，我发现有些同学喜欢在课桌上乱涂乱画乱刻，不仅破坏了学校公物，也有损学生形象。我们要对这种破坏公物的行为说“不”，自觉清除课桌污渍，让所谓的“课桌文化”彻底消失，创建整洁的学习环境，做一个文明的小学生。
——刘思颖（兴宁市大坪中心小学403班）
课桌是公共财物，是大家学习的好帮手，在课桌上乱涂乱画不仅不雅观，还会给其他同学带来不好的影响，容易让他人效仿。我建议应该找破坏桌椅的学生谈话，使他意识到自己的行为是不对的，同时发动同学们一起清洗课桌，让课桌焕然一新，让每个人珍惜自己的劳动成果。我建议每个教室都挂上温馨提示的标语，如“莘莘学子书桌情，只留书香不留痕”，随时提醒同学们保护书桌，从我做起。
——曾滢佳（梅江区普育小学401班）
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校内说普通话，正确使用礼貌用语是小学生的基本文明礼仪，但是有些学生却习惯在校园内用顺口溜说一些不文明的话，比如“我去上学校，背着炸药包，轰隆一声学校爆炸了”等，或是喜欢用网络流行语，如“老师，报giao”“你这个老六”等，对于这种情况，同学们怎么看？
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编辑：廖玉芳
审核：黄宝珠
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