梅州日报小记者迎来新学期

元气满满向未来

梅州日报小记者站——丰顺汤坑一小的学生们在“开学墙”合影。 （刘萍　摄）

春芽满枝，“神兽”归笼。悠长寒假后，2月6日，我市各大中小学校、幼儿园迎来春季开学日。记者在采访中发现，虽然春节已过，但校园里依然“年味”十足，兔子玩偶、兔年红包、舞龙舞狮表演齐齐亮相，开学“仪式感”满满。

梅州日报小记者站——客都小学的学生们戴上“兔”飞猛进气球。 （吴腾江　摄）

五彩缤纷的气球、高高堆起的可乐塔、贴着幸运红包的黑板、旺旺饼干、棒棒糖、牛奶、系着红飘带的新书本……当天上午八时，记者在梅江区客都小学看到，该校每个教室都布置了各式各样的喜庆元素，不少班级还准备了抽红包、盲盒领奖品等形式多样的活动，迎接学生们的到来。“这是前几天我们教师和家委会的家长们一起布置的，每个教室的风格都不一样，每一处惊喜都饱含我们家长和老师对孩子们新学期的祝福。”客都小学副校长徐嘉品说。

在梅江区东山学校附属小学，该校准备了“四大”祝福法宝——“平平安安”的苹果、“大吉大利”的桔子、“聪明伶俐”的大葱、“勤奋学习”的芹菜，老师们指导每位返校的孩子都逐一触摸这些饱含寓意的物品，信心满满开启新学期。进班后，学生们还在老师发放的兔年卡片上写下了各自的新年心愿，期盼新学期心想事成，幸福快乐。

在蕉岭县桂岭学校，举行了庄重的升旗仪式后，一群“兔宝”为全校师生带来了一场精彩的开场舞表演，活力满满地迎接崭新学期。活动中，该校校长古芹巧还为重返校园的学生致辞，她希望孩子们能够播种“阅读、锻炼、快乐、担当”的四颗种子，抓住春光，奋发向上。此外，学校还举行了“播撒希望种植梦想”活动。由学校校长带领部分学生代表植树、播撒花种。“希望我的成绩可以跟我们种的树一样成长、开花，结出硕果。展望新的学期，希望自己更加勤奋学习，学到更多的知识。”602班学生罗嘉雨说。

此外，不少学校的学生在返校时把寒假实践作业中要求制作的小灯笼、书签、粘土作品等带到学校，用以装扮各自班级，给新学期的校园增加了一抹靓丽。

在梅州市直属机关幼儿园，为了让幼儿们更深入体验年味，该园打造了客家传统文化课程，并给孩子们布置了用废弃的红包纸制作灯笼的作业，让孩子们体验动手的乐趣。开学首日，教师们把孩子们用红包制作的红灯笼挂在操场后，便引导孩子们一起赏灯猜灯谜，“沉浸式体验”元宵节传统习俗——舞狮戏球、舞狮跳圈、舞龙戏珠等。喜庆的锣鼓声、孩子们的欢笑声、欢快的歌曲声充盈着整个园区。

在丰顺县实验小学，学生们返校后，共同把红灯笼、手抄报、中国龙手工作品等各自的寒假实践作业展示在黑板上，各式各样充满奇思妙想的作品将教室装扮得喜气洋洋，吸引了众多孩子驻足观看。

兴宁市大坪中心小学的学生在收看开学第一课。 （黄敬桃　摄）

举安全之盾，防事故之患。为切实增强学生安全意识，提高学生自我保护能力，不少学校开展了主题安全教育活动。在平远县实验小学，学校通过组织观看安全教育短片，进行互动问答等形式，为学生们送上了开学“安全第一礼”。“我们希望通过上好开学第一课，对学生春季传染病、安全上学路、校园安全等进行教育，提高学生自我防范意识和自救互救的能力。”该校教导处副主任周汉辉说。

梅县区德兴小学则邀请梅州市公安局梅县区分局交警大队民警走进校园，以现实案例作为警示，根据同学们日常步行、骑车、乘车等出行方式，多角度讲述道路交通安全基本常识和事故预防要点，对学生在上学放学期间的安全注意事项进行重点讲解，引导他们从思想上重视道路交通安全，增强自我保护意识，并用自己的实际行动影响和带动身边的人争做文明交通的倡导者。

●本报记者　吴海清

梅州日报金话筒小主持春季班让孩子会说会读会表达

争当小主持 传递好声音

孩子们正在进行舞台仪态练习。 （李宇凡 摄）

“下面我们来练习右手展示手势，请看这边！”在老师的示范和指导下，同学们站姿笔挺，左手举麦，右手自然地往右侧伸展，做出“请”的手势。这是梅州日报金话筒小主持春季班在梅州日报社开课时的其中一幕。

在梅州日报金话筒小主持春季班课堂上，老师利用多媒体教学设备和学生们分享了春节主题故事，还进行了春联知识问答，通过游戏的方式让学生们感受语言的魅力。接着，老师还带领学生们进行口部操、仪态操、语音基训训练，通过绕口令练习和朗读《客家家风家训》，带领同学们学习体会顿连、重音、语速和语调，帮助同学们把握朗诵基调，掌握朗诵技巧。课后，同学们纷纷表示在这次的课堂上收获满满，对于提高自己的语言表达能力很有帮助，老师的教学方式也很生动有趣，还结交了不少志同道合的好朋友。“我觉得提高语言表达能力很重要，不仅可以引导孩子用准确、简洁、有效的语言表达自己，还可以开阔孩子对世界的认识，这对孩子将来步入社会非常重要。梅州日报组织的金话筒小主持班培训专业性比较强，希望通过学习培训孩子能站上更高更大的舞台。”学生家长李先生告诉记者。

据了解，梅州日报金话筒小主持班是由具备上百场活动主持经验的梅州日报特约主持朱静茹全程指导，开设有“探索嘴里的艺术”语言艺术初识、“音色打造梦工厂”声音情感把控培训、“主播教你播新闻”梅州日报社资深新闻主播面对面等多元课程，针对不同年龄的学生特点，设计独特的课堂内容，为二至六年级热爱语言艺术的孩子们打造实践性强、知识面广的成长环境，帮助孩子们锻炼自信、情商表达、专注力、想象力，逻辑思维能力以及普通话发音等多方面能力。 “我们通过举办梅州日报金话筒小主持班，目的在于更全面地提升学员小主持的综合文化素养，提高学员流畅的语言表达能力、舞台表现力和对现场信息处理的能力，让学生们在课堂上动起来、说起来、乐起来，这里将是他们口才语言起航的地方。”该项目执行负责人刘润涛介绍说。

（廖玉芳）

作文点睛：拾忆抒情

●广东梅县外国语学校  张秀莉

每一段抹不掉的记忆，都有一个密码。只要时间、地点、人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。因为它们自始至终深埋于你我心底，蕴含着或甜蜜或酸楚的滋味。

一、忆海拾贝

既然写抹不掉的记忆，肯定要在回忆中搜索令自己印象最为深刻，感受最为强烈的经历来写，选材要真实。比如你第一次去国外旅游、你第一次挑战过山车的惊险，又或者，因各种原因，失去了你最亲的人，失去了你最好的朋友，自然都是抹不去的记忆……接着，再细细思索这个素材为什么令自己难忘，深入挖掘素材的思想内涵。另外，要写出真情实感，说发自内心的话。对于事情的重点部分应该写详细，写具体；结合不同侧面、不同角度，做到详略得当。

二、柳暗花明

一篇好的文章，离不开精巧的构思，需要根据文章内容安排好结构，合理安排记叙顺序。采用顺叙来展开，可以将事物的发展过程，有头有尾地叙述出来，来龙去脉，十分清楚。而使用倒叙来展开，能将事件的结局或某个最突出的片段提在前面叙述。若采用插叙来展开，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理也会非常清楚。

三、如虎添翼

选好文章题材，确定好记叙方式后，若能用上精致的语言，会使得文章更加精彩。如多运用修辞手法，多使用高级词汇，会将整个故事呈现得很有氛围感。平时注重素材的积累，如一些精彩的开头——“任凭时间的消磨、岁月的洗礼，那段记忆仍留存在我脑海中，埋藏在记忆的深处，永不褪色……”，会使得写作内容更加丰富。其次，刻画人物形象也很重要，抓住人物的语言、动作、神态和心理活动进行描写。最后，细化事件的过程，如写亲人离开自己，除了写亲人怎样离开和他离开后自己的悲伤外，还需要写他在世时是怎样对你好的，才能更加凸显你对他的不舍，将抹不掉的记忆描述得更加清楚。

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲