雨水清洗着万物，花儿悄然绽放，万物都有了生机，给万物以活力。

妈妈还给了我一双手，让我去体验大自然的魅力和抚摸大自然，让我去写字、画画、做饭；

我看着手里一沓皱皱的钱，眼前又浮现出爷爷那慈祥微笑的脸庞，耳边爷爷的声音依然熟悉，我抱住奶奶，眼泪夺眶而出。

即使每个日日夜夜他都要忍受着刑具所带给他的痛苦， 晚上也会因此痛到睡不着，但是这样的逆境并没有使他屈服，他就是在这样的逆境里完成了他的史学巨著— —《史记》，给中国人民带来了...

走了约莫20分钟，便可以从右面观察到这瀑布，宛如一条布带从高达百米的山崖上落下，远眺瀑布如白练倒挂，悬空坠落。

●平远县田家炳中学807班 陈莹秀听雨水落下的声音，一点一滴我不愿撑起灰白的雨伞，兀自匆匆离去更不愿拿开欢唱的耳机，就此惶惶久居正安静聆听的自己，一朝一夕我想要踮脚观赏那乌云，...

春天的农场生机勃勃，秧苗绿油油的，水田散发着泥土的芬芳。

还有一对对的夫妻牵着小孩也来桥上散步…… 这时，我站在桥上扶着栏杆，微微抬头，惊喜地发现天边出现了一朵朵火红的云彩，像牛，像马，像蹲在地上的小孩儿，又像挥着手道别的故人……...

有人说，朋友像涓涓细流，滋润心灵，有人说，朋友像一阵微风，拂过脸庞，我却说，朋友是一座灯塔。

正在生气的我，却什么都没说，转身离去。

来到校园里，美丽的植物园犹如五彩的宝盒，犹如花儿的家园，犹如一幅美丽的画，它点缀了校园，让校园更加美丽，它点缀了春天，使春天更加地灿烂。

他们与春雨一般默默地、 无私地奉献， 悄悄地来， 又悄悄地去。

她要把阳光送给小花小草，她要把雨露送给河里的小鱼小虾，她要把暖风送给林里的动物，她要把希望送给辛勤的农民伯伯……可是，她在哪儿？

春风托起五颜六色、缤纷绚丽的风筝，它们有着各种各样的图案，各种各样的造型……它们飞过绿绿的树丛，飞过泛着碧波的湖水，飞向蔚蓝的天空。

此时，与学生一同欣赏歌曲的我再次被课堂的气氛感染，我用着近乎哽咽的声音，告诉他们：“我们每个人，包括老师在内，和这群山里的孩子一样，也许不是世界上最厉害的、最富有的，但每个...