近日，兴宁市龙北中学教师会议室里座无虚席，气氛热烈。广东省卫生经济学会康复管理分会副会长、中山大学心理学系校外行业导师钟向阳，为合水镇龙北中小学教师带来了一场《积极心理学与积极教育》专题讲座。

讲座中，钟向阳教授从四个方面为与会老师深入阐述了教育机构的心理健康促进机制建设。

在探讨物质丰裕时代的幸福心理学时，钟向阳教授精心设计了四个互动问题，瞬间点燃了会场的气氛：“物欲丰裕了，我们何以不快乐？”“为什么？”“我们希望孩子成为什么样的人？”“我们怎样才能快乐？”老师们各抒己见。

随后，钟教授生动讲解了“马斯洛需求层次理论”，并引导大家互动讨论“希望我们的孩子成为什么样的人？”“我们的学校和家长在教什么？”这两个问题。他引用了著名心理学家的名言，结合具体事例深入浅出地剖析问题，现场气氛热烈融洽。

通过学习，老师们明白了如何运用积极心理学收获幸福，也掌握了科学应对方法和培养学生积极心理品质的技巧，从而帮助学生提升抗逆力，减少抑郁、焦虑等心理问题和网络成瘾等行为问题。这场讲座不仅为龙北中小学的教师们带来了前沿的教育理念和方法，更在山区教育的土壤中播下了积极心理学的种子。（黄宝珠 曾一聪）

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲