走进兴宁市坭陂镇“童心港湾”图书馆,入眼是一个小小的图书角,几套小桌椅。洁白的墙面上,“童心港湾”四个大字引人注目。这是兴宁最早建立的“童心港湾”,建成后就成了附近孩子们日常活动的好去处。
“童心港湾”是2019年团中央发起的项目,以“健全农村留守儿童关爱服务体系”为目标,围绕“亲情陪伴、情感关怀、自护教育、励志教育、红色教育”等主要内容,组织开展家访校访、日常陪护、主题活动、志愿服务等留守儿童公益服务工作,关心关爱留守儿童健康成长。目前,兴宁共有五个“童心港湾”,分别在宁中、刁坊、合水、叶塘、坭陂5个镇。近年来,兴宁通过“童心港湾”积极开展关爱农村留守儿童工作,护航农村留守儿童成长。
日常活动情暖童心港湾
“我们有责任、有义务守护我们的传统文化,让客家优良传统在世界的舞台上展现耀眼的光彩!”新年之际,在宁中镇蔗塘村的“童心港湾”,孩子们迎来了一次特殊的课堂,辅导站的罗倩老师带领他们开展“成语填空”“巧算年龄”“猜谜语”等活动,和他们共同了解中华优秀传统文化。在老师的带领下,孩子们和社工、志愿者们用客家话一起吟诵“客家童谣”、吟唱“客家山歌”,一起迎接新年的到来。
这是岁末年初团兴宁市委组织开展的“12355情暖童心港湾”青少年心理健康志愿服务队进村活动。五个镇的孩子们在老师、志愿者们的陪伴下上不同主题的情绪管理课。也是近年来兴宁市开展的各类活动之一。
“孩子们的成长离不开陪伴,我们不时会结合重大节日开展系列的活动,各童心港湾也会根据自身的情况组织开展活动。”团兴宁市委相关负责人告诉记者,各镇的“童心港湾”每个周末、节假日都会开放,孩子们可以到“童心港湾”做作业,阅读。(如上图。图片由受访者提供)“我们也会邀请心理专家,或招募社会实践大学生、青年志愿者等,共同参与关心关爱留守儿童志愿服务活动,更好地呵护孩子们健康快乐成长。”该负责人说。
童伴妈妈陪伴儿童成长
在各个“童心港湾”中,都配备了“童伴妈妈”,时刻关注孩子们的成长。罗露瑜便是其中的一位“童伴妈妈”,从2019年至今,她已经在坭陂镇的“童心港湾”服务了5年。附近的孩子们几乎都认识她,家长们也对她充满信任。
罗露瑜告诉记者,“童心港湾”会在每周六早上的9点开放,迎接孩子们的到来。每逢各类节日,“童心港湾”也会举行一些主题活动。“附近很多孩子都是爷爷奶奶带大的,我们在入户走访时便会留下孩子家长的联系方式,及时和家长沟通。”罗露瑜告诉记者,在服务过程中,她发现这些孩子们大多比较沉默内向,不善于表达自己,为此她也尽可能多和家长沟通,并通过活动的方式,鼓励孩子们勇于表达,说出自己的想法。
“‘童伴妈妈’非常重要,我们在筛选之初,也着重寻找对孩子们有耐心、有爱心的人来担任这个角色。据我们了解,许多孩子和‘童伴妈妈’们培养了深厚的感情,也因此更加自信开朗。”团兴宁市委相关负责人告诉记者,“童伴妈妈”作为连接“童心港湾”和家庭的纽带也起到了非常重要的作用,“正是因为她们的细心与耐心,让家长们更加信任,让‘童心港湾’的工作得以更加顺利开展。”该负责人说。
“接下来,我们也会持续用好‘童心港湾’这一重要支撑,一方面为农村留守儿童送去长久的关爱、关注与陪伴,另一方面连接社会各界力量助力关爱他们的成长。”团兴宁市委相关负责人表示。
梅州日报记者:林仪
编辑:李子莹
审核:练海林
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