走进兴宁市坭陂镇“童心港湾”图书馆，入眼是一个小小的图书角，几套小桌椅。洁白的墙面上，“童心港湾”四个大字引人注目。这是兴宁最早建立的“童心港湾”，建成后就成了附近孩子们日常活动的好去处。

“童心港湾”是2019年团中央发起的项目，以“健全农村留守儿童关爱服务体系”为目标，围绕“亲情陪伴、情感关怀、自护教育、励志教育、红色教育”等主要内容，组织开展家访校访、日常陪护、主题活动、志愿服务等留守儿童公益服务工作，关心关爱留守儿童健康成长。目前，兴宁共有五个“童心港湾”，分别在宁中、刁坊、合水、叶塘、坭陂5个镇。近年来，兴宁通过“童心港湾”积极开展关爱农村留守儿童工作，护航农村留守儿童成长。

日常活动情暖童心港湾

“我们有责任、有义务守护我们的传统文化，让客家优良传统在世界的舞台上展现耀眼的光彩！”新年之际，在宁中镇蔗塘村的“童心港湾”，孩子们迎来了一次特殊的课堂，辅导站的罗倩老师带领他们开展“成语填空”“巧算年龄”“猜谜语”等活动，和他们共同了解中华优秀传统文化。在老师的带领下，孩子们和社工、志愿者们用客家话一起吟诵“客家童谣”、吟唱“客家山歌”，一起迎接新年的到来。

这是岁末年初团兴宁市委组织开展的“12355情暖童心港湾”青少年心理健康志愿服务队进村活动。五个镇的孩子们在老师、志愿者们的陪伴下上不同主题的情绪管理课。也是近年来兴宁市开展的各类活动之一。

“孩子们的成长离不开陪伴，我们不时会结合重大节日开展系列的活动，各童心港湾也会根据自身的情况组织开展活动。”团兴宁市委相关负责人告诉记者，各镇的“童心港湾”每个周末、节假日都会开放，孩子们可以到“童心港湾”做作业，阅读。（如上图。图片由受访者提供）“我们也会邀请心理专家，或招募社会实践大学生、青年志愿者等，共同参与关心关爱留守儿童志愿服务活动，更好地呵护孩子们健康快乐成长。”该负责人说。

童伴妈妈陪伴儿童成长

在各个“童心港湾”中，都配备了“童伴妈妈”，时刻关注孩子们的成长。罗露瑜便是其中的一位“童伴妈妈”，从2019年至今，她已经在坭陂镇的“童心港湾”服务了5年。附近的孩子们几乎都认识她，家长们也对她充满信任。

罗露瑜告诉记者，“童心港湾”会在每周六早上的9点开放，迎接孩子们的到来。每逢各类节日，“童心港湾”也会举行一些主题活动。“附近很多孩子都是爷爷奶奶带大的，我们在入户走访时便会留下孩子家长的联系方式，及时和家长沟通。”罗露瑜告诉记者，在服务过程中，她发现这些孩子们大多比较沉默内向，不善于表达自己，为此她也尽可能多和家长沟通，并通过活动的方式，鼓励孩子们勇于表达，说出自己的想法。

“‘童伴妈妈’非常重要，我们在筛选之初，也着重寻找对孩子们有耐心、有爱心的人来担任这个角色。据我们了解，许多孩子和‘童伴妈妈’们培养了深厚的感情，也因此更加自信开朗。”团兴宁市委相关负责人告诉记者，“童伴妈妈”作为连接“童心港湾”和家庭的纽带也起到了非常重要的作用，“正是因为她们的细心与耐心，让家长们更加信任，让‘童心港湾’的工作得以更加顺利开展。”该负责人说。

“接下来，我们也会持续用好‘童心港湾’这一重要支撑，一方面为农村留守儿童送去长久的关爱、关注与陪伴，另一方面连接社会各界力量助力关爱他们的成长。”团兴宁市委相关负责人表示。

梅州日报记者：林仪

编辑：李子莹

审核：练海林