德育为首

培育优良校风

“团结友爱，拼搏进取”“尊师守纪，勤奋求实”“非学无以广才，非志无以成学”……走在兴宁一中的校园里，随处可见社会主义核心价值观、共创文明校园、中华传统文化等各类标语，文明礼仪和传统文化时刻浸润着每位学子的心田。

“我们历来重视校风学风的建设，注重在‘勤、严、细、实、导’上下功夫，通过制度育人、管理育人、榜样育人、环境育人、爱心感人、耐心化人等手段开展校风建设。”兴宁一中党委副书记、副校长张竞新介绍，该校通过主题班会、团日活动、升旗仪式、思政课、研学活动等，把思想道德教育融入到学校教育教学的各个环节中落细落实。学校一直以来坚持“以人为本，全面育人”的德育理念，如今形成了“全员、全程、全方位育人”的德育模式。

今年7月，在全国第三届高中数学建模(应用)能力展示活动比赛中，兴宁一中三名同学在决赛中通过现场笔试和论文答辩，获得全国数学建模(应用)能力测试二等奖、数学建模论文二等奖、数学建模能力测试及数学建模论文综合成绩二等奖。这是兴宁一中打造各类课外兴趣班，丰富学生课余生活，促进提升技术技能水平所取得的显著成绩之一。

“学校兴趣班涵盖体育、舞蹈、天文、棋艺、书法、朗诵、歌唱等许多方面，以此鼓励学生挖掘兴趣爱好及特长。”张竞新说，学校还会定期组织研学活动、各类比赛、分享会等，让学生们在学习课内知识的同时，提升自身素养，促进全面发展。

教学为主

续写辉煌成绩

“我们制作个人奋斗目标揭示板，要求每一位学生把目标院校写下来，悬挂在班上显眼的位置，鼓励他们朝着目标努力。”兴宁一中教师何苑告诉记者，这是学校实施“三动”行动中“目标行动”的具体举措。该校通过实施目标行动、笔芯行动、竞学活动，近年来教学成绩屡创新高，特别是她所带的班级全部同学在今年高考均考上特控线。

在践行“笔芯行动”方面，该校教导学生们在早读课时读书、背书不能流于形式，在有数量的情况下，还要有质量。要求学生必须每人都手握一支笔，书桌上放草稿纸，真正做到“眼看、耳听、口读、手写”。而“竞学活动”是指把每次大型考试的晋级名单在班级公告栏张贴，同时还对学生历次成绩进行跟踪比较，及时跟学生交谈，赞扬其闪光点，指出其不足。何苑表示，通过这一举措能非常有效地创造学习氛围和竞争氛围。

“在教学方面，我们一直重视以科学理念为引领，推动教育教学质量不断提升。”张竞新表示。该校一直坚持以人为本的管理理念，奖罚有章的治校理念，低耗高效的工作理念,“高考重心下移，三年一盘棋”的备考理念，“会教不如会学，好教不如好学，师动不如生动，师忙不如生忙”的“四不如”教学理念，“总分优先”的学科理念，三年跟踪的培优理念。该校以此推动学校高考成绩屡创新高，十年来各批入围人数、入围率均稳居梅州市各县区重点中学首位，高考重本入围人数，重本、本科入围率逐年上升。

文/本报记者 陈思杰

图、视频/摄影记者  钟小丰

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠