在五华县高级中学，足球不只是运动，更是通往顶尖学府的“金色航标”；国防教育不限于课堂，更是塑造未来空中英才的“淬火炉”。近年来，学校创新融合足球与国防教育两大特色，构建起“体魄、意志、品格”三位一体的育人体系。在这里，学子们既屡夺省级冠军、入选国字号梯队，更实现“赛场夺冠、高考登科”的跨越。一所山区中学，正以鲜明的融合育人实践，走出一条独特的素质教育改革之路。

寒风凛冽，训练正酣。在五华县高级中学的绿茵场上，U16男足与U17女足队员的训练正热火朝天。男足队员们脚下生风，抢断、传球、射门一气呵成，每一次冲刺都尽显少年锐气；女足姑娘们默契配合，攻防转换间展现出顽强的竞技风采，汗水顺着脸颊滑落，却丝毫未减眼中的执着与坚定。

学生 周艳银：“一直以来我踢球都因为自己的喜好而去踢足球，我觉得足球带给我带来了许多可贵的东西。它让我有了坚强的意志力、不服输的精神、团队合作能力、个人的责任心以及抗挫折的能力等等。”

五华县高级中学足球教练 张宁文：“我们教练都是中国足协（认证）的C级或D级教练，用专业方法训练学生。他们来到高级中学后，经过训练，进步也是很大的。”

五华县高级中学校长 冯明朗：“我校通过课程融合、协同育人、资源共享，将足球特色办学与国防教育特色办学系统融合、相互赋能，构建"强健体魄锤炼意志塑造品格"三位一体的育人体系，共同促进学生的全面发展。比如，课程融合方面，我们把足球体能训练课程和国防教育队形队列、力量速度训练课程有机结合；把足球战术分析课融入军事战略案例，把国防教育中的战场指挥思维用来启发足球队员阅读比赛能力；把绿茵场上的拼搏精神与国防教育的忠诚担当相交融，培育运动场上的未来之星和强国建设中的坚强基石，圆学生的‘足球梦’和‘国防梦’。”

作为“全国青少年校园足球特色学校”“全国青少年足球人才培养改革试点学校”，五华县高级中学自2016年建校以来，系统推进校园足球建设：由书记、校长牵头成立领导小组，每年列专项预算，配备5名专业教练，其中研究生2人、一级运动员2人，并持续支持教练培训。学校开设足球选修课和社团，构建“课余—周末—寒暑假”三级训练体系，校队每周训练超5次，每年举办“校长杯”等赛事，实现“班班有球队、人人能参与”。2021年，学校与中超梅州客家俱乐部深度合作，设立青训基地，引入专项基金、先进设备和一线教练指导，将职业足球理念融入校园，为人才培养注入持续动力。

五华县高级中学校园足球负责人 江明：“在‘体教融合’均衡发展方面，我校坚持‘以体启智，以体润德’，一方面通过足球普及提升学生体质健康水平，同时，推动足球与学科教学相融合，开展足球与历史，足球与政治等学科的跨学科项目式学习，以足球激发学生学习兴趣；另一方面针对有潜力的学生，设立高考足球单招班，实行集中管理与文化课辅导，确保他们文化与术科双优发展，真正做到‘比赛拿冠军，高考上名校’的育人目标。”

多年深耕结出累累硕果，该校女子足球队实现2021-2025年广东省青少年校园足球联赛（高中组）“五连冠”，并首次跻身全国赛获第十一名；男子足球队蝉联2022-2023年“省长杯”冠军，斩获粤广澳大湾区青少年足球邀请赛亚军。在2025年广东省青少年校园足球联赛总决赛中，该校是全省唯一派出四支队伍参赛的学校。人才培养成果同样显著，魏祥鑫入选国家U18集训队并拟赴法甲深造；十余名学生入选国家各组别青年队。近四年，有六十余名足球特长生考入浙江大学、北京体育大学、华南理工大学等“双一流”高校，真正实现了“比赛夺魁、学业有成”。

在打造足球特色的同时，五华县高级中学将国防教育深度融入育人体系，构建“课程、活动、实践、文化、协同”五位一体模式，已获评全国及省级国防教育示范学校。

五华县高级中学国防教育负责人 刘晓平：“第一是健全保障机制，成立国防教育工作领导小组，明确各部门职责分工，确保责任到人、落实到位；第二是固化活动载体，定期开展国旗护卫队训练、国防主题班会、军事理论知识竞赛、红色故事宣讲等常规活动，结合全民国防教育日、建军节、国庆节等重要节点开展主题教育活动，形成‘日常有训练、每月有活动、节日有主题’的常态化模式；第三是组织学生定期开展实地研学、军训等实践活动。”

该校推动国防教育全面进入课堂，将国防元素融入语文、历史等学科教学。校园国旗护卫队表现突出，连续两年在省级比赛中荣获一等奖。常态化开展新生军训、红色研学，并利用重要节点举办系列主题活动。此外，学校还积极开发“红色五华”本土课程，让国防教育扎根乡土、深入人心，着力培养具有家国情怀的时代新人。

五华县高级中学英语教师 钟春桂：“结合教材的主题挖掘国防教育的元素，比如，在必修Unit 4 Space Exploration（太空探索）主题中，教材介绍杨利伟，刘洋等航天员的事迹，以及神舟飞船，月球车等航天成果。通过学习航天成就，可激发学生的民族自豪感和科技报国情怀，让学生认识到国防科技对国家主权，安全和发展利益的重要支撑作用。”

学生 魏展康：“每次升旗，我在心里都把中国的屈辱史、抗战史想一遍，热血不由自主地涌上心头，眼泪也会随着出来，深刻认识到自己肩上的那份责任，要坚定实现自己的理想，守护好我的国家。”

从绿茵赛场的捷报频传到国防教育的硕果盈枝，从特色品牌的持续擦亮到育人质量的全面提升，五华县高级中学以双特色办学为支点，打破了“唯分数”“唯升学”的局限，为不同潜能的学生搭建了成长成才的广阔平台。面向未来，学校将继续深耕特色、守正创新，在“球乡振兴”的征程中培育更多足球英才，在强国建设的浪潮中涵养更多爱国青年，让特色之花在校园持续绽放，书写县域教育高质量发展的崭新篇章。

五华县高级中学校长 冯明朗：“特色办学可以拓宽我校培养人才的途径，为不同潜能的学生提供成长动力，实现‘使每一位学生走向成功’的办学目标。特色办学还可以打破同质化的竞争，找到属于自己的发展赛道，形成‘各美其美，美美与共’的发展格局，创造更优质，更丰富，更适切的教育。同时特色办学侧重学生品德，身心，特长，实践等综合素质的过程性，表现性评价，破除‘唯分数’‘唯升学’难题，推动学校教育评价改革。”

编辑：刘卓琪（实习）李舒宇

审核：蔡颜颜