教师连思玲带着全校的学生们走在田间，这些孩子的课堂不仅在教室，也在广阔的田野。

2月22日，地处深山的大埔县大东镇岩东村天气微凉，仅有几只土鸡在田里刨着虫儿吃，略显寂寥。村道上远远传来摩托引擎声，村民汪德喜载着自家三个孙女来到岩东小学参加开学典礼，“今天开学，我家小孩不能迟到。”

“天气凉赶紧进来！”校长张世兴闻声，忙着出门迎接，他一边快步前进一边笑着说：“这就是半个学校的学生了，开学第一天必须得出来接。”

村民汪德喜载着三个孙女来到岩东小学。

岩东小学仅有一、二、五三个年级5名学生，因人数少被周边村民称为“麻雀学校”。与其他小学一样，今天，这间“麻雀学校”也要举行开学典礼。

上午7时30分，学校老师登上升旗台，庄重地甩开国旗，徐徐拉动滑绳，全校仅有的5名学生对着冉冉升起的五星红旗立正敬礼、高唱国歌。现场广播伴奏声略显模糊，但师生几人铿锵有力的歌声响彻寂静的山谷。

开学典礼上，岩东小学的师生们对着冉冉升起的五星红旗立正敬礼唱国歌。

“上学路上不玩耍，不逗留……”，因为全校学生人数少，升旗仪式结束后，岩东小学老师李敏懿将5位学生集中在一起，围绕着安全主题为他们认真上了开学第一课。

上午9时，在一年级教室，老师连思玲开始一对一“VIP（贵宾）式”教学。一间宽敞教室里，三尺讲台前仅仅摆放了一张课桌，一年级唯一一位孩子端坐在板凳上，虽然周围空荡荡的没有一位同学，但她稚嫩的小脸却依旧全神贯注，双眼注视着黑板。

二年级教室内，学生汪雨萱正在认真做笔记。

教师李敏懿将所有学生集中在一起，为他们上了开学第一课。

校长张世兴给五年级仅有的一名学生上课。

“哎，说到底孩子才是最孤独的，她没有同学，只能把老师当成最好的朋友，每天都会带两颗糖，一颗自己吃，一颗给我……”摸着学生的头，这位年轻老师语态有些波动，眼神却满含坚定。“我们面对的是一位学生，但学生面对的是全镇、全县乃至全市的竞争者，小小年纪的人都那么努力，我不会让她输在老师身上！”她说。

与如今的小规模不同，作为创建于20世纪60年代末岩东行政村唯一一所完全小学的岩东小学，也曾有过它的辉煌。1988年张世兴就曾在岩东小学任教，在他记忆中，30多年前的岩东小学人声鼎沸，学生最多时有225人。“随着城镇化推进，进城务工人员日益增多，大部分孩子随其父母进城就读，乡村生源寥寥无几，近几年学生人数维持3至5人。”

但寥寥无几，并不意味着一个没有，这也就是岩东小学教职工坚守的原因。

“岩东是一个小村庄，但离中心小学有10多公里的路程，低年级的学生要送到中心小学就读十分不方便。考虑到山里孩子们的生活、上学成本等因素，我们慎重对待教学点的撤并问题。哪怕就是一个孩子，我们也要坚持，不让他失学辍学。”张世兴说。

课间，老师带领学生们在操场活动。

如今，大埔全县五人以下教学点有9个，这些教学点基本上地处偏远山区乡村，为了进一步推动教育的优质均衡发展和城乡一体化，当地正在新建高陂实验学校及西岭实验学校和扩建城东实验学校，可以更合理地招收学生并达到标准班的要求。同时，大埔现在正重点建设乡村里的寄宿制学校，以专门建设学生宿舍楼等措施，让学生享受比较优质的教育的同时又可以跟更多的同龄人在一起读书。

文：本报记者 刘润涛 刘梦林（见习记者）

图/视频：本报记者 林翔

编辑：肖梦婷