2023年11月，一支由广州大学和广东邮电职业技术学院组成的工作队来到平远县，深入开展“双百行动”校地合作。三年里，他们扎根平远，坚持“平远所需、高校所能”原则，将高校的科研优势、人才优势与县域的资源禀赋、发展需求精准对接，实施年度共建项目从2023年的13个增至2026年的25个，围绕产业科技支撑、基础教育帮扶、城乡建设规划、人才培养培训、文化传承赋能、集体经济运营、咨询决策支持、民生公益服务等领域，把高校的智力资源转化为县域发展的动能。

教育是平远县长远发展的基石。近年来，依托广州大学附中及高校师范力量，工作队对平远基础教育实施“嵌入式”深度帮扶，搭建教育全链条帮扶体系。

近年来，平远中学多批次行政人员赴广州大学附中跟岗，广州大学附中则持续向平远中学推送全学科试题和备考方案，学科骨干、奥赛金牌教练多次驻校送教，备考策略、教研成果、德育制度，甚至宿舍管理细则全部开放。“真金白银的资源投放，真刀真枪的教学介入，真心实意的情感联结。”谈及这段帮扶合作的核心特征，平远中学副校长凌天雄总结道。他还特别提到，广州大学附中党委书记欧卫国曾多次来平远中学作报告、调研“广大托管班”、开展“百千万工程”专题调研，对备考和教师队伍建设需求现场回应。“欧卫国书记对山区县中的学科缺口、备考节奏了如指掌，这对我们而言是巨大的精神激励。”凌天雄说。

广东邮电职业技术学院数字商务产业学院教师到平远县差干镇，给基层干部开展政务AI智能体应用公益培训。

凌天雄坦言，县域高中最匮乏的往往不是硬件，甚至不是生源，而是相信自己能办好教育的信念。“当教师长期面对同一批学生、同一套方法、同一个天花板，就会陷入惯性。广州大学附中的介入打破了这个天花板。我们的老师走进广州大学附中课堂，看到同样知识点原来可以有另一种讲法、练法。”他认为，广州大学附中名师课堂和跟岗学习，推动教研从“经验型”走向“研究型”。“以前讨论‘这节课怎么讲’，现在讨论‘为什么这样讲’‘背后考查什么素养’。竞赛培养也从此前‘不敢想’变为有清晰的路径图。”

这种“相信”实打实地转化到了“广大班”的运作中。学生赴广州大学附中研学、住进校园、走进课堂；广州大学附中试卷、复习课件、备考策略直接用于教学；班级管理参照广州大学附中制度。有家长表示，孩子从广州大学附中研学回来后“像变了一个人”，目标清晰了，自律性强了，周末还主动整理错题本。

到平远中学支教的广州大学化学化工学院学科教学（化学）专业研二学生周敬豪正在辅导学生做作业。

在平远中学高一教学楼，记者见到了正在辅导学生的周敬豪。他是广州大学化学化工学院学科教学（化学）专业研二学生，也是这次支教的学生。

“我本科时曾在海南五指山支教，一直对支教有情怀。”他来自小县城，希望能把大学学到的先进教育理念和教学方法带到偏远地区。到校后，学校安排他担任高一（3）班代理班主任，协助3个班化学教学。周敬豪每天工作满满当当，上早读和晚自习、跟班听课、备课答疑。

“我想多启发学生，引导他们思考化学背后的科学思维。不仅要教会知识，更要教会他们如何学习化学。”学生的勤学好问让周敬豪倍感欣慰，“大部分学生热爱学习、刻苦努力。”

张新长院士为平远中学的学生开展《新型智慧城市建设的今天和明天》讲座。

截至目前，平远中学已有30多人次行政、备课组长、学科骨干赴广州大学附中跟岗；广州大学还每年选拔20多名本硕师范生派驻平远5所中学支教，完成全县教师AI教学全员轮训。时间从一周到一学期不等。广州大学还组织了系列讲座——谭伟强教授的人工智能讲座、韩尚锋副教授的高三心理讲座、张新长院士的智慧城市讲座、张扬副教授的AI赋能教育资源共享与教学能力提质讲座，让县域教师近距离接触学术前沿。

“教育帮扶的最高境界，不是让一所学校变得‘像’另一所学校，而是让它找到属于自己的路，并坚定地走下去。”凌天雄说，“广州大学和广州大学附中给我们的，正是这种找到路的勇气和走好路的能力。”

平远县拥有丰富的碳酸钙矿产资源，但传统加工工艺附加值有限。工作队在走访中了解到，位于石正镇的兴丰建材有限公司长期面临技术瓶颈。“地方有需求，高校有团队，我们就搭建桥梁。”广州大学“双百行动”驻平远服务队队长张高峰说。

广州大学化学化工学院党委书记李卓勇和刘自力教授正在兴丰建材车间作业。

广州大学化学化工学院刘自力教授团队进驻企业后，推动“活性碳酸钙”产品成功研发并进入小规模试产，申请国家发明专利3项，其中2项无偿赠予企业。2026年，团队进一步拓展“碳酸钙表面修饰改性及其高值化开发”路径，探索下游塑料、涂料、橡胶等应用场景，并积极推动企业申报高新技术企业和市级工程技术研究中心。据张高峰介绍，该产品每吨增加利润收入2至3倍。

2026年5月，八尺镇的大客丰酒厂因发酵罐环境问题出现“不出酒”重大生产故障，广州大学龙建友教授团队得知后，马上赶往现场分析排查，及时解决了这一重大生产难题，为企业挽回数十万元经济损失。该团队还提出“废水科学治理+残渣资源化”一体化解决方案，而相关酒糟残渣制成的有机肥料，也已开展田间试用分析，并申报国家发明专利1项。

智慧农业与数字营销领域同样取得突破。朱慧副教授带领团队历时一年建成人工智能营销平台，小农户只需将产品拍照上传，平台即可自动生成营销方案、直播脚本，有效破解电商运营门槛高、直播“踩坑”等难题。目前该平台已在供销社和梅州市叁陆陆农业发展有限公司开展试用。

今年，平远县在高端管理人才培养上实现历史性突破——2名干部成功考取全省仅招录25人的“百千万工程”MBA项目。下半年，该MBA班级将在县委党校开展实地教学，面向全县干部和企业家免费开放旁听，真正实现“高端课堂搬进县城、管理智慧扎根基层”。

此外，面向镇村干部、一线教师、乡土技能人才，校地双方累计开展各类管理和技能培训近百场，三年累计培训超过6300人次。

广东邮电职业技术学院数字商务产业学院老师到梅州市平远县高新技术产业开发区管委会，举办平远县工业企业现代企业管理制度建设专题培训班。

“我们不仅要让干部走出去，更要把专家请进来。”张高峰说，“让高校资源真正下沉到基层，让每一场培训、每一次设计、每一场直播都能解决实际问题，这才是‘双百行动’的初心。”正是秉持这一理念，校地双方整合多学院资源，构建起“直播带货+工会采购+文旅引流+创意设计”四位一体的消费帮扶新模式。广州大学建成平远农产品直播基地，组织电商、播音专业学生常态化直播带货。广州大学建筑与城市规划学院“平远双百实践队”17名师生赴中行镇6个行政村开展乡村振兴规划设计，以无人机航拍、实地踏勘等方式摸清镇村发展实情。规划设计涵盖村容美化、节点打造和未来五年产业发展方向。

三年间，工作队走遍了平远所有镇、大部分村。仅今年暑假期间，广州大学协调捐赠了1000多张铁架床、200多台教学仪器及大批图书资料；广州大学45支队伍、广东邮电职业技术学院8支队伍共670多名师生深入全县30多个村镇、社区，开展支教助学、助农、文旅推广等服务，把高校温情送到群众身边。

“从项目谋划到推进，我们就是校地之间的桥梁纽带。”张高峰说。每年10月，工作队就开始谋划下一年项目清单，经专家论证、学校党委常委会审议后立项推进。这种组织化、系统化、项目化的工作机制，确保了帮扶工作接续推进、久久为功。

从实验室到生产线，从大学课堂到县城讲台，“双百行动”正以项目化、系统化、组织化的方式，将高校智慧源源不断注入平远的发展血脉中。而校地双向奔赴的故事，还在平远大地继续书写。

梅州日报记者：叶嘉瑶

特约记者：吴辉燕 丘梦雨

图片均由驻县工作队提供

编辑：李舒宇

审核：叶晓洋