细节影响成败。在梅州市2020年创建全国文明城市7月份实地调查中，广东梅县东山中学、梅州农业学校、梅州中学得分均低于平均分，排名靠后。剖析本次得分较低的原因时，记者发现该3所学校均在车辆乱停放、有散落垃圾等细节方面存在失分。  

梅县东山中学：加强认识提高创文实效

广东梅县东山中学副校长张开贤坦言，此次失分点有：没有“文明健康 有你有我”公益广告、2020年文明创建材料未及时整理、学校食堂显著位置没有“使用公筷”或“拒绝野味”的温馨提示、校园内有散落垃圾、车辆乱停放、垃圾桶分类标识不清晰、垃圾未定点投放。对于这些问题，该校已逐项进行了整改。“针对这次得分排名靠后，我们认真反思检讨，不给自己找借口理由。” 张开贤表示，接下来，该校将克服懈怠情绪，进一步提高认识，把创文工作谋划好、部署好、实施好，采取强措施、硬措施，对标对点开展创文工作，不断查缺补漏，提高创文实效。同时，通过班会、年级大会、升旗等加强创文宣传，提高全校师生对创文工作的认识和责任感，全校上下同心开展好创文工作。  

梅州农业学校：成立工作专班发现问题立即整改

记者了解到，梅州农业学校同样在车辆乱停放、文明材料未及时整理、有散落垃圾等方面失分。“受疫情影响，且当时接近期末，工作较多，部分文明材料未能及时收集上来，没有完全整理。此外，检查当天恰逢学生放假，外来车辆较多，存在车辆停放不规范问题。”梅州农业学校副校长谢裕勤表示，对此该校成立了工作专班，对存在问题加大力度整改，每天安排专人值班，一旦发现问题将立即整改，并继续完善台账资料。  

梅州中学：进一步细化网格管理明确责任

“我们学校很重视创文工作，一再开展动员部署会议，不过，这次创文实地调查得分不尽人意。”梅州中学校长丘广辉告诉记者，该校主要失分在细节方面，如墙面粉刷层剥落、非吸烟区有烟蒂、车辆乱停放等。“对于这些问题我们照单全收，立马整改。不过，这也体现了平时工作中网格化的管理还不够具体，责任落实还不够到位。” 丘广辉表示，接下来该校将在全校师生中再动员、再部署创文工作，细化网格管理，进一步明确责任，力争在下次创文实地调查中取得高分，为我市创文做出贡献。

本报记者：王丽莉  

实习生：阙诗意 陈俊  

见习编辑：宋一笑