【用心念好家庭教育经④】

解开儿子“早恋”的枷锁

●廖君福

【初恋本是“一份美丽”，而同学老师和家长对“他俩”的非议做成的“三篇文章”，可能会摧残这份“美丽”，社会、教师、家长要正确对待正确处理。】

穿越嘉应古城，寻找纯真的发小友谊。   （文子 摄）

进入青春期的孩子“早恋”向来为社会和家长关注。中学男女同学的交往常常引发一些议论，且这些议论多是指责和包含贬义的。孩子与异性同学频密的交往令老师和家长忧虑，而非议更是给孩子带来许多烦恼。

上周五，一位朋友告知他读初三的儿子已经“早恋”，跟一女同学交往密切。朋友要我出谋划策“解救”他儿子，不让他儿子与女同学交往，以免影响学习和成长。我不由得想起这一问题曾发生在自己的家中，那是十几年前儿子读高一期间——

其时，我在一中学做教师。有一天，在小学工作的妻子有些惊慌地跟我说，儿子跟邻班的一女同学好上了，且有了密切交往。我们正在读初二的女儿也印证了这事。妻子表示要赶紧采取措施把儿子从“早恋”中拉出来，我觉得不能轻举妄动，以免伤害了孩子的心。思索了一阵，想起汪国真的一首小诗《感叹》。于是，我先找到那首小诗与妻子一起品读——

《感叹》

放学了

他俩只是走在一起

走在一起

便成了一道作文题

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同学先做

老师后做

家长最后做

——————

世上

多了三篇文章

人间

少了一份美丽

这首诗含蓄地表达：初恋本是“一份美丽”，而同学、老师和家长对“他俩”的非议做成“三篇文章”，可能会摧残这份“美丽”，社会、教师、家长要正确对待正确处理。生活是丰富多彩的，男女同学之间纯真、大方的交往相处是有益身心的。中学生渐渐进入青春期，在心理上会自然产生对异性的注意和倾慕，而这又是一种复杂且朦胧的意念。这一意念驱使下，双方容易陷入“早恋”。作为家长要认真地陪伴好孩子度过心理情感和思想观念不稳定期，引导孩子正确对待慕异情感，不因之导致错误行为而分散精力，影响正常的学习和生活。

《感叹》意蕴悠长，让妻子开了窍。之后，我与妻子共同与儿子和风细雨地交谈这个问题，首先肯定儿子与邻班女同学交往没有错。接着，在交谈中我了解到，事实上他们两人常常因感情矛盾引起情绪波动，干扰了学习。我便提出建议，希望儿子理智对待，两人不超越友谊界限，注意交往的言谈举止不引起误解，集中精力学习，相互鼓励共同奋进。

后来，儿子一直与该女同学保持着良好的交往，双双品学兼优。如今，儿子与那女同学各自有了令人称羡的家庭和工作，相互之间亲如兄妹。儿子与那位女同学的健康成长诠释了我们对这一问题的解决是正确的，很好地实现了预期目的。

倾听和引导是打开父母对孩子“早恋”枷锁的钥匙。我决定向朋友推荐《感叹》诗歌，再讲述我家当年的故事，帮助他正确妥帖地解决好“儿子早恋”这一问题。

 梅州日报2025年11月4日家庭版  

编辑：廖智

审核：曾秋玲