黑与白的世界里,蕴藏着大大的乐趣与惊喜。博弈,执子,落棋。设局,反转,破局。小小棋手们聚精会神,每一步棋都深思熟虑,在短时间内作出果断抉择,于方寸棋盘间展开激烈“拼杀”……每周一至五,在梅江区美华小学棋艺室,学生们摆开棋盘对弈的情景,成了校园一道亮丽的风景线。
作为广东省棋类特色学校、梅江区“三棋”训练基地,梅江区美华小学多年来一直致力于普及开展“三棋”文化进课堂,组织学生下棋益智,传承国粹,陶冶情操,得到了学生和家长的高度认可。
学生们在下棋。(图片均由学校提供)
黑白相间 “棋”乐无穷
走进美华小学鸿云楼,一至三楼的棋文化走廊格外引人注目,棋文化走廊图文并茂地介绍了“国际象棋、中国象棋、围棋”等方面的棋艺文化知识,向学生们宣传博大精深的棋文化。设在二楼的棋艺室是学生们平时上棋类课程的地方,棋艺室里到处张贴有“三棋”的相关知识,棋盘棋子棋钟等教学用具一应俱全。
杨子江在棋艺室里给学生们上国际象棋课。
“在黑白相间的世界里,勇往直前,直进斜出永不后退,等待决战到底的蜕变……”在国际象棋课堂上,美华小学国际象棋老师杨子江用《云宫迅音》视频作为引子,导出了本次课的课题“兵的升变术”,把学生们领进了精彩纷呈的国际象棋“升变”的世界,调动了学生们的学习热情,学生们在变幻莫测、魅力无穷的棋局中发现了乐趣,培养了兴趣。
“美华小学从2008年开始开展‘三棋’活动,到现在‘三棋’已经进入了第一课堂,深受学生们的喜爱。”据杨子江介绍,该校一至三年级每个班每周都会开设一节国际象棋课,由他担任专职国际象棋教师,为学生们讲授国际象棋文化理论基础知识,带领学生们识象棋、学典故、玩游戏、练思维,丰富了学生们的课余文化生活。
为提升国际象棋教育的系统性和专业度,从2008年学校开展“三棋”文化进课堂开始,杨子江就致力于编写国际象棋校本教材,每年,他都自编教学进度计划教程,为不同年级的学生量身打造一系列适合他们的教学内容。为激发更多学生对国际象棋运动的热情,打造交流提升的大舞台,美华小学每学期都会组织举办班级、年级、学校三个级别的国际象棋比赛,为学生之间棋艺的切磋搭建了平台,促进了学生们棋艺水平的提高。
锻炼思维 智慧桥梁
近年来,学校涌现出一批又一批优秀小棋手,在历届省市棋类比赛中,美华小学的学生代表学校“出战”,多次取得优异成绩。在今年1月份举行的2024年广东省国际象棋棋士赛(广州站)比赛中,该校六年级学生何紫铭力压各路好手夺得七级组冠军。在广东省象棋协会2024年国际象棋项目棋士赛暨汕头市第八届国际象棋棋士赛中,该校学生李福康取得4-5级组第一名的好成绩。在棋艺室门口的外墙上,历届获奖选手的奖状挂满了墙,极大地激发了学生关注国际象棋、参与国际象棋的热情和兴趣。
“我们都是从一年级开始接触国际象棋,我觉得这门课程很有意思,在下棋的过程中,需要聚精会神,要不断思考该怎么走才能赢,这对提高我们的思维能力很有帮助。”该校三年级学生黄梓浩分享道。
“下棋是一件很有趣的事,除了在学校棋艺室学习以外,回到家有空的时候我还会和家人一起下棋。”该校学生李清萍告诉记者,学习国际象棋的过程中,也遇到过不少难题,每走一步棋,都要经过分析、计算,要准确判断才能走出最佳走法,下棋让她的逻辑思维能力得到了锻炼,今后,她也会把国际象棋当成自己的爱好来发展。
“国际象棋,它不仅仅是一种游戏,更是一门深奥的艺术,一种智慧与策略的较量,也是学生们接触世界和了解世界的桥梁。” 杨子江一直以“学国际象棋,懂国际语言,交国际朋友,成国际人才”来鼓励学生们学好国际象棋,“通过学习国际象棋,学生们不仅能够接触到不同国家的文化习俗,还能培养他们的国际视野和跨文化交流的能力,这将为他们未来的成长之路铺设更加坚实的基础。” 杨子江说道。
“作为学校的特色课程,国际象棋受到了历届学生们的喜爱。国际象棋校本课程的开展,激发了学生们的好胜心和求知欲,让他们在缜密推算中锻炼思维;在‘摸子走子,落子无悔’的棋规中体会诚信做人的意义。学校将继续推进‘三棋’文化的普及和推广,为学生棋力提升创造空间, 以棋养心、以棋启智、以棋健体、以棋育人,希望美华小学的学生们继续保持对棋类文化的兴趣与热情,在‘三棋’陪伴下,走向更美好的未来。”该校副校长刘晓辉说道。
本报记者 廖玉芳
编辑:廖玉芳
审核:黄宝珠
请输入验证码