“从前我的课堂固定在学校的操场上，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，我教的不再是几十名学生，而是全区体育老师，‘服务对象和半径’都变了。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，做体育教育的实践者与推广者，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。今年，她获评“梅州市优秀教师”。

2004年大学毕业后，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师，2021年转岗成为小学体育教研员。16年一线教学经历，是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任，工作细致务实，育人成效获得学校、家长一致认可，所带班级多次获评“优秀班集体”，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出，带队参加中职球类赛事，乒乓球队多次斩获第一名，篮球队斩获第二名。从站稳讲台到深耕课堂，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处，也让后续的教研指导始终接地气、有温度。

转岗教研员的六年，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、成就一批老师”。为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，她坚持每学年入校教研、听课评课，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、专题讲座、示范课、同课异构等各类教研活动，累计参训教师超千人次，还搭建起校际结对帮扶机制，通过送教下乡、片区交流补齐农村学校体育教学短板，推动城乡体育教育均衡发展。

作为区域体育学科带头人，宋洁兰始终以研促教，主持的2项市级科研课题，1项已顺利结题获评“良好”等次，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。她悉心指导青年教师参与国家、省、市各级教学技能比赛、课例评选、论文评比，累计指导12人次获得省级奖项、20人次获得市级奖项，凭借突出的培育成果，先后9次获评省、市级“优秀指导教师”。

在宋洁兰看来，教育是慢的事业，也是“以人影响人”的事业，她始终坚信育人先育己，教师自己爱学习、会思考，才能把学生教活。二十余年深耕体育教育一线，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子，现在站在教研的背后，影响几百位老师，最终照亮几万个孩子的运动成长路。未来她还想接着扎进基层课堂里，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，让每一所学校的孩子，都能在体育课上跑得尽兴、练得开朗，在运动中收获受益一生的强健体魄。

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核：叶晓洋