炎炎夏日，走进文博场馆研学“充电”，成为我市广大青少年暑期新风尚。

暑期以来，我市各大图书馆、文化馆、博物馆充分发挥公共文化阵地作用，围绕客家文化、非遗传承、阅读推广、科普实践等主题，推出一系列公益普惠、形式多样的特色活动，将文博场馆打造为青少年“第二课堂”，让广大少年儿童在书香浸润、实践体验中度过充实多彩的假期。

林婉萍 摄

书香场馆成热门“避暑地”

在市剑英图书馆内，随处可见亲子共读的身影。他们或在阅览室席地而坐，安静品读；或穿梭在林立书架间，挑选心仪读物；或走进活动现场，参加一堂趣味横生的科普课……不同于户外的燥热，场馆内满是静谧的氛围。

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“暑期期间我们馆精心策划开展故事会、科技创客活动、阅读写作、讲座展览、观影有约，以及聚焦青少年阅读习惯养成，推出‘21天阅读挑战书’‘一周一绘本’阅读培育、阅读存折等系列活动，适配不同年龄段青少年的阅读与实践需求。”剑英图书馆工作人员告诉记者，暑假期间该馆策划开展各类型文化活动近百场，丰富的活动和安静的阅读环境持续吸引广大市民进馆，“一座难求”成常态化现象。暑期该馆预计进馆人次约14万，同比增长4%；图书借阅量约23万册次，同比增长125%。

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与此同时，剑英图书馆还深入开展“文艺赋美乡村”基层辅导暨“书香梅州·阅见美好”文化点单服务活动，以“基层辅导+文化活动”双向赋能方式，盘活全市公共图书馆优质师资资源和活动资源，下沉全市各县（市、区）图书馆开展绘本故事会、童诗阅读创作、应急救护等各类活动，切实推动优质资源直达基层。

我市各县（市、区）图书馆也在此基础上，结合当地实际推出形式多样、内容充实的公益文化活动。部分图书馆还拓展服务供给，开放自习空间，同时通过公众号推送线上好书、线上文化展览，打通线上线下阅读渠道。

“暑假时间长，孩子在家容易沉迷电子产品，图书馆既能看书又有活动参加，帮我们家长解决了孩子托管的难题。”带着孩子参加活动的市民刘娟告诉记者，常态化的图书馆公益活动，让孩子的假期更有意义。

文博场馆培训课“一席难求”

图书馆书香氤氲，全市各级文化馆则为青少年送上艺术课堂、非遗体验等文化大餐，各式各样的公益培训班广受追捧，报课名额一席难求。

芭蕾形体集训、古典舞身韵集训、点吹管、少儿走秀等多门类公益艺术课程在市文化馆先后开展，这是市文化馆盘活文艺资源，面向各年龄段青少年免费推出的培训课程，让广大少年儿童在假期接触多元艺术，涵养艺术素养。梅江区、梅县区文化馆同步开设暑期公益培训班，课程涵盖客家竹板歌、客家剪纸、古筝、创意美术、少儿声乐等，将客家本土非遗元素有机融入艺术教学。

各级博物馆深挖地方历史底蕴，把厚重的本土历史转化为可感知、可参与的研学实践。一件件文物、一处处展厅，化身生动鲜活的“行走的文化课”。中国客家博物馆、大埔博物馆常态化推出暑期“小小讲解员”志愿服务项目，通过系统化培训、展厅实地实训，引导青少年变身文化传播使者，向游客讲述客家迁徙历程、民俗建筑特色、红色革命历史与侨批档案背后的动人故事，在实践讲解中加深对客家历史文化的认知体悟。梅江区博物馆则开设“文博课堂”暑期公益培训班，设置“国学美育”“客家文化”两大课程板块，课程信息一经公众号发布，报名名额便迅速被抢报一空。

“以前来博物馆只是看看展品，这次参加小小讲解员培训，我学会了查阅史料、练习讲解礼仪，也真正读懂了家乡的过往。”参与项目培训的学生林嘉宸说，通过这次活动，他们从参观者转变为文化传播的参与者，也对家乡历史与先辈们的家国情怀有了更深刻的体悟。

从书香满溢的图书馆，到妙趣横生的文化馆，再到底蕴厚重的博物馆，我市文博场馆多点发力，构建起覆盖面广、内容多元的暑期公共文化服务矩阵，有效破解了部分家庭暑期孩子“无处去、怎么学”的现实难题，为青少年搭建起学习实践、文化浸润的优质平台。

梅州日报记者：林婉萍

编辑：廖键

审核：张英昊