■ 郭元鹏
近日，梅州城区2025年中职学生岗位实习本地企业供需见面会（以下简称“见面会”）在市职业技术学校举办，88家本地企业携逾2600个实习岗位进场招聘，吸引近3000名学生参加。（详见《梅州日报》6月15日3版）
这场见面会，既打破了实习岗位难找的困境，又为中职学生提供了了解、接触梅州本地优秀企业的机会，增强他们未来留梅就业发展的意愿。
长期以来，岗位实习对许多学生而言是一场“关系竞赛”。优质实习岗位往往通过内部推荐或人情网络分配，普通家庭学生不得不耗费大量精力“找门路”。这种非正式的分配机制导致三个严重后果：其一，能力与岗位错配，真正优秀的学生可能因缺乏社会资源而失去成长机会；其二，滋生教育腐败，某些机构或个人借机谋取不当利益；其三，加剧社会不公，固化阶层流动障碍。见面会实现了人岗双向选择，构建了政府搭台、企业参与、学生自主的三方协同机制。政府部门发挥组织协调作用，打破实习岗位难找困境；本地用人单位积极履行社会责任，提供多元化的实习岗位；学生则摆脱被动等待状态，能够根据专业特点主动选择实习平台，最终实现了人力资源的优化配置。
见面会不仅解决了“实习岗难找”问题，更有效促进了本地人才的留存。政府部门搭建平台，集中提供电子科技、文化传媒等契合本地产业的岗位，学生可直观了解企业需求并达成实习意向，强化职业认同；企业通过校企合作展示发展前景和薪资待遇，增强学生留在本地就业的意愿；政府同步配套产教融合政策，形成“实习—就业—扎根”的良性循环，最终实现企业获才、学生发展、地方留人的多赢局面。
要使“实习—就业—扎根”的良性循环从局部试点走向广泛推广，需多方共举。政府层面应制定系统性政策支持，包括设立专项财政补贴，如对接收实习生的企业给予相应补贴等，建设区域性产教融合信息平台，并完善相关人才安置工程。教育部门和职业院校要加强就业指导服务，建立常态化的校企合作平台，提前对接企业需求。企业则要建立完善的实习管理制度，包括制订阶梯式培养计划、明确晋升通道和有竞争力的薪酬体系。
编辑：吴优
审核：陈显东