■ 徐剑锋

日前，由梅江区妇女联合会、梅江区联合中学主办，梅江区鼎和社会工作服务中心承办的“珍爱生命，拥抱阳光”心理健康教育讲座在联合中学举行，邀请嘉应大学医学院副教授周英华主讲，共有200名师生参加。（详见《梅州日报》1月3日4版）

不得不承认，现在不少学生承受着不小的心理压力。在这中间，既有开放复杂的社会外部环境以及现代价值观的多元化所带来的“成长烦恼”，也有学校和家长成龙成凤期望下催生的学业竞争压力。可以说，在困难、困扰面前，在学习、生活压力方面，许多学生普遍心理比较脆弱。当内心无法平衡、心理障碍难以消除时，出现因担心考试失败而轻生、受不了旁人的轻视要自残，都是我们所始料未及的！

关注学生成长中的第一个细节，在某种意义上，心理健康比生理健康更为重要。梅江区举办心理健康教育讲座很有必要也很及时。对学生的心理健康问题，任何时候都不能忽略，反而应将之作为一把利剑悬在心头，时时警醒，时刻打磨！

心理健康教育，既要重形式，还得看实效。检验的标准，不只是看有没有心理极端事件的发生，而要让每个学生都能成为身心健康、意志坚强的新一代。从这个角度来讲，不光是思想重视要“加倍”，教育载体、方式方法也得“加分”。

心理健康教育必须常态化，从“小”抓起，从细节入手。既要整合优化教育环境，营造适合学生心理健康发展的育人氛围，也要将心理卫生知识渗透到学科教育中，让他们愿学、会学、乐学；既要唤起学生对心理问题的关注，也要帮助他们找到科学合理的情绪疏导方法，树立积极的人生观和正确的价值观；既要为普遍性心理问题“对症下药”，也应有的放矢地对个性异常心理进行有效诊疗，帮助他们走出困惑、解开“心结”。

心理健康教育，必须坚持以学生为本。需倍加关注他们的心态，倍加尊重他们的意愿，倍加顺应他们的心理需求，根据实际情况，创造各种条件，或春风化雨，或暴风骤雨，或分步骤有计划实施，这考量的是教育智慧和能力，也能看出我们对下一代所持的教育立场。

编辑：林晓萍

审核：陈显东

（作者：徐剑锋)