
● 李锦让 王玉婷 李果清
百卅黄塘 院史探源
梅州市人民医院建院130周年丛考④
乐育中学高超楼前,一方镌刻“办学纪念地”的石匾静默矗立,仿佛向来者低语着国立中山大学医学院师生曾在此执教的往事。1993年4月编印的《梅州黄塘医院志》中亦有一段明确记载:“国立中山大学医学院转移梅县复课,以德济医院(梅州市人民医院前身)为授课点与实习场所”,与石匾文字遥相印证,勾勒出一段医教交融的厚重历史。

乐育中学高超楼:“华南教育历史研学基地办学纪念地”国立中山大学医学院(执教于1945年3至10月)
据1945年3月31日《中山日报》所载:“国立中山大学医学院院长罗潜,于昨日(卅)由兴抵梅,现已与梅城乐育中学及德济医院,取得联络,允借一部分课室宿舍,及德济医院为高年级学生实习医院。同时聘定梅苏德院长为外科教授,露润黎博士为妇产科教授,曾志民等为教授……”
在那个烽火连天的岁月,德济医院与乐育中学——这对依偎于黄塘河畔的“近邻”,在乐育校友罗潜的积极促成下,携手构建起一个理论与实践并重、教学与临床交融的育人体系。此一合作,实为二者百年渊源中资源共享、人才共育传统的一个生动缩影。
近期,笔者通过系统爬梳文献史料并辅以实地走访,深入考察后发现,德济医院与乐育中学的渊源之深,实远超地理意义上的“一墙之隔”。二者更似一对血脉相连、同频共振的“孪生兄弟”,共同为梅州地区现代医学人才的培育,构筑了一个坚实而富有生命力的摇篮。
同根共源
地理之邻与理念之契
时光回溯至1893年,德籍医师韦嵩山博士来梅筹办医院。初始阶段,门诊室、手术室、药房与候诊处皆设于屈能伸牧师住室楼下。一所现代医院的雏形,便在这般简易条件下开始运作。
随着医院声誉日隆,求诊者络绎不绝,原有空间已“不堪重负”。韦嵩山遂筹划扩建新院。1896年12月25日,院楼“菁莪别业”正式落成,命名为德济医院。它的诞生,开创了梅州地区现代西医诊疗之先河。
几乎与此同时,现代教育的种子亦在此处生根发芽。1902年,邑人黄墨村、吴登初与巴色差会马谟鼎、凌高超合作,于梅城北门岗文祠创办务本中西学堂。次年,凌高超分出部分师生,另立乐育中学西学堂,初借城内凌、杜两家祠宇上课,后迁至城西黄塘新校。为便利学生毕业后升入上海同济大学深造,学校特设德语课程,成为当时全国少数以德语授课的中学之一。1907年,学校更名为乐育方言学校,旋即定名为乐育中学。

1928年巴色差会成员乘大船前往中国(在中间的是时任巴色差会的主席Dr.Karl Hartenstein)
乐育中学迁至黄塘新校后,便与德济医院比邻而居,其后更曾“共享”部分建筑。据《德济医院五十周年纪念特刊》中露润黎之记载,1905年,医院新建“德玉楼”,至1908年改为西医师住室,而原西医师住室则改为乐育学校校长室(即“菁莪别业”)。1952年冬,乐育小学迁出后,医院对原有校舍进行了大规模整修与改造。随后,助手医师、男女传教士、客语教师迁入原西牧师住所,护士与工人则迁入原小学教员住室。

在乐育中学和德济医院(黄塘医院)工作的德国、瑞士籍部分教师、医生合影。

20世纪30年代的德语教材
如此紧密的地缘联系,为德济医院与乐育中学在人才早期启蒙、临床实践观摩等方面提供了极大便利。据相关史料记载,当时乐育中学、乐育小学的学校卫生与日常保健工作,亦均由德济医院指派外籍护士负责。

乐育中学嵩山楼:乐育小学校舍,1929年冬乐育小学迁出后归德济医院(摄于1932 年)
作为乐育中学杰出校友,现代临床解剖学奠基人、中国科学院院士钟世镇曾在2013年接受《梅州日报》记者采访时深情回忆:“梅县乐育中学教学所用外文为德文。学校环境条件甚佳,邻近有德济医院,为外籍人士发起创办,培养了许多德才兼备的医学人才,其救死扶伤之事迹有口皆碑,此对我后来择医为业亦有深远影响。学校周边氛围和谐,旁有心光盲女院等慈善机构。师资优良,爱国气氛浓厚,人文环境卓越。中学阶段之经历,对我一生影响至为深刻。”

乐育中学校友钟世镇,现代临床解剖学奠基人、中国科学院院士。
德济医院与乐育中学皆为近代中外文化交流之产物。二者皆以开放包容之姿态,前者致力于引入并实践西方医学,后者则侧重于现代教育之传播,共同在梅州大地播撒现代科学与文明的种子。据了解,乐育中学素有“医学博士的摇篮”之美誉,在其创办后的半个世纪里,培育了中国现代病理学奠基人、中国科学院院士梁伯强,以及梁仲谋、罗潜、曾志平等二十余位医学博士,更有十一人曾担任国内各大医院院长之职。

乐育中学校友梁伯强,中国科学院院士,医学博士,中国医学会理事、中华医学会广东分会副会长、中华病理学会副理事长。
协同育人
医教交融与文脉贯通
在探访乐育中学历史的过程中,另一位校友——张敬安西医师的事迹,亦引起了笔者的关注。其父张祖基,是客家民俗专家,曾任乐育小学校长(注:著述《中华旧礼俗》,编纂《谚语格言韵编》等)。其兄张如心(原名张恕安),为著名哲学家、教育家、中国科学院学部委员(后改称院士),亦为乐育中学校友。
1930年7月,张敬安自乐育中学高中毕业,随即进入德济医院附属专科学校学习。经过六年系统严格的医学训练,他于1938年毕业并留院任职,直至1941年7月。1951年,他在梅县松口镇开设“德医张敬安”诊所,至1952年离开梅县,后曾于湛江市人民医院从事医务工作。
张敬安的成长轨迹,正是德济医院与乐育中学协同育人模式的典型体现。据史料记载,德济医院成立不久,外籍医生便开始招收少量中国学生作为医师培训对象,其中多为家境清贫、有志于新医却无力进入大学深造的高中毕业生。培训采取“上午随师查房、下午学习理论”的师带徒模式,学制四至五年,学成经考核合格后授予毕业证书。课程设置参照外国医学专科学校标准,外籍医生先向华语教师学习汉语及本地习俗一年,随后将原版英、德文医学书籍翻译成中文讲授,后期则多直接用德文授课。
医师培训工作多由医院外籍医学博士兼任教师,并由已毕业留院服务的中国医生协助培养。1923年,医院聘请了毕业于上海同济大学并获德国医学博士学位的曾志民;至20世纪30年代,又陆续聘请了梁腾熹、李君挺、罗怀安等毕业于上海同济大学、中山大学的医师。他们在承担医疗工作的同时,积极协助外籍医生培养中国助手医生。学生毕业后,多数留院任医师3至5年,其后可自行选择去向。在早期中国正规西医大学毕业生稀缺的背景下,这些系统掌握西医知识与技能的人员,为现代医学在当地的推广作出了重要贡献。

乐育中学校友张嘉谋。
彼时,乐育中学众多优秀毕业生考入上海同济大学、中山大学等高等学府。据不完全统计,中华人民共和国成立前即有数十位校友曾于中山大学就读或任教,更有5位校友曾出任中山大学医学院院长。这一深厚的学脉源流,亦延伸至德济医院——曾志民、罗怀安等乐育中学校友曾在该院任职;医院自1932年起开始接受中山大学医学院毕业生来院实习。尤其在校友罗潜担任医学院院长期间,更促成了抗战时期医学院迁往梅县办学的历史性合作,将两机构的协同关系推向新高。

乐育中学校友罗潜,留德医学博士、教授,曾任暨南大学医学院院长。
结语
百年守望 薪火不息
“同根同源”的创办背景与“地理相邻”的客观便利,使德济医院与乐育中学之间形成了“共享共融”的深层医教协同机制。德济医院提供了专业的临床教学与实践平台,乐育中学则奠定了扎实的基础教育与德语训练根基。二者在20世纪上半叶的梅县地区,共同构建起一个优良的医学教育生态雏形,不仅有力推动了梅州地区的医疗现代化进程,亦为中国医学事业的发展作出了不可磨灭的贡献。这段跨越百年的守望相助,是地方文教史与医学史上值得铭记的篇章。
参考文献
1.梁伯聪《梅县风土二百咏》(香港圣诺望英文书院出版,1969年9月1日第1版)
2.1945年3月31日梅县《中山日报》
3.《德济医院五十周年纪念特刊》
4.《梅州黄塘医院志》(1993年4月第1次编印)
5.梅州市梅江区乐育中学校史展陈资料
本版图片全部由李龙翻拍整理
编辑:张晓珊
审核:张英昊
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