楼下，家长进店询价、挑选尺码；楼上，裁剪车间正忙着赶制新款校服。近日，记者走进梅城一家经营校服20多年的门店，只见工作人员一边找货、打包，一边接待前来购买的家长。部分新款校服随产随销，甚至来不及挂样展示。

今年秋季学期，我市全面推行校服市场化改革。改革落地后，学生校服在选购模式、生产标准、质量监管等方面迎来全新变化。

自主选

校服购买更灵活

今年3月，我市启动中小学校服市场化改革。至8月下旬，全市原有专属供货合同均已取得企业提前解除声明函，这意味着我市校服生产销售不再由原有供货企业“独家包揽”，符合条件的企业均可参与市场竞争。

与此同时，在市纪委监委驻教育局派驻组全程监督指导下，我市各级教育部门通过公开征集、评审、公示等程序，确定市直及各县（市、区）小学、初中、高中（含中职）三个学段统一校服款式。新款校服设计朴素大方，兼顾穿着舒适度、实用性与学生日常活动需求，同时融入客家文化元素，凸显梅州地域特色。按照新的选购模式，学校及教育部门退出具体采购环节，家长可通过商场、线上平台、生产企业直营点等正规渠道自主选购。

款式统一了，购买渠道却更加多元。记者走访发现，目前除了校服生产销售企业门店，一些书店、文具店、服装店、商场等也可以买到校服，部分商家还开通线上购买渠道，并提供免费配送服务。上衣、裤子也不必成套购买、成套配码，家长可以根据孩子的实际需要单件购买、分别选择尺码。

“以前学校集中订校服，换货流程很麻烦。现在可以到店里看看实物，摸摸面料，再比较一下价格，需要哪件就买哪件。”一家长跟记者分享，遇到特殊尺码，还可以和商家沟通调整。

价格也由以往相对固定，转变为各经营主体自主定价。在梅城一家校服门店，新款初中夏季校服每套100元，高中夏季校服每套105元，不同尺码分档定价，相邻尺码单件价差5元；另一个销售点小学夏季校服每套85元；还有线上店铺初中夏季校服套装标价95元。受面料、产品组合、规格差异影响，上述价格虽不能简单横向对比，但家长拥有了货比三家的空间。

广东梅县东山中学2026年秋季开学典礼，高一学生们穿着新款校服参加典礼。

自主选购也不意味着旧校服必须换新。按照改革过渡方案，非起始年级学生可继续穿原有校服，不要求集中更换新款。对于保存完好、尺码合适的旧校服，不少家庭也选择继续利用。有家长就计划将大孩子穿过的校服留给弟妹，根据实际情况更换校标，减少重复购买。

按需产

企业迎接新考验

家长端多了选择，企业端却多了一道“判断题”：没有了相对固定的订单，该生产多少、备多少货？

在梅县区一家校服生产企业，车间里缝纫机声不断，工人们忙着拼接、缝制、整理、质检，赶制新款校服。今年，该企业参与梅州市新款校服生产销售，供货范围覆盖市直学校以及大埔、平远等地。

在梅县区一家校服生产企业内，工人们忙着赶制新款校服。

该企业负责人告诉记者，改革前，学校统一汇总需求、集中下单，一季要生产多少、各个尺码需要多少，企业心里基本有数，适合一次性大批量生产。如今直接面对家长和学生，购买时间、数量和尺码需求更加分散，生产模式也随之转向“小批量、多批次”。

订单由集中变得分散，企业的备货也更加谨慎。新模式落地初期，受生产周期紧张、开学季需求集中释放等因素影响，新款校服出现阶段性供应不足、部分尺码缺货。缺货背后，是企业需要平衡库存风险与动态市场需求，既要防止备货过多造成积压，又要及时响应随时变化的采购需求。

位于梅州经开区的另一家校服生产企业，今年面向全市各县（市、区）不同学段生产销售新款校服，并设有线上商城和线下销售点。该企业负责人介绍，新的校服款式确定后，从面辅料采购到生产、铺货都需要一定周期，而开学前后需求相对集中，企业需要根据实际销售情况及时调整生产和补货。

梅州经开区的一家校服生产企业内，工作人员正在赶制新款校服。（受访者供图）

生产方式在变，企业与消费者的关系也在变。“以往都是定向批量供货，企业可以据此安排面料采购和生产，如今家长什么时候买、买多少、选择哪家企业，都需要根据实际销售情况作出判断。”梅州经开区校服生产企业负责人说，校服改为零售模式后，各家企业生产同款校服，最终比拼的就是产品质量、精细做工、供货效率与售后服务。

放开卖

质量监管不放松

校服零售渠道不断拓宽，家长如何辨别校服产品是否合格？一个小小的溯源二维码，给出了解决方案。

按照我市校服市场化改革部署，在放开生产销售市场的同时，我市全面推广“一服一码”数字化溯源。在一校服生产企业，记者拿起一件刚生产的新款校服看到，吊牌上除了产品名称、执行标准、安全类别等信息，还印有校服溯源码。

一校服企业在新款校服的吊牌上印有校服溯源码。

记者走访另一生产企业也已启用校服数字溯源码。“做个码相当于给每件校服办了一张‘数字身份证’。”该企业负责人介绍，家长扫码后，可以查询生产企业及相关资质、面料供应商及质检合格报告、生产批次和日期、产品执行标准等信息，其企业的溯源码还设置了校服防丢失功能，即在保护个人信息的前提下，可通过相关信息帮助联系失主。

市教育局提醒，广大家长购买校服时应查看厂名厂址、纤维成分、执行标准、安全类别等产品标识。其中，直接接触皮肤的校服，棉纤维含量标称值应不低于35%，同时还要留意面料、缝制以及拉链、纽扣、反光条等细节，拒绝购买“三无”产品。购买后应保留购物凭证，出现质量、款式等问题，可先与商家协商，协商无法解决的，可通过12315平台反映。

市场放开，监管的角色也随之改变。过去学校集中采购模式下，采购权相对集中，采购、供应等环节存在廉政风险。此次改革推动学校及教育部门退出具体采购环节，把选择权交给学生和家长，在引入市场竞争的同时，也进一步压缩权力寻租空间。

新模式下，监管力度持续强化。8月以来，市教育局组建4个专项督导组，实现县域实地督导全覆盖，并将校服改革纳入教育常态化督导体系。近期，市教育局联合市场监管部门核查校服市场供应与销售情况，同时联合驻局纪检监察组开展专项督导，重点检查改革举措落地成效、学校是否违规参与采购、家长自主选择权是否得到充分保障等事项。

我市市场监管部门开展校服产品质量安全专项检查（受访者供图）

按照相关规定，学校和教职员工不得参与校服采购，不得指定或变相指定购买渠道或企业，不得强制或变相强制学生购买校服。市教育局表示，接下来还将持续开展专项督导，加强校服质量抽检和行业廉政风险排查，完善数字化溯源管理，推动解决阶段性供货不足等问题。

图文/梅州日报记者：吴海清

编辑：廖键

审核：蔡颜颜