
教师节的热闹渐渐远了,但有些话,孩子们当时没说够,或者羞于当面开口,便沉淀成了文字。于是我们辟出这一方小小的园地,收下这些从心里长出来的句子。
这些作文或许没有华丽的技巧,也未必讲究章法,但贵在一个“真”字。有人写老师掌心的温度,有人记办公室里那盏很晚才熄的灯,有人描摹讲台上飞扬的神采,也有人悄悄写下成长里那些被老师轻轻托住的时刻。教育的动人之处,往往就藏在这些微小的相互照亮里。
我们想把这些文字当作一份迟到却郑重的礼物,送给所有老师,也送给曾经是学生的每一个人。愿读到这些文字的你,能想起自己生命中那位值得感谢的老师。也愿每一位曾被学生写进作文的老师,都被这份笨拙而明亮的爱意,久久温暖。
(叶玲利 供图)
那句“没关系,慢慢来”
●王可而(梅江区北实双语学校906班)
习近平总书记曾言:“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”老师立于一方讲台,看似寻常,却让无数热血少年觅得属于自己的天地。您用知识与温柔的话语,托举一代又一代学子奔赴梦想的远方。老师,您的一句嘱托,便足以温暖我整个青春;您那句“没关系,慢慢来”,至今仍是我前行路上最坚实的力量。
那时的我,成绩如潮汐般涨落不定,忽而涌上浪尖,忽而跌入谷底。每一次成绩滑落,都像一记结实的重锤,狠狠砸碎我攒了许久才好不容易建立起来的微薄自信。可您从不厌倦,一遍又一遍地对我说:“没关系,慢慢来。”
犹记那次,我满怀期待走进考场,以为能交出一份漂亮的答卷,结果却摔得狼狈不堪。成绩公布那一刻,世界仿佛塌陷。我逃到空无一人的僻静楼道,蜷蹲在背光的角落里,泪水瞬间决堤,攥紧的拳头狠狠砸向自己的大腿,满心都是对自己不争气的怨,对命运弄人的恨。
黑暗中,脚步声轻轻响起。
您来了,什么也没问,只是蹲下身,轻轻抚摸我的头,一下,又一下。您的手掌温热而宽厚,带着粉笔灰淡淡的干燥气息,像冬日晒了一下午太阳的棉被,带着暖融融的温度将我整颗发凉的心层层包裹。您拍着我的背,陪我在万籁俱寂的楼道里静静地坐着,等我把眼泪流完。然后,您从口袋里掏出一颗糖,剥开糖纸,递到我面前:“吃一颗吧,心情能好一些。”
我接过那颗糖,甜意在舌尖缓缓化开。
后来,您牵着我的手去了办公室。办公室的灯光晕着昏黄暖意,您落在我身上的目光却格外清亮。您说:“人生中没有失败,要么成功,要么成长。不要急于求成,没关系,慢慢来。”
那一刻,我忽然觉得,所有的委屈都有了安放之处。
这句话,我记了很多年。每当想要放弃的时候,它就会从记忆深处浮上来,像一双温厚的无形之手,稳稳托住我那颗在挫败里摇摇欲坠的心。我曾无数次思考:教师这个职业究竟有何特别?明明看上去那样平凡,却能让迷茫的孩子找到方向,让跌倒的少年重新站起。
如今我终于明白,老师不只是老师。您是灯塔,是港湾,是暗夜里为我亮起的那一盏灯。您给予我们爱,传授我们知识,更教会我们如何坦然地面对失败,如何勇敢地继续奔跑。
烈日渐退,蝉鸣渐稀,数十载春秋流转,世间万物更迭。但作业本上那句“加油,你是最棒的”依然清晰如昨;那句“没关系,慢慢来”依旧在耳畔回响,从未远去。
“一朝沐杏雨,一生念师恩。”
教师平凡,却因一颗赤诚之心而伟大。您像黑夜中的明灯,默默照亮前路,一路陪伴,直到我们长成自己想要的模样。
愿您桃李满天下,愿您岁月皆安然。
(指导老师:叶玲利)
我的暖心数学老师
●黄培鸿(丰顺县汤坑镇第一中心小学606班)
漫漫求学路上,总有一些温暖的瞬间熠熠生辉,治愈我学习中的迷茫与焦虑。我的数学老师就是这样一束温柔的光,她从不用严厉的话语催促我们,总以耐心与包容温暖着每一位同学。至今,黄昏办公室里她为我讲题的暖心瞬间,依旧深深镌刻在我的心底。
那天放学,夕阳染红了半边天空,同学们欢声笑语地收拾书包,陆续走出校园。我正和好友道别,忽然被同学叫住,得知老师让我去办公室一趟。看着手里满是红叉、漏洞百出的数学作业本,我的心瞬间悬了起来,忐忑不安地攥紧本子,脚步沉重地走向办公室,生怕迎来严厉的批评。
喧闹的校园渐渐安静下来,昏暗的办公室里只剩下数学老师一人。窗外暮色渐浓,余晖透过玻璃窗轻轻洒在她的肩头,桌上堆满了厚厚一摞尚未批改的作业,一旁的温水早已凉了大半,足以看出她忙碌了整整一天。察觉到我局促地站在门口,手足无措的模样,她立刻放下手中的红笔,清秀的眉眼舒展开温柔的笑意,轻声向我招手:“别害怕,快过来,我们一起把错题弄懂。”
我惴惴不安地走到桌前,低头盯着作业本,心里满是愧疚。预想中的批评没有到来,老师轻轻将本子拉到身前,纤细的指尖精准点在我的错题上。她放慢语速,条理清晰地拆解每一个解题步骤,担心我理解不透,又抽出干净的草稿纸,一笔一画认真演算,沙沙的笔尖声,在安静的黄昏里格外治愈。
复杂的公式让我一时无从理解,浮躁的情绪涌上心头,我忍不住皱起眉头,心思飘忽不定。细心的老师瞬间察觉了我的状态,没有一丝责备,只是温柔地抬眸望向我。她的眼神温柔又坚定,满是包容与鼓励,随后放柔语调轻声安抚我,还轻轻抬手拍了拍我的胳膊。温热的触感透过校服传来,瞬间抚平了我所有的焦躁与慌乱。
我抬头望向老师,才发现她眼底藏着淡淡的疲惫,一整天的备课、授课、批改作业早已让她身心劳累,可她依旧愿意牺牲自己的休息时间,耐心为我答疑解惑。我瞬间静下心来,紧跟她的思路认真钻研,主动请教不懂的难点。等到所有错题全部弄懂,窗外早已夜幕降临。
晚风轻轻吹拂,夜色微凉,但我的心里暖意融融。正是老师这份温柔的陪伴与耐心的指引,让我不再畏惧数学难题。此后我潜心学习、认真刷题,在期中考试中成功拿下数学满分。
老师从没有轰轰烈烈的壮举,却用细碎的温暖照亮了我的求学路。那黄昏下温柔的眼眸、耐心的讲解、温柔的安抚,是我成长路上最珍贵的温暖瞬间。谢谢您,我的暖心数学老师!
(指导老师:黄红虹)

绘画 徐润灵(梅江区金山光远小学102班)
指导老师:杨淑芬
●沈诗语(梅县区程江镇中心小学613班)
成长路上,总有许多温暖瞬间,像点点星光,照亮我的童年。最让我记忆犹新的,是黄老师教我写作文。她像一位魔术师,能“变”出许多精彩的文字。
以前的我阅读量太少,总写不出好作文。下笔总是那些陈旧的语句,每次提笔都无话可写,字数远远不够。语句枯燥又简短,苦思冥想,却不知如何下笔。
有一次语文课,黄老师在黑板上写了几个大字——“上学路上”。同学们都满脸疑惑。黄老师笑着说:“我们今天来变魔术,好不好?”同学们一听老师要变魔术,顿时来了兴致。黄老师幽默地说:“我们把四个字变成五百字。”接着,黄老师耐心地一步步教我们:先加场景环境,再加人物动作、神态、心理,最后加上自己的感受,再连成一段话。哇!真神奇,竟然真的变成了500字!原本简单单薄的一句话,在她的指导下,经过一次次修改、补充,添加细节,变得生动饱满,句子越来越优美,轻轻松松就凑够了字数。
看着焕然一新的作文,我的心里像吃了蜜一样甜。真的见证了一场神奇的魔术!原来写作文并不难,只是我没有掌握正确的方法。这样不仅凑够了字数,还让枯燥的学习变得生动有趣!黄老师鼓励我们:“写作贵在细心观察,大胆想象。只要多积累写作素材,提高写作水平,就会越来越优秀!”
那一刻,黄老师的细心指导,成了我心底最温暖的瞬间。粉笔灰染白了她的头发,却助力了我们的成长。黄老师依旧默默地在三尺讲台上耕耘着,她的谆谆教诲,是我们成长的阶梯。
(指导老师:黄婉芳)
你是一本有趣的漫画
●李睿(梅江区金山光远小学)
美好的小学时光里,我遇到过不少各具特色的老师。有智慧过人的数学老师,有出口成章的英语老师,有“怪招”迭出的体育老师。其中,我最喜欢语文老师——黄老师。
黄老师身材高挑,在她面前我们就是一群小蚂蚁,她留着一头利落的短发,充满了活力。一双炯炯有神的眼睛嵌在圆圆的脸上。老师的嘴角总挂着温柔的笑容。
记得有一次,在讲解《搭石》这一课时,文中有一句俗语“紧走搭石慢过桥”。为了让我们更深刻地理解这句话的含义,老师眼睛一亮,笑着说道:“哪位同学愿意上台,照着课文内容走一遍‘搭石’?”同学们一听,纷纷举起手来,那一只只高高举起的手,就像一片小树林。老师精心挑选了几位同学上台表演。只见他们把每个地缝交叉成“十”字的地面当作搭石,小心翼翼地走着。这时,老师也兴致勃勃地说道:“我也来凑个热闹!”说着,便迈着轻快的步伐走上了“搭石”。
可就在大家看得入神时,老师突然在一块“搭石”上止步了,时间仿佛静止了一般。后面的同学毫无防备,没处落脚,一个个假装掉进了“河里”。那模样就像一群可爱的小鸭子掉进了水里。顿时,我们哈哈大笑起来,整个教室都被笑声震动了。
黄老师的教诲就像一盏明灯,照亮我们前行的道路;又似一缕暖阳,温柔地滋润我们的心田。可爱幽默的黄老师,您就像一本有趣的漫画书,字里行间,全是藏不住的关爱。
(指导老师:黄宇燕)
绘画 廖芷樱(梅江区元城小学301班)
这世界上有很多宝藏:也许是博物馆里古老的恐龙化石,也许是深海里闪光的珍珠,也许是深山里埋藏千年的玉器。但在我心里,最珍贵的宝藏,不是金银珠宝,而是二年级开学遇见李老师的那一刻。
那天早晨,我背着书包走进教室,心里还惦记着昨天没玩完的游戏。李老师正站在门口,微笑着和每一位同学问好。那笑容像阳光一样温暖,又像春风一样轻柔,一下子就把我那颗浮躁的心抚平了。她不高不矮,声音温柔却有力,眼睛里总是闪着光,藏着许多智慧。
上课铃响后,神奇的事情发生了——平时爱做小动作、上课总走神的我,竟然被李老师的声音牢牢吸引住了。她的课仿佛有“魔力”,带我们走过一望无际的大草原,风吹草低见牛羊;带我们看过黄山奇形怪状的石头,有的像猴子观海,有的像仙人指路;还带我们领略了“水上威尼斯”的风光,小船在河道里穿行,两岸是彩色的房子。在她的课堂上,枯燥的课本变成了一幅幅生动的画卷,每一个字都活了过来。
曾经的我,只是一个普普通通,甚至有点粗心的中等生,考试常常因为马虎丢分,作业也写得潦草。是李老师没有放弃我,她让我帮着收发作业,管理课间纪律,给了我满满的信任。每次我完成得好,她都会轻轻拍拍我的肩膀,说:“你真棒,老师相信你。”那双手,暖暖的,像一束光照进了我心里。我的表现越来越好,成绩越来越优异,李老师经常在班上表扬我,我慢慢变成了大家口中的“优等生”,还当上了班长!可我知道,这都是李老师用信任和耐心,像一盏灯,把我从昏暗中引了出来。
现在,每当我路过办公室,总能看见李老师埋头批改试卷的身影。那时,她的眼里只有试卷,神情专注,哪怕一个小小的标点错误也逃不过她的眼睛。灯光下,她的头发似乎又白了几根,可那双眼睛依然闪着光。
谢谢您,李老师!您就像我人生路上的引路人,带我看到了更广阔的世界。您,就是我心中最珍贵的宝藏,永远闪闪发光。
书法 黄毓钊(大埔县家炳第一中学初二24班) 指导老师:蓝璐媛
编辑:廖玉芳
审核:黄宝珠
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