近日，趁着王虹、邓煜两位中国数学家荣获菲尔兹奖引发全民关注数学研究和数学教育的热潮，由华南理工大学数学学院师生一行11人组成的“数韵求索”突击队来到国际著名数学大师、华人首位菲尔兹奖得主丘成桐先生的故乡蕉岭县，为蕉岭中学初中阶段学生开设了为期一个星期的暑期夏令营。本次活动以传播数学文化为主线，聚焦博弈思维、拓扑学、密码学、AI人工智能打造趣味课程，同时还融合了生涯规划、心理健康、客家文化与红色教育等内容，兼具科学、趣味与人文内涵，配以沉浸式互动，深受学子们的欢迎。

因“数”结缘，点亮科学精神

突击队队员们一到蕉岭，就走进丘成桐国际会议中心，探寻大师求学治学的足迹，深切感悟和景仰其潜心钻研、深耕数理、报国兴学的科学家精神，并将这份对数学的敬畏之心、求索之志融入课堂，力求以专业所学传播数学之美、点亮山区学子的数学梦想，让扎根蕉岭大地的数学精神在青少年心中落地生根、薪火相传。

夏令营课程紧扣数学文化普及主题，以经典趣味案例为引，通过田忌赛马、囚徒困境等模型生动阐释博弈论逻辑，引导学生在情景推演中跳出惯性思维，锤炼数学建模能力与科学决策意识。同时，紧扣前沿开设了密码学与人工智能科普专题，直观展示数学在信息技术、智能科技中的基础支撑作用，帮助同学们树立“数理筑基、科创未来”的认知。队员们还借助芝诺“阿喀琉斯追乌龟”悖论，以生动场景引入极限思想，循序渐进讲解高阶数理知识，有效拓宽学科视野，助力搭建逻辑思维体系。拓扑学中的“莫比乌斯环”是吸引学生的经典几何模型，队员细心为学生们讲解概念，并让他们亲手制作，“将A4纸对折剪成4长条，然后拿出其中一条纸条，捏着一端，另一端扭转180°，把两端用双面胶黏贴起来。”学生们一步一步制作出了自己的莫比乌斯环，形象地看到了神奇之处，抽象的知识变得直观易懂，少年心中由此种下了科学探索的种子。队员还展示了莫比乌斯带在实际生活中的应用，不时有孩子举手提出问题，队员们积极热心地为孩子们解答。

个性课堂，践行青春使命

为助力学生全面发展，突击队还打造了综合素质培育课堂。生涯规划课堂通过MBTI职业性格测试、专业方向科普、行业发展趋势解读及优秀学子经验分享等多元形式，引导学生树立清晰的学习目标与正向的人生理想。心理健康课堂创新开展“人生拍卖会”等沉浸式体验活动，让学生通过模拟竞拍“健康”“友情”“学识”等人生命题，在情景互动与价值抉择中直面内心、审视自我，培育积极人生态度与正确三观。此外，还将客家优秀传统文化和本地红色革命文化融入课堂教学，带领学生在文化浸润中厚植家国情怀，增强时代使命感。

内容丰富、生动活泼、趣味十足的课堂让学生们兴趣盎然，大呼过瘾。突击队带队老师荣敏表示，本次暑期夏令营既是华工数学学子立足专业优势、服务地方教育发展的生动实践，也是华工青年群体响应“百千万工程”号召、下沉基层育才赋能的真实缩影。未来，华工数学学院将持续深耕教育帮扶工作，持续搭建校地实践育人平台，以常态化、特色化、精准化的志愿服务助力县域基础教育高质量发展。

本报记者：黄宝珠  

通讯员：张晨昕 石瑾轩

摄影：杨筱函  贺宇康

编辑：廖玉芳

审核：黄宝珠