曾一聪：未成年人的辨别能力和自控能力本就薄弱，长期接触“AI魔改的网络‘毒二创’”这类内容，不仅会被碎片化的低俗信息吞噬专注力，更会在潜移默化中模糊是非边界，把暴力、戏谑伤害当成日常，甚至模仿危险行为。部分家长把这类动画当作早教内容，其实是自己在不知情中让孩子暴露在不良信息的侵蚀之下。守护低龄群体的网络环境，不能只靠家长单打独斗。平台要收紧IP类内容的审核闸门，用技术手段精准拦截伪装成早教内容的“毒二创”；学校和家庭也要同步做好网络素养引导，帮孩子建立内容辨别意识，别让经典早教IP沦为不良内容的“隐身衣”。

范子雄：《小猪佩奇》被AI魔改成“野猪佩奇”，这种“毒二创”必须坚决制止。网络不是法外之地，AI创作也须有底线。我建议：创作者要向上向善，别为流量搞低俗改编；家长要多留个心眼，及时引导孩子辨别好坏；教育、网信等部门更要严格监管，对违规内容绝不姑息，依法严惩。只有各方合力，才能还网络一片清朗，别让我们的孩子被AI“反噬”。请相关部门尽快行动！

许素芬：相较于普通手动恶搞剪辑，AI让不良内容生产更隐蔽、高效，极易骗过家长，精准推送给自控力、辨别力不足的低龄儿童，长期观看会扭曲孩子是非观念，对未成年人身心健康成长百害而无一利。对此，需搭建多维度协同治理机制，从技术、监管、平台、家庭多方发力：监管部门持续开展AI魔改邪典动画专项整治，明确儿童内容创作红线，打击批量制作不良视频的黑灰产业链；平台升级AI识别审核模型，优化算法推荐机制，压缩违规内容传播空间，严格落实未成年人模式防护；家长主动履行监护引导责任，陪伴孩子观看动画，同步教导孩子分辨善恶美丑，自觉抵制此类伪装式不良改编内容；同时加大优质低龄动画供给，用正向原创内容占据儿童网络空间，全方位清理整治违规有害视频，守住未成年人网络净土。

陈赞发：首先，我们必须要求短视频平台，进行严格的把关与审核，但凡带有精神毒品因素的短视频，一律不许播出，否则必须问责。其次，对于类似上述内容的短视频制作者，一经发现，进行严厉的处罚。如此双管齐下，才能杜绝毒害孩童的“毒二创”的产生与流出。

刘如君：幼儿辨别能力、是非观尚未成型，长期观看极易模仿暴力行为，对生命、亲情产生错误认知，埋下行为偏差隐患。学校应将短视频、AI网络内容辨别纳入安全教育课堂，引导未成年人认清猎奇恶搞动画的负面影响，树立健康观看网络视频的习惯；同时通过家长会向家长科普网络不良二创现状，家校联动守护儿童线上视觉环境。守护未成年人健康成长的网络空间，不能只依靠单一主体，需要平台守好审核关口、监管部门完善法律约束、AI企业坚守伦理底线、家长与学校做好教育引导，多方形成治理合力。

（廖玉芳/整理）

编辑：廖玉芳

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