元宝刚升入幼儿园大班，还没真正触碰正规的课本知识，却因报了书法、奇乐数学等兴趣班，早早对“作业”有了概念，还生出几分主动。每周上兴趣班的日子，他都记得有亲子作业要完成，久而久之，竟对作业质量有了自己的小要求。若是作业本上全是对勾，他会攥着本子欢呼雀跃；要是作业完成得工整漂亮，得到老师或我的肯定，小脸上便会漾起满足的笑容，那股认真劲儿，总让我忍不住心生柔软。

记不清从哪天起，“学霸”这个词突然闯进了元宝的小脑瓜。有天傍晚从幼儿园回来，他攥着我追问：“妈妈，是不是学霸都特别聪明呀？”“是不是学霸想考几分就能考几分？”我忍着笑一一肯定后，他突然仰起小脸，眼神格外认真地说：“妈妈，我也想当学霸。”

“好呀，但当学霸可没那么容易哦。”我顺势引导，想看看他的小模样。

“那要怎么才能当学霸呀？”他踮着脚尖，眼神里满是期待。

“每天放学回来要先完成作业，还要做很多训练题，可不能总想着看电视哦。”我笑着回应。

没想到元宝立刻认真起来，扯着嗓子说：“妈妈，那你给我买一些训练题吧！我要做！”看着他一本正经的样子，我忽然想起前两年囤的思维训练题，便翻出来摆在他面前：“好呀，妈妈早就买好啦。”让我意外的是，元宝没有丝毫拒绝，反而爽快答应，说以后没有兴趣班作业的时候，就做这些思维训练题。接下来的几天，“做作业”成了他的口头禅，就连在幼儿园等待放学时，都总跟老师念叨：“我要回去做作业啦。”

可小孩子的心思终究单纯，真等放学回家，看电视又成了他的首要选择。我提醒他该做训练题时，他总会撒娇：“哎呀妈妈，我先看会儿电视，等吃完饭再做嘛。”看着他稚嫩的脸庞，我心里清楚，元宝还只是个幼儿园大班的孩子，对“学霸”的含义其实一知半解，这份想要努力的心思已经难能可贵，我便没有过多强求。好在晚饭后，只要我拿出训练题，他总能乖乖坐下来，按要求一笔一画地完成。

有一次做思维训练题时，元宝突然抬起头，眨着大眼睛问我：“妈妈，是不是我做了这些题，就会变得很聪明呀？”“那肯定呀。”我摸了摸他的头回应道。听到我的肯定，他立刻放下笔，兴奋地说：“妈妈，那你再给我多买一些思维训练题吧！”

看着他急切的小模样，我忍不住笑出了声。其实我心里清楚，小元宝根本不懂真正的学霸意味着什么，不知道成为学霸需要付出多少日复一日的坚持与努力。但我依然为他感到欣慰，小小年纪的他，没有抵触学习，反而主动生出了自主学习的意识，对“变得优秀”充满向往，这份纯粹的上进心，就已经胜过一切。

作为父母，我们从未奢望过孩子一定要成为万众瞩目的学霸，比起优异的成绩，我们更期盼他能在成长的过程中，始终保持这份对世界的好奇、对学习的热忱，拥有健康的体魄和乐观的心态。愿元宝带着这份单纯的向往，在未来的成长路上，不必被“学霸”的标签束缚，只需一步一个脚印，勇敢地过关斩将，收获属于自己的快乐与成长，活成自己喜欢的模样。

（朱双玲）

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲