学生们在观看AI科创画。（图片均由黄敬桃摄）

AI科创画评比、科普讲解大赛、趣味互动实验、科技游乐场……近日，以“AI新世界，少年新探索”为主题的兴宁市锦绣学校2025学科周之科学专场活动暨第六届科技节在欢声笑语中圆满落下帷幕，一颗颗好奇心在此点燃，一个个科学梦在此启航，科学精神在互动探索中扎根童心。

“如果人体形成闭合回路，微弱电流就能安全传递。”话音未落，学生们在科普老师的引导下迅速拉起手，亲身感受到了静电的奇妙触感。“静电传到我这里啦！”“好像有蚂蚁在爬。”现场欢笑声此起彼伏，抽象的电学原理在学生们的亲身实践中变得生动可感。

物理教研组设计的“薪火传承”实验让丁烷气泡在师生掌心燃起绚丽而安全的火苗，深奥的科学原理以直观有趣的形式呈现，引发了同学们的阵阵惊叹。现场版“马德堡半球实验” 在拉锯对抗中展现了大气压力的震撼效果，点燃了学生们对科学的热爱之情。操场上，机器人随着节奏跳起精准机械舞，关节灵活，舞步丝滑；机器狗时而原地转圈、跨越障碍，时而后空翻、倒立行走，还能与围观学生握手互动，将现场气氛推向高潮。

学生们在观看机器人和机器狗的表演。

最受期待的科技项目体验环节在开幕式后启动，涵盖科学、物理、化学、生物、地理、信息等学科的18项跨学科项目式探究活动同步展开，校园瞬间化身为“科技游乐园”。每个摊位前都人头攒动，学生们在动手实践中亲身体验“未来已来”的科技魅力。他们穿梭于项目间完成挑战获取印章，兑换精美礼品。活动不仅激发了学生们的科技兴趣，更培养了他们的创新思维和实践能力。

“这次科技节的活动非常有意思，趣味互动实验让我们在亲身体验中学到了科学知识，让我萌发了探索科学奥秘的兴趣。” 同学们的感悟正是本次科技节活动的生动注脚。

在科技节期间，广东省科技教育黄敬桃名师工作室“锦绣工作坊”正式揭牌，为学校科学教育提供了一个新平台。据悉，工作坊将开发“科学+非遗”客家布骆豆腐跨学科校本研究，创新融合客家非遗文化与科学教育。

“我们点燃的不是一时热情，而是终身科学探索的火种。”兴宁市锦绣学校校长罗虹表示，锦绣工作坊将构建 “名师引领-项目驱动-区域辐射”三位一体的科教创新生态，为拔尖创新人才早期培养提供专业支撑。学校将通过多元科学特色活动设计，把“激发兴趣”与“深度学习”相结合，彰显学校“科学+”特色育人的理念，持续打造科技教育特色品牌，为学生的美好人生奠基。

本报记者：廖玉芳 

通讯员：黄敬桃

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲