与人为善，以善为本，是中华民族的传统美德。根据广东省关工委2025年征文活动安排，梅州市关工委联合广东省雁洋公益基金会、市教育局、梅州日报社，在全市开展少年儿童践行社会主义核心价值观“友善让生活充满阳光”主题征文活动。旨在通过组织写作教育实践活动，引导青少年深刻认识友善的价值意义，自觉践行友善之举，努力成长为心怀暖阳、品行高尚的时代新人。

从2019年起，我市数万名中小学生，持续参与每年一次的主题征文活动，以文言志，以文培志。同学们走出课堂，走进社区、厂区、田间、商店，用心观察和体验，写出了一篇篇自身成长过程中的经历和感受，写出了新的境界，展示了新的风采。不少同学的作品获得了省、市奖励，充分体现了梅州青少年学子的勤奋和努力。

今年的征文主题“友善”，是中华民族传承几千年的美德。青少年是祖国的未来，更好地践行“友善”价值观，既是中小学生在学期间品德培养的基本任务，也是同学们未来肩负重任的必然要求。在当今复杂多变的全球形势下，青少年弘扬友善品德具有深远的社会意义和个人价值。如：应对社会挑战的迫切需要，友善可以更好地化解社会矛盾，在信息爆炸、价值多元的时代，网络暴力、校园欺凌等现象凸显，友善作为“黏合剂”，能减少人际冲突，培养青少年理性沟通的能力，防止极端行为；可以抵制功利主义侵蚀，物质主义盛行易导致人际关系冷漠，友善品德帮助青少年建立超越利益的情感连接，维护社会温情；促进青少年全面发展的需要，友善健全人格养成，友善行为激活大脑共情区域，长期实践可塑造包容、换位思考的心理机制，降低抑郁焦虑风险；友善促使社交资本积累，研究显示，具备友善特质的青少年在成年后职业成功率提高40%，合作能力成为未来职场核心竞争力；构建人类命运共同体基石的需要，友善是跨文化理解的桥梁，在全球既高度融合又矛盾重重的背景下，友善是超越种族、宗教的“通用语言”，能减少文化冲突；友善也是可持续发展伦理基础，环境友善、动物友善等延伸理念，培养对生命和大自然的尊重。

“友善”强调人与人之间的和睦、关爱与互助，其核心意义包括：尊重与平等。以真诚、礼貌的态度对待他人，不分背景、身份，平等相待；宽容与理解。包容差异，体谅他人处境，化解矛盾；乐于助人。主动关心他人需求，在能力范围内提供帮助；和谐共处。营造温暖、团结的社会氛围，促进社会凝聚力。按照践行社会主义核心价值观要义，广大中小学生弘扬友善的实践方式，主要包括四个方面：一是日常行为方面，礼貌待人，经常使用“谢谢”“对不起”等文明用语。不欺凌、不歧视，尊重同学的不同如性格、兴趣、文化认同等；二是集体行动方面，积极参与班级互助活动，主动帮助学习或生活有困难的同学。组织或加入敬老、环保等志愿服务，传递善意；三是培养品德、意识方面，努力学习雷锋等楷模榜样，理解“赠人玫瑰，手有余香”的道理。通过班会、辩论等活动讨论友善的意义，反思自身行为；四是家庭与社会延伸方面，对长辈、家人表达关心，分担家务；在公共场所礼让、遵守秩序。通过参与公益活动，或以绘画、作文等形式传播友善理念，影响更多人。总之，“君子莫大乎与人为善”，友善需要从小事践行，通过点滴行动积累，养成终身美德。学校和家庭应共同引导，让孩子们在友善温暖的环境中茁壮成长。

同学们，“懂友善”，是习近平总书记对广大青少年的深切期望，是青少年应该具有的基本道德素养。愿你们以温暖之心播种友善，用真诚之举传递善意。在青春的沃土上，让谦和与包容成为习惯，以微笑化解隔阂，以援手消弭冷漠，用心以每一分微小的善意播撒温暖的灿烂阳光，创造生活更加美好的未来。希望同学们积极参与征文活动，以言和行书写新时代“友善让生活充满阳光”的新篇章。

作者：梅州市关心下一代工作委员会主任  何正拔

编辑：廖玉芳

审核：廖爱玲