女儿丹丹今天放学回来高兴地告诉我，她在学校的草坪上捡到了一块钱。我问交给老师了吗，女儿说没有。我批评她不对，可女儿不服气：“同桌捡了几十元钱，也没交给老师呀。”

我语重心长地对她说：“小学生要诚实守信，拾到东西要交公。上次你丢了一块橡皮都伤心了好几天，丢钱的同学是不是也很伤心？”女儿若有所悟地红着脸点点头。我让女儿明天把一块钱交给老师，妈妈奖励她五元钱。

据我核实，女儿的那个同桌确实在银行门口捡到过50元钱，既没有交给老师也没有交给银行工作人员，而是给了他妈妈，妈妈奖励他5元钱买东西吃。这孩子后来还在学校和街上分别捡到过5元钱和10元钱，但都是交给家长了。家长是孩子的第一任教师，像这样的家长能培养出诚实守信的孩子吗？

第二天丹丹放学回来，我问她把一块钱交给老师了吗？女儿自豪地说交给老师了。我问她，老师怎么说的？丹丹撅着小嘴说：“老师只顾改作业，看都没看，说你放那儿吧。”

我沉默了。现在富裕了，一块钱也许微不足道，然而当学生把捡到的一块钱交给老师时，作为老师的我们就不能无所谓了。自古以来，拾金不昧就是我们中华民族的传统美德，现代仍然是每个公民的道德义务，无论从道德的角度，还是从法律的角度，我们都应该自觉遵守。拾金不昧不是小事情，对小孩子而言，哪怕只是一角一分，家长和教师也绝对不能无动于衷，而应抓住契机及时表扬，让孩子以拾金不昧为荣，弘扬中华民族的传统美德。

我如约奖励女儿五元钱。这样以钱奖励拾金不昧不一定妥当。但不管怎么说，我的教育会净化女儿的心灵。我坚信，我不一定能使孩子伟大，但可以使她高尚。

（颜士州）

编辑：廖玉芳

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