刘文晖：虽然当今用AI写古诗词非常方便，但是古诗词的教学还是非常有意义的。古诗词的教学，能够提高孩子的语言表达能力，能够激发孩子的想象能力和创造能力，培养他们的逻辑思维能力和理性思考能力。通过学习，能够让他们更好地理解和传承中华优秀的古诗词传统文化，增强民族的自豪感和文化认同感，能够丰富他们的情感体验，教会他们如何感知美和表达心声。这些都是AI 无法替代的。不过，孩子在古诗词的学习中 ，可以把AI作为铺助工具，通过人机结合，才能更好促进孩子个性的发展和独特能力的形成。孩子才能与时俱进，将来立足于科技日新月异的社会，不会被高新技术所淘汰。

曾文东：尽管AI也会作诗词，水平也不低。可笔者认为，诗词教学依然有其必要性，我们这个从唐诗宋词走过来的国度，了解、学习诗词可以改变人的气质，提高人的谈吐。

张永胜：通过AI的帮助，能快速写好唯美的诗歌，这固然很好，学生很喜欢，可以好好欣赏这些诗歌，打开思路，得到启发。也可以模仿着写出自己的原创诗歌，促进自己的进步。如果考试，那肯定不能借用AI的，平时当自己写作无从下手时，借鉴AI是一个不错的选择。

张炼煌：AI时代，古诗词教育仍有重要意义。古诗词是中华文明的基因密码，以韵律化语言为载体，将自然意象、生命哲思与历史脉搏凝练成文化晶体。这种高密度信息载体不仅是语言艺术，更是民族精神的活化石，这些古诗词蕴含着丰富的历史、文化和人生哲理，通过学习古诗词，不仅能帮助孩子提升语言、思维、审美等多方面能力，还能增强其人文素养，这些都是AI难以替代的，学习古诗词对孩子的全面发展至关重要。在科技与传统文化的碰撞中，我们应秉持开放与包容的态度，既要充分利用AI技术的优势，仍要坚守教育的本质，让每一个孩子都能在古诗词的海洋里畅游，找到属于自己的成长密码。

曾一聪 ：我认为不能因为AI技术的发展就否定传统学科的价值。其一，学习古诗词的目的不仅仅在于创作，更在于理解和欣赏。通过学习和欣赏古诗词，我们可以深入了解古代文化、历史等，从而提升自己的文化素养。其二，古诗词涉及到对人类文化和历史的深刻理解和感悟，通过学习，可以提升我们的思维和审美能力。其三，古诗词的语言精炼、意境深远，通过学习，可以提升我们的语言表达能力。这种素养和能力是AI难以替代的。以DeepSeek为代表的AI大模型虽能创作出颇具水准的诗词歌赋，但它们仍然缺乏真正的创造力和情感，无法像人类一样深入体验生活、感受情感，并将这些体验和感受融入到创作中。相反，我们应该更加珍视和传承这些宝贵的文化遗产，在学习和欣赏古诗词的同时，我们应该积极探索如何将AI技术与传统学科相结合，以更好地培养孩子的综合素质和创新能力。

许素芬：AI时代，古诗词教育依然不可或缺，很有必要。虽然AI模型能生成古诗词，但这是时代的进步，并不妨碍我们学习、创作古诗词，因为古诗词特有的美境，我们要身临其境去读和写，才能深刻体会和用心领悟。

刘玉棠：不管AI人工智能达到什么程度、什么水平，古诗词的教育始终是很有必要的。虽然用DeepSeek能写出很不错的符合古诗词基本要求的诗词，但它只是人工智能的生成，与人创作始终会有差距。古诗词是中国的传统文化，是文学中的精髓，只有这种传统文化教育好，传承好，才能让这块文化瑰宝永远发扬光大。

刘如君：我认为在AI时代，古诗词教育依然具有重要意义。众所周知，古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，承载着数千年的历史和文化，通过古诗词的教育，能使古诗词这优秀传统文化、经典作品代代相传，让中华民族的文化血脉得以延续。古诗词往往用简洁而富有内涵的语言表达深刻的思想，需要读者通过联想、想象等思维活动去理解和感悟，有助于锻炼学生的逻辑思维、形象思维和创造性思维。古诗词的语言精炼、表现力强，学生能从中学习到丰富的词汇、多样的句式和独特的表达方式，提高语言的运用和表达能力。

（整理/廖玉芳）

编辑：廖玉芳

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